Στην κοινή τους πρόσκληση για τη σύσκεψη οι διοργανωτές σημειώνουν μεταξύ άλλων:

«Οργανώνουμε τον αγώνα για να ανοίξουν κανονικά όλα τα ειδικά σχολεία με όλο το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό με ασφαλή και δωρεάν δημόσια μέσα μεταφοράς. Λέμε "όχι" στο νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή που οδηγεί στο κλείσιμο τα ειδικά σχολεία, που φορτώνει την ευθύνη και το κόστος της εκπαίδευσης και της αποκατάστασης του ανάπηρου παιδιού στην ίδια την οικογένεια». Παράλληλα, απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς και τους εργαζόμενους στην Ειδική Αγωγή, καλώντας τους να υπερασπίσουν τα συλλογικά, ταξικά τους δικαιώματα, παλεύοντας για το δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν Ειδική Αγωγή των παιδιών με αναπηρία, το δικαίωμα στη μόρφωση του λαού, γυρίζοντας την πλάτη στα παιχνίδια αντιπαράθεσης της μιας κατηγορίας με την άλλη, του διαίρει και βασίλευε που προωθεί η κυβέρνηση. Ενώ απευθύνονται και στους γονείς και κηδεμόνες ΑΜΕΑ, τονίζοντας ότι «υπεύθυνοι για την κατάσταση της Ειδικής Αγωγής δεν είναι οι εργαζόμενοι ούτε κάποιοι ανίκανοι υπουργοί ή η λεγόμενη "κοινωνική καθυστέρηση"».

Στο πλαίσιο της οργάνωσης του αγώνα για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Ειδική Αγωγή και εκπαίδευση, απαιτούν:

• Μαζικές προσλήψεις μόνιμου ειδικού εκπαιδευτικού - επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού με βάση τις ανάγκες.
• Οχι στα τροφεία, την απλήρωτη δουλειά και τις εργασιακές σχέσεις - λάστιχο.
• Δημόσιο, ασφαλές και δωρεάν σύστημα μεταφοράς από και προς τα ειδικά, μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία.
• Επαναφορά των μισθών και των συντάξεων στο προ των περικοπών επίπεδο.

Το υπουργείο Παιδείας επιχειρεί μάλιστα να εμφανίσει την απλούστευση των αιτήσεων για επιδόματα σαν... πολιτική καταπολέμησης της εγκατάλειψης του σχολείου. «Μέσα από την υπέρβαση της γραφειοκρατίας που μας πρότεινε το Υπουργείο Εργασίας και εμείς τη δεχθήκαμε, υπολογίζουμε ότι έτσι θα έχουμε μικρότερη σχολική διαρροή», δήλωσε, μετά τη συνάντηση, ο υπουργός Παιδείας, σημειώνοντας ότι δεν είναι η μόνη πολιτική εναντίον της σχολικής διαρροής «αλλά οπωσδήποτε τα χρήματα είναι βασική προϋπόθεση για να πηγαίνουν τα παιδιά στο σχολείο».

Την ίδια στιγμή, βέβαια, που αποδίδει στη «γραφειοκρατία» ευθύνες για τη σχολική διαρροή, το υπουργείο Παιδείας διαγράφει μαζικά από τα πανεπιστήμια φοιτητές που, λόγω οικονομικών προβλημάτων, δεν ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους, υλοποιεί μια πολιτική που διώχνει από το Λύκειο παιδιά φτωχών λαϊκών οικογενειών.

Η πρόεδρος του Οργανισμού, Αναστασία Παπαντωνοπούλου, κάλεσε τους δημότες να δείξουν την ευαισθησία και την αλληλεγγύη τους, προσφέροντας σχολικές τσάντες, κασετίνες, τετράδια, στυλό, μολύβια, γόμες, ξυλομπογιές, μαρκαδόρους, γεωμετρικά όργανα, κ.ά., στα γραφεία της Τράπεζας Τροφίμων (Κοραή 5, 261.0337.152).

Τα σχολικά είδη θα διατεθούν στους μαθητές των 1.300 οικογενειών με σοβαρά οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα (ανεργία, μονογονεϊκές, ηλικιωμένοι, μοναχικά άτομα, ΑμεΑ, κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες), που είναι δικαιούχοι της Τράπεζας Τροφίμων.

Το 2011, το υπουργείο Παιδείας είχε αποφασίσει να κλείσουν οι λυκειακές τάξεις στη Λάρυμνα, όμως κάτω από τις αντιδράσεις, κινητοποιήσεις γονιών, μαθητών η εφαρμογή αυτής της απόφασης ανεστάλη για μια τριετία. Την αντίθεσή της στη συγκεκριμένη εξέλιξη εξέφρασε και τότε και τώρα η «Λαϊκή Συσπείρωση», απαιτώντας μαζί με τους μαθητές και γονείς τη συνέχιση της λειτουργίας τους.

Τη συμπαράστασή της στον αγώνα των μαθητών εκφράζει η Τομεακή Επιτροπή Φθιώτιδας του ΚΚΕ, δηλώνοντας ότι θα διαθέσει όλες τις δυνάμεις για να μη συγχωνευτούν τα σχολεία, εξέλιξη που θα έχει αρνητικές συνέπειες στην εκπαιδευτική διαδικασία και των δύο σχολείων. Καταγγέλλει, παράλληλα, «την κυβέρνηση, τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας και τις δυνάμεις καταστολής που, από την πρώτη στιγμή, με εκβιασμούς κατά των μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών, προσπαθούν να σταματήσουν τον αγώνα τους» και καλεί το λαό της Λάρυμνας και του Δήμου Λοκρών να συμπαρασταθούν στους μαθητές και τις οικογένειές τους.

Την ίδια στιγμή, την κατάργηση του νηπιαγωγείου Αγίων στην Αίγινα, το οποίο φιλοξενεί 12 παιδιά, καταγγέλλει η Κομματική Οργάνωση Αίγινας του ΚΚΕ. Και καλεί γονείς, εκπαιδευτικούς, μαθητές, σε κοινό μαζικό αγώνα ενάντια στην πολιτική που υπαγορεύει και τις συγχωνεύσεις - καταργήσεις σχολείων.

Στιγμιότυπο από παλιότερη κινητοποίηση

«Τα βάρβαρα μέτρα που πάρθηκαν είναι όλα εδώ, σχεδιάζονται κι άλλα», σημειώνει, θυμίζοντας τις περικοπές στους μισθούς, τη φοροεπιδρομή, τις διαθεσιμότητες και απολύσεις, τους μηδενικούς ουσιαστικά διορισμούς, τη γενίκευση των εργασιακών σχέσεων. Παράλληλα, προωθείται ο αντιδραστικός, κρατικός έλεγχος, η λεγόμενη αξιολόγηση και η εφαρμογή μέτρων με τα οποία «κυβέρνηση - ΕΕ - επιχειρηματικοί όμιλοι, χτίζουν ένα σχολείο, "νέο" το λένε, που τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών».

Το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών καλεί και τους εργαζόμενους στην εκπαίδευση να υψώσουν ανάστημα, με ενωμένο, ταξικό - ανυποχώρητο αγώνα, απαιτώντας εδώ και τώρα να δοθούν λύσεις στα λαϊκά προβλήματα. Καλεί σε πάλη για:

• Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά, να μη χαθεί ούτε μία διδακτική ώρα, με μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Μονιμοποίηση όλων όσοι εργάζονται ως ωρομίσθιοι, αναπληρωτές ή με άλλη σχέση ελαστικής εργασίας, να αναγνωριστεί η προϋπηρεσία το διάστημα 2010 - 2014.
• Να παρθούν πίσω οι απολύσεις, όλοι όσοι βρίσκονται σε διαθεσιμότητα να γυρίσουν στην εργασία τους.
• Κάτω τα χέρια από το Ασφαλιστικό! Να καλυφθούν άμεσα οι ανάγκες των ταμείων από το κράτος, κρατική εγγύηση συντάξεων και παροχών. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.
• Αυξήσεις εδώ και τώρα στους μισθούς που να καλύπτουν ένα μέρος από τις απώλειες. Ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη.
• Οχι στη νέα φοροληστεία και τα χαράτσια. Να καταργηθεί τώρα ο λεγόμενος φόρος αλληλεγγύης. Να πληρώσει το μεγάλο κεφάλαιο τους φόρους!
• Χρηματοδότηση ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική, κτιριακή, υλικοτεχνική υποδομή και εποπτικά μέσα για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη γονιών.
• Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, εμβολιασμοί για όλα τα παιδιά. Να εξασφαλιστεί δωρεάν γεύμα στο σχολείο με ευθύνη του Κράτους και της Τοπικής Διοίκησης.
• Μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών που βρίσκονται μακριά από το σπίτι τους και τις οικογένειές τους (επίδομα ενοικίου και θέρμανσης, δωρεάν μετακίνηση κ.ά.).
• Μέτρα στήριξης των ανέργων, επίδομα ανεργίας σε όλους τους ανέργους, το διάστημα της ανεργίας να αναγνωρίζεται σαν συντάξιμος χρόνος.
• 15 νήπια - προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο και καθηγητή στις υπόλοιπες τάξεις. Να μην εφαρμοστεί η νέα ΚΥΑ για τις μεταφορές. Εξασφάλιση ασφαλούς δωρεάν μεταφοράς για όλα τα παιδιά.
• Οχι στον αντιδραστικό, κρατικό έλεγχο, τη λεγόμενη αξιολόγηση. «Με συλλογικές αποφάσεις, δεν παραδίνουμε εκθέσεις αυτοαξιολόγησής μας προς το Διευθυντή ή το Σχολικό Σύμβουλο. Μέσα από αποφάσεις Γενικών Συνελεύσεων, περιοδείες, συσκέψεις, οργανώνουμε τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση, απαιτούμε να καταργηθεί όλο το αντιδραστικό, νομοθετικό πλαίσιο που έχει σχέση με τη λεγόμενη αξιολόγηση. Εξω οι αξιολογητές από τα σωματεία. Διαγραφή από τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους Περιφερειακών Διευθυντών, Διευθυντών Εκπαίδευσης και Σχολικών Συμβούλων. Οσοι Διευθυντές Σχολείων γίνουν αξιολογητές δεν έχουν θέση στα σωματεία», τονίζει το ΠΑΜΕ.

Με σύνθημα «Μετεξεταστέοι θα μείνουνε αυτοί... Εμείς θα περάσουμε με αγώνα», η Οργάνωση Βορείου Τομέα Αττικής της ΚΝΕ συνεχίζει τις δράσεις της ενάντια στην Τράπεζα Θεμάτων για το Λύκειο και διοργανώνει μαθητική συναυλία, την Παρασκευή, 5 Σεπτέμβρη, στις 8.30 μ.μ., στο Σκεπαστό της Αττικής Οδού στη Μεταμόρφωση, με το συγκρότημα «Orbital Device» από το 1ο και 3ο ΓΕΛ Ν. Φιλαδέλφειας.