Στις φοιτητικές εκλογές που διεξήχτησαν για την ανάδειξη των ΔΣ σε 6 συλλόγους, μελών της ΕΦΕΕ, οι Πανσπουδαστικές Κινήσεις Συνεργασίας συμμετείχαν με πάνω από 50% αυξημένη συμμετοχή των φοιτητών στα ψηφοδέλτια της παράταξης σε σχέση με πέρσι, έλαβαν ποσοστό 13,8% και κατέλαβαν 6 έδρες από μία που είχαν. Στις σπουδαστικές εκλογές που διεξήγχθησαν, στις οποίες η συμμετοχή των φοιτητών ήταν αυξημένη κατά 22%, για την ανάδειξη των ΔΣ σε 5 Συλλόγους των ΤΕΙ, οι Πανσπουδαστικές Κινήσεις Συνεργασίας έλαβαν ποσοστό 18% και κατέλαβαν 8 έδρες από 17,1% και 7 έδρες που είχαν.

Σε δήλωσή του στο "Ρ" ο Αγις Τριγάζης, εκπρόσωπος των ΠΚΣ στα ΤΕΙ Θεσσαλίας τονίζει: «Οι Πανσπουδαστικές Κινήσεις Συνεργασίας, για μια ακόμα χρονιά, συνέχισαν την ανοδική πορεία και στη Θεσσαλία που έχει η παράταξη τα τελευταία χρόνια. Η απήχηση που είχαν οι θέσεις των Πανσπουδαστικών Κινήσεων Συνεργασίας στους σπουδαστές εκφράστηκε και στο εκλογικό αποτέλεσμα. Η άνοδος από 297 ψήφους που είχαμε στις προηγούμενες εκλογές, σε 368, δείχνει ότι η παράταξη είναι ο μόνος ισχυρός πόλος αγωνιστικής συσπείρωσης στο σπουδαστικό κίνημα, απέναντι στην κυβερνητική πολιτική, που στηρίζουν οι παρατάξεις ΔΑΠ - ΠΑΣΠ στο χώρο του ΤΕΙ. Ενα άλλο πολύ σημαντικό γεγονός που χαρακτήρισε την εκλογική μάχη, ήταν η αύξηση της συμμετοχής των σπουδαστών στα ψηφοδέλτια των Πανσπουδαστικών Κινήσεων Συνεργασίας, κατά 50%». Και καταλήγει: «Με νέες δυνάμεις και θέσεις στους συλλόγους, με νέα ορμή θα συνεχίσουμε τη δράση μας από δω και πέρα. Θα είμαστε μπροστάρηδες στους νέους αγώνες που έρχονται, με τα νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που προωθεί η κυβέρνηση στο χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης».

Φέτος ψήφισαν 5.185 περισσότεροι φοιτητές πανελλαδικά και το σύνολο των φοιτητών που συμμετείχαν στις εκλογές στα ΑΕΙ ανήλθε σε 52.683 φοιτητές. Αντίστοιχα, στα ΤΕΙ η συμμετοχή αυξήθηκε κατά 5.260 σπουδαστές και φέτος προσήλθαν στις εκλογές 26.190 σπουδαστές.

«Η μαζικότητα στις φοιτητικές και σπουδαστικές εκλογές σημείωσε νέα άνοδο», δήλωσε για τα αποτελέσματα των εκλογών, ο Γραμματέας του ΚΣ της ΚΝΕ, Νίκος Σοφιανός, το βράδυ της Τετάρτης, τονίζοντας ιδιαίτερα ότι «η Πανσπουδαστική για μια ακόμη χρονιά ακολουθεί την ανοδική της πορεία. Αυξάνει τις ψήφους και τα ποσοστά της για ένατη συνεχή χρονιά στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ. Αναδείχνεται σε ακόμα πιο ισχυρό πόλο αγωνιστικής συσπείρωσης στο φοιτητικό και σπουδαστικό κίνημα. Είναι πλέον ο μόνος πόλος αντίστασης και αντεπίθεσης, που τον εμπιστεύονται με την ψήφο και τη δράση τους χιλιάδες φοιτητές και σπουδαστές».

Ταυτόχρονα, άνοδο σημείωσαν και οι παρατάξεις ΔΑΠ και ΠΑΣΠ, πράγμα που δείχνει ότι η τάση ενίσχυσης του δικομματισμού στην κοινωνία, εκφράστηκε σε ένα βαθμό και στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Η ΕΑΑΚ συνέχισε για άλλη μια χρονιά την πτωτική της πορεία και πτώση σημείωσαν επίσης όλες οι υπόλοιπες μικρές παρατάξεις τόσο στα πανεπιστήμια όσο και στα ΤΕΙ.

Σημαντικά αποτελέσματα σημείωσε η ΠΚΣ σε πολλές σχολές πανεπιστημίων και ΤΕΙ της Αθήνας και της επαρχίας. Σε δεκάδες συλλόγους κέρδισε τη δεύτερη θέση, ενώ καταγράφει και πρωτιές σε αρκετές περιπτώσεις με αυτοδυναμία.

Χαρακτηριστικό είναι το αποτέλεσμα της ΠΚΣ στο Τμήμα Μεθοδολογίας της Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (ΜΙΘΕ) του πανεπιστημίου της Αθήνας. Συγκεκριμένα, η ΠΚΣ με 56 ψήφους (είχε 40) παίρνει ποσοστό 58,33% (είχε 42,11%) και από δεύτερη δύναμη που ήταν βγαίνει φέτος πρώτη με αυτοδυναμία στο ΔΣ. Την αυτοδυναμία διατηρεί επίσης για δεύτερη χρονιά, στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής Προσχολικής Ηλικίας (ΤΕΑΠΗ) Αθήνας.

Θεαματική άνοδο σε ψήφους και σε ποσοστό σημείωσε η παράταξη στο Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του πανεπιστημίου Αθήνας, όπου από 24 ψήφους πέρσι, έφτασε τους 46 και το ποσοστό της από 16% ανεβαίνει στο 23% και φέρνει την ΠΚΣ από την τέταρτη στη δεύτερη θέση.

Στο Βιολογικό τμήμα του Πανεπιστημίου Πάτρας διατήρησε την πρώτη θέση αυξάνοντας σημαντικά τις ψήφους της από 38 σε 57 και παίρνοντας ποσοστό 36,54%. Θεαματική ήταν η άνοδός της στο Μαθηματικό τμήμα του πανεπιστημίου Κρήτης, που από το περσινό 16,33% έφτασε φέτος με 60 ψήφους στο 25,21%.

Σημαντική άνοδο σε ψήφους σημείωσε η παράταξη στο σύλλογο του Παντείου πανεπιστημίου, που πήρε 331 ψήφους από 265 που είχε πέρσι. Μεγάλη άνοδο είχε επίσης στο μεγαλύτερο φοιτητικό σύλλογο της χώρας, την Φιλοσοφική Αθήνας, όπου πήρε 340 ψήφους από 271 που είχε πέρσι.

Αντίστοιχα, στο μεγαλύτερο σπουδαστικό σύλλογο της χώρας, την Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (ΣΕΥΠ) του ΤΕΙ Αθήνας, η ΠΚΣ κρατάει την πρώτη θέση που είχε κατακτήσει από πέρσι, παίρνοντας 806 ψήφους, από 665 που είχε. Στη Σχολή Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών (ΣΓΤΚΣ) του ΤΕΙ Αθήνας, οι 68 περσινοί ψήφοι της ΠΚΣ αυξάνονται σε 106 και της δίνουν την αυτοδυναμία με ποσοστό 59,9%. Την πρώτη θέση κατέκτησε επίσης στη Σχολή Διοίκησης και Οκονομίας (ΣΔΟ) του ΤΕΙ Πρέβεζας, αυξάνοντας τις ψήφους της από 22 σε 64 με ποσοστό 41%.

Η Πανσπουδαστική και πάλι θα πρωτοστατήσει στους αγώνες (απο την κινητοποίηση στις 25.2.2000)

Στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας οι ΠΚΣ έφτασαν συνολικά τους 623 ψήφους (από 495 πέρυσι) και ποσοστό 15,2%, σημειώνοντας άνοδο πάνω από 20%. Ενδεικτικά είναι τα αποτελέσματα στο Βιολογικό, όπου η Πανσπουδαστική κατέκτησε και πάλι την πρώτη θέση με ποσοστό 36%, αυξάνοντας και τους ψήφους της, στο Μαθηματικό και στη Φιλολογία, όπου από τρίτη δύναμη πέρασε στη δεύτερη θέση με ποσοστά 24% και 22% αντίστοιχα. Χαρακτηριστική είναι και η άνοδος των ΠΚΣ στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, καθώς και στις περισσότερες σχολές του Πολυτεχνείου. Πρέπει να σημειωθεί πως η Πανσπουδαστική ήταν η μόνη παράταξη που κατέβασε ψηφοδέλτια και στις 20 σχολές του Πανεπιστημίου με καλά αποτελέσματα και στις σχολές όπου πρωτοεμφανίστηκε.

Αντίστοιχα ήταν και τα αποτελέσματα της Πανσπουδαστικής στο ΤΕΙ της Πάτρας, όπου πήρε συνολικά 176 ψήφους (από 125 πέρυσι) φτάνοντας στο 10,42%, ανεβαίνοντας σε ψήφους και σε ποσοστά σε όλες τις σχολές.

Σχολιάζοντας τα αποτελέσματα μέλη της Γραμματείας των ΠΚΣ τόνιζαν πως «παρά το γεγονός πως οι φετινές εκλογές διενεργήθηκαν μέσα σε κλίμα έντονης δικομματικής πόλωσης και σε καθεστώς υποσχέσεων και τρομοκρατίας, η Πανσπουδαστική είναι η μόνη παράταξη που από το 1995 ανεβαίνει σταθερά στις συνειδήσεις των φοιτητών και σπουδαστών και μάλιστα σε μια περίοδο που η συμμετοχή τους στα κοινά αυξάνεται. Αυτό δείχνει πως οι θέσεις της παράταξης και η πρότασή της για μαζικό μαχητικό φοιτητικό κίνημα συντονισμένο με το λαό, κερδίζουν συνεχώς έδαφος ανάμεσα στο φοιτητικό και σπουδαστικό κόσμο».

Με τις Γενικές Εξετάσεις για τους αποφοίτους του λυκείου των προηγούμενων χρόνων ξεκινά ο εξεταστικός μαραθώνιος για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ τη Δευτέρα 22 του Μάη λήγει το διδακτικό έτος. Οι γενικές εξετάσεις ξεκινούν αύριο, Σάββατο 20 του Μάη, για τους υποψηφίους που αποφοίτησαν από τα λύκεια τα προηγούμενα δύο χρόνια. Οι υποψήφιοι της Α` και Β` Δέσμης θα εξεταστούν στη Χημεία, της Γ` Δέσμης στην Ιστορία και της Δ` Δέσμης στην Πολιτική Οικονομία.

Οι εξετάσεις θα συνεχιστούν τη Δευτέρα 22 του Μάη με Μαθηματικά για την Α` Δέσμη, Βιολογία για τη Β` Δέσμη, Αρχαία Ελληνικά για την Γ` και Ιστορία για την Δ` Δέσμη. Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τις πρόσφατες ρυθμίσεις του υπουργείου Παιδείας, οι υποψήφιοι των παλιότερων ετών θα καλύψουν τις 11.473 από τις 40.325 θέσεις εισακτέων στα ΑΕΙ και 11.366 από τις 42.020 θέσεις εισακτέων στα ΤΕΙ.

Την ερχόμενη βδομάδα ξεκινούν και οι πανελλαδικές εξετάσεις για τους μαθητές της Β` και Γ` Λυκείου. Την Πέμπτη 25 του Μάη οι μαθητές της Β` Λυκείου διαγωνίζονται πανελλαδικά στα μαθήματα γενικής παιδείας Νέα Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία και Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Οι μαθητές της Γ` Λυκείου στο μάθημα γενικής παιδείας Νεότερη Ελληνική Ιστορία.

Ο Σύλλογος Σπουδαστών Δημοσίων ΙΕΚ θα πραγματοποιήσει αύριο Σάββατο 20 Μάη, στις 12 το μεσημέρι, Γενική Συνέλευση, στο Συνδικάτο Οικοδόμων (Κάνιγγος 27). Κύριο θέμα της Συνέλευσης είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σπουδαστές στα δημόσια ΙΕΚ και οι επερχόμενες εκλογές του Συλλόγου.

Με την καταδίκη των 12 μαθητών, μελών του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου του ΤΕΕ Λευκάδας έληξε χτες η δίκη στο Μονομελές Ανηλίκων. Παρά την πληρέστατη νομική αθωωτική πρόταση του εισαγγελέα, οι 12 ανήλικοι δέχτηκαν την ποινή της επίπληξης.

Οι 12 ανήλικοι μαθητές αντιμετώπισαν τις κατηγορίες της «διατάραξης οικιακής ειρήνης» και εμπόδισης της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου, επειδή έκαναν κατάληψη.

Εξω από τα δικαστήρια, είχαν συγκεντρωθεί από πολύ νωρίς το πρωί σε ένδειξη συμπαράστασης, αλλά και διαμαρτυρίας μαθητές, εκπαιδευτικοί και εργαζόμενοι του νησιού. Στο άκουσμα της απόφασης για καταδίκη των ανήλικων μαθητών, οι εκατοντάδες συγκεντρωμένοι μαθητές, καθηγητές και εργαζόμενοι με συνθήματα, όπως «με εισαγγελείς και βία δε γίνεται παιδεία», «η τρομοκρατία δε θα περάσει», «με αγώνες κατακτάμε τα δικαιώματά μας», πορεύτηκαν από το χώρο των δικαστηρίων στη Νομαρχία.

Επικεφαλής της πορείας ήταν συνδικαλιστές μαθητές, 4μελής αντιπροσωπεία του ΔΣ της ΟΛΜΕ (Σ. Σάββας, Κλάπας, Γρ. Καλομοίρης, Βογιατζής), το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λευκάδας και το ΔΣ του Εργατικού Κέντρου Λευκάδας. Προηγουμένως, στη μεγάλη συγκέντρωση έξω από τα δικαστήρια, μίλησαν η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Λούλα Λογοθέτη, ο πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου Γεράσιμος Λιβιτσάνος και ο Γρ. Καλομοίρης, από την αντιπροσωπεία της ΟΛΜΕ.

Οπως δήλωσε ο δικηγόρος υπεράσπισης Αγγελος Βρεττός, δε στοιχειοθετήθηκε η κατηγορία, στοιχείο που κατέδειξε και η εισαγγελική αθωωτική πρόταση και όλα τα στοιχεία που εκτέθηκαν στην ακροαματική διαδικασία συνηγορούσαν στην αθώωση των μαθητών. Βέβαιο είναι ότι τέτοιες αποφάσεις δεν πρόκειται να καταστείλουν το αγωνιστικό φρόνημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, η οποία έχει απορρίψει την αντιεκπαιδευτική μεταρρύθμιση.

«Η καταδίκη των 12 μαθητών του ΤΕΕ Λευκάδας από το Μονομελές Ανηλίκων, επειδή αγωνίστηκαν για τα στοιχειώδη δικαιώματά της στη μόρφωση, είναι ένα ακόμα βήμα στον αυταρχικό αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης», τονίζει, σε ανακοίνωσή της, η ΝΕ Λευκάδας του ΚΚΕ. Επισημαίνει δε ότι η έξαρση αυτή του αυταρχισμού κάνει φανερές τις επιδιώξεις της κυβέρνησης να κάμψει το αγωνιστικό φρόνημα όλων όσων αμφισβητούν την πολιτική της.

Καταγγέλλει, επίσης, την προσπάθεια τρομοκράτησης των μαθητών και όλων όσων αγωνίζονται και καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα και όλους τους εργαζόμενους σε επαγρύπνηση και δράση για την υπεράσπιση των στοιχειωδών δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών και σε αγώνα για μια παιδεία στην υπηρεσία του λαού.

Την αγανάκτηση όλων των καθηγητών της χώρας για την καταδίκη των μαθητών, εκφράζει, με ανακοίνωσή του, το ΔΣ της ΟΛΜΕ, επισημαίνοντας ότι τους «επιβλήθηκε η ποινή της επίπληξης για να σταλεί το μήνυμα σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα ότι η συμμετοχή τους στους αγώνες είναι αδίκημα που διώκεται ποινικά».

Καλεί την κυβέρνηση, την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και Δικαιοσύνης να εγκαταλείψουν την τακτική της ποινικοποίησης των μαθητικών διεκδικήσεων, αλλά και να καταργήσουν την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, με βάση την οποία ποινικοποιούνται οι μαθητικές κινητοποιήσεις.

Την τακτική ποινικοποίησης των εκπαιδευτικών αγώνων καταγγέλλει το ΔΣ της ΟΛΜΕ, με ανακοίνωσή του, με αφορμή τη νέα ποινική δίωξη που ασκήθηκε σε βάρος του προέδρου της ΕΛΜΕ Ηλείας Χρήστου Ζαγανίδη.

Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ κλήθηκε να απολογηθεί χτες, Πέμπτη, για απόπειρα εμπρησμού, διακεκριμένη φθορά, παράνομη κατοχή και χρήση φωτοβολίδων και ηθική αυτουργία. Οι κατηγορίες αυτές απαγγέλλονται με αφορμή τη ρίψη ενός καπνογόνου στο Δικαστικό Μέγαρο, κατά τη διάρκεια πορείας που έγινε στον Πύργο με τη συμμετοχή των μαθητών και των εκπαιδευτικών στις 8/12/99.

«Η νέα δικαστική δίωξη του προέδρου της ΕΛΜΕ, η τρίτη κατά σειρά σε δύο χρόνια, μαζί με τις άλλες δίκες και ποινικές διώξεις κατά μαθητών και εκπαιδευτικών εντάσσεται στην τακτική ποινικοποίησης των εκπαιδευτικών αγώνων που ακολουθεί η κυβέρνηση. Ετσι, αυτές τις μέρες οδηγούνται στα δικαστήρια μαθητές και εκπαιδευτικοί, επειδή πρωτοστάτησαν στις κινητοποιήσεις κατά της αντιεκπαιδευτικής μεταρρύθμισης», υπογραμμίζεται στην ανακοίνωση.

Η ΟΛΜΕ καλεί τον εκπαιδευτικό κόσμο, τους δημοκρατικούς πολίτες αυτής της χώρας να καταδικάσουν την πολιτική των διώξεων και να σταματήσουν οι διώξεις εναντίον του προέδρου της ΕΛΜΕ Ηλείας και όλων των εκπαιδευτικών και μαθητών σε όλη τη χώρα. Και καταγγέλλει τον εμπαιγμό του υπουργείου Παιδείας, που αντί των άνευ κόστους δηλώσεων περί κλίματος διαλόγου και συνεργασίας με τους εκπαιδευτικούς, «καλείται να πάρει πρωτοβουλίες για κατάργηση της πράξης νομοθετικού περιεχομένου, να σταματήσουν οι διώξεις κατά των μαθητών και εκπαιδευτικών».

Οι συνέπειες της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής γίνονται ολοένα και πιο ξεκάθαρες με θύματα τους ίδιους τους μαθητές. Ενα χαρακτηριστικό παράδειγμα έφερε χτες στη Βουλή με Επίκαιρη Ερώτηση ο βουλευτής του ΚΚΕ Γ. Χουρμουζιάδης, καταγγέλλοντας το γεγονός ότι σε ορισμένα σχολεία δεν προσλήφθηκαν καθόλου καθηγητές πληροφορικής, ενώ σε αρκετά άλλα προσλήφθηκαν καθυστερημένα. Το υπουργείο Παιδείας αντί να αντιμετωπίσει το πρόβλημα συνολικά, το περιόρισε μόνο σε 12 σχολεία τα οποία και εξαίρεσε από τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Ο υφυπουργός Παιδείας Φ. Πετσάλνικος, στην απάντησή του ισχυρίστηκε ότι οι ελλείψεις καθηγητών πληροφορικής οφείλονται, από τη μία, στην απουσία επιτυχόντων από τον σχετικό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και από την άλλη στην απροθυμία όσων ήταν εγγεγραμμένοι στην επετηρίδα της πληροφορικής να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές. Ανέφερε δε, ότι αδυναμία διδασκαλίας υπήρξε μόνο σε 19 σχολεία, οπότε και εξαιρέθηκαν, ενώ σε όσα δεν εξαντλήθηκε η ύλη, το υπουργείο μείωσε την ύλη και πρόσθεσε ώρες για να καλυφθούν τα κενά.

Ο Γ. Χουρμουζιάδης στην τοποθέτησή του υπογράμμισε ότι η ουσία είναι ότι χάνονται ώρες διδασκαλίας και από αυτήν τη διαπίστωση προκύπτει μία αντιφατική άποψη της κυβέρνησης: «Ενώ αυτήν τη στιγμή διώκονται μαθητές γιατί με το κίνημά τους έχασαν ώρες και σύρονται στα δικαστήρια, αυτήν την ίδια στιγμή εξαιτίας αδυναμιών της κυβέρνησης να αντιμετωπίσει το θέμα της πρόσληψης των καθηγητών, χάνονται επίσης ώρες».

Ο βουλευτής του ΚΚΕ θυμήθηκε ότι πριν από 35 χρόνια διορίστηκε καθηγητής σε ένα γυμνάσιο της Ηπείρου και το βασικό πρόβλημα ήταν ότι δεν έρχονταν οι νέοι συνάδελφοι εγκαίρως για να αναλάβουν τα καθήκοντά τους. Πέρασαν, είπε, 35 χρόνια και ακόμα υπάρχουν τα ίδια προβλήματα.

Σχολιάζοντας τη θέση του υφυπουργού για μερική εξαίρεση από τις εξετάσεις, τόνισε:

«Το γεγονός ότι εξαιρούνται κάποια σχολεία από το μάθημα ενώ κάποια άλλα όχι, συνιστά ένα πολύ σημαντικό πρόβλημα άνισης μεταχείρισης. Επρεπε το υπουργείο πολύ έγκαιρα και το θέμα των αιθουσών και της συνδιδασκαλίας και της έγκαιρης κινητοποίησης της αγοράς να τα φροντίσει». Η μόνη λύση, κατέληξε, είναι να εξαιρεθούν όλα τα γυμνάσια από την εξέταση αυτού του μαθήματος πληροφορικής.

Στιγμιότυπο από τις μεγάλες μαθητικές διαδηλώσεις ενάντια στην φασιστική Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου

Υπενθυμίζεται ότι η διευθύντρια του σχολείου ήταν αυτή που υπέδειξε στους αστυνομικούς ποιοι θα ήταν οι μαθητές, που θα ανακρίνονταν για τις καταλήψεις και ότι στην ανάκριση οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν αν οι καταλήψεις είχαν αποφασιστεί από το 15μελές και αν έγιναν ζημιές στο σχολείο στη διάρκειά τους.

«Η είσοδος των αστυνομικών, εν ώρα μαθήματος, στο σχολείο, η υπόδειξη των μαθητών από τη διευθύντρια του σχολείου, καθώς και το ότι βρισκόμαστε λίγες μέρες πριν από τις εξετάσεις των μαθητών δείχνει ότι η κυβέρνηση και ο νέος υπουργός Παιδείας (εκτός και αν δεν είναι ενήμερος) είναι αποφασισμένοι να τρομοκρατήσουν και να κάμψουν το αγωνιστικό φρόνημα των μαθητών», αναφέρει το ΕΚ Λάρισας.

Επισημαίνει μάλιστα ότι στηριζόμενοι στην Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου συνεχίζουν να «τιμωρούν» τους μαθητές που αντιτάχθηκαν και πάλεψαν ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης και διεκδίκησαν μια παιδεία δημόσια και δωρεάν για όλους τους μαθητές. «Τους τιμωρούν γιατί θέλουν να μορφώνονται με ίσους όρους, χωρίς ταξικές διακρίσεις και φραγμούς. Γιατί τόλμησαν να αμφισβητήσουν την "κοσμογονική" εκπαιδευτική μεταρρύθμισή τους», αναφέρει.

Το ΕΚ δηλώνει την αμέριστη συμπαράστασή του στους μαθητές και ότι θα στέκεται πάντα δίπλα στους αγώνες τους και καλεί όλους τους φορείς να αντιταχθούνε στο νέο κύμα αυταρχισμού της κυβέρνησης εναντίον των παιδιών μας και να ορθώσουμε όλοι μαζί Μέτωπο ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική τους.