Λόγω έλλειψης του αναγκαίου εκπαιδευτικού προσωπικού αναστέλλεται η λειτουργία των κλινικών του Κτηνιατρικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, που εδρεύει στην Καρδίτσα και είναι ένα από τα δυο Τμήματα Κτηνιατρικής που διαθέτει η χώρα μας.

Το κλείσιμο των κλινικών δημιουργεί τεράστιο πρόβλημα στην εκπαίδευση των φοιτητών, καθώς και στην παροχή κτηνιατρικών υπηρεσιών στο νομό και στη γύρω περιοχή. Ανάμεσα στα προγράμματα που δεν μπορούν να υλοποιηθούν είναι κι αυτό που σχεδιάστηκε από το Δήμο Καρδίτσας, σε συνεργασία με το Τμήμα Κτηνιατρικής και το Φιλοζωικό Ομιλο και αφορά στην αντιμετώπιση του προβλήματος των αδέσποτων ζώων, με την περισυλλογή και τη στείρωσή τους στις κλινικές της Σχολής.

Το θέμα που δημιουργείται συζητήθηκε στο Δημοτικό Συμβούλιο Καρδίτσας και στην παρέμβασή του ο επικεφαλής της παράταξης της μείζονος αντιπολίτευσης και πρώην δήμαρχος, Χρ. Τέγος, επισήμανε ότι «η Κτηνιατρική Σχολή αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα λειτουργίας και ανάπτυξης, ως αποτέλεσμα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που ακολούθησαν όλες οι κυβερνήσεις».

Ανέφερε ότι, σύμφωνα με πληροφορίες, «βασικό σημείο της υπογραφείσας συμφωνίας μεταξύ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και Υπουργείου Παιδείας, στα πλαίσια του τετραετούς προγραμματισμού, είναι η μείωση των πιστώσεων για τους συμβασιούχους διδάσκοντες» και συνέχισε: «Αλλά δεν είναι μόνο αυτό το πρόβλημα. Λόγω της υποχρηματοδότησης μειώνεται και ο αριθμός διορισμού του αναγκαίου μόνιμου προσωπικού, ενώ πενιχρά είναι τα κονδύλια για υλικοτεχνική υποδομή, έχουν γίνει περικοπές στη διάθεση δωρεάν συγγραμμάτων κ.ά.».

Καταλήγοντας, ο Χρ. Τέγος υπογράμμισε: «Ο δήμος οφείλει, σε συνεργασία με το εκπαιδευτικό προσωπικό, τους φοιτητές, τους άλλους φορείς του νομού, ν' αναδείξει το σύνολο των προβλημάτων της σχολής, με αίτημα αιχμής την εύρυθμη και ολοκληρωμένη λειτουργία των κλινικών της με την επαναπρόσληψη όλων των εκπαιδευτικών που, ουσιαστικά, απολύονται».

Συνεχίζονται οι εκδηλώσεις της ΚΝΕ στο «Συρμό», που για το μήνα Μάρτη είναι αφιερωμένες στο ρόλο της ταξικής πάλης και της επανάστασης στην ανάπτυξη της κοινωνίας. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων αυτές τις μέρες πραγματοποιούνται:

Σήμερα Πέμπτη: Προβολή της ταινίας «1900» (α' μέρος). Ωρα έναρξης 9.30 μ.μ.

Αύριο Παρασκευή: Γλέντι Τομεακών Οργανώσεων ΤΕΙ.

Σάββατο 6/3: Ροκ συναυλία με τους «ΕΣΕΛΟΝ». Ωρα 10 μ.μ.

Κυριακή 7/3: Εκδήλωση - αφιέρωμα στον ποιητή της Επανάστασης Βλαδίμηρο Μαγιακόφσκι.

Δευτέρα 8/3: Παράσταση θεάτρου «Πάλη Νέγρου με σκύλους» του Bernard Marie Koltes από την ερευνητική και καλλιτεχνική ομάδα «Δρυός τόποι» της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Ωρα 9 μ.μ.

Τα μέτρα και το σχεδιασμό για το σχολείο της «αγοράς» προβλέπεται να ανακοινώσει, σήμερα, στο Υπουργικό Συμβούλιο, η υπουργός Παιδείας, Αννα Διαμαντοπούλου. Σύμφωνα με τις μέχρι τώρα δηλώσεις της, αλλά και το πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ, προωθείται το «αποκεντρωμένο σχολείο», το οποίο διασπά τον ενιαίο χαρακτήρα του και η διαχείρισή του παραδίδεται στην Αυτοδιοίκηση και τους φορείς (βλέπε και επιχειρήσεις). Η υπουργός έχει υποστηρίξει ότι το σχολείο αφορά και «τους τοπικούς παράγοντες, δηλαδή και την αυτοδιοίκηση και τους κοινωνικούς φορείς», ενώ έχει μιλήσει για αλλαγή των αναλυτικών προγραμμάτων στα σχολεία, αξιολόγηση σχολείων, και πιλοτική εφαρμογή διαφοροποιημένων προγραμμάτων.

Αυτές οι αλλαγές εντάσσονται και στη διοικητική μεταρρύθμιση «Καλλικράτης» και στόχο έχουν ένα σχολείο το οποίο θα αξιολογείται, σύμφωνα με τα «μαθησιακά αποτελέσματά» του και τη σύνδεσή τους με την «αγορά». Στο ίδιο πλαίσιο είναι και το νέο σύστημα πρόσληψης εκπαιδευτικών που έχει ανακοινωθεί πριν αρκετούς μήνες από το υπουργείο: Αύξηση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων (ωρομισθία), ενεργοποίηση του «θεσμού» του δόκιμου εκπαιδευτικού που θα κρίνεται σύμφωνα με την «παραγωγικότητά» του και προσλήψεις σε επίπεδο διεύθυνσης εκπαίδευσης, αλλά και σχολικής μονάδας. Παράλληλα, ενώ χιλιάδες μαθητές αναγκάζονται να εγκαταλείψουν το σχολείο, ενώ πολλά σχολεία έχουν άθλιες υλικοτεχνικές υποδομές, διαφημίζεται το νέο «ψηφιακό» σχολείο.

Πάντως, το γεγονός ότι το σύνολο των κονδυλίων για την Παιδεία, έτσι όπως διαμορφώνονται και μετά την ανακοίνωση των χτεσινών μέτρων, είναι μειωμένα ακόμα και από τα περσινά, δημιουργεί πρόσθετα προβλήματα στην κυβέρνηση για να υλοποιήσει τα σχέδια αναδιαρθρώσεων που έχει για την Παιδεία. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι θα είναι ακόμα μεγαλύτερο το οικονομικό βάρος που θα κληθούν να σηκώσουν οι λαϊκές οικογένειες για την Παιδεία, εφόσον μπουν στη ζωή αυτές οι αντιλαϊκές αναδιαρθρώσεις που απεργάζεται η κυβέρνηση, υλοποιώντας αντιλαϊκές πολιτικές που έχουν συναποφασιστεί στην Ευρωπαϊκή Ενωση.

Στα σχολεία, οι μαθητές καλούνται να εφαρμόσουν στην πράξη την... «επιχειρηματικότητα» και να εμπλακούν πολλές φορές σε διάφορες συναλλαγές με ταξιδιωτικούς πράκτορες και επιχειρηματίες του τουρισμού, ενώ ανοιχτό είναι το ζήτημα της εξασφάλισης των όρων ώστε οι μαθητές να φεύγουν και να επιστρέφουν με ασφάλεια καθώς δεν είναι λίγες οι φορές που σε μικρό ή μεγάλο βαθμό εκδρομές σημαδεύτηκαν από δυσάρεστα γεγονότα.

Στο ζήτημα της οργάνωσης και του περιεχομένου των σχολικών εκδρομών αναφέρονται με Ερώτησή τους προς την υπουργό Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων οι βουλευτές του ΚΚΕ Σπύρος Χαλβατζής, Γιάννης Γκιόκας, Κώστας Καζάκος, Λιάνα Κανέλλη, Γιάννης Πρωτούλης και Αγγελος Τζέκης.

Οπως σημειώνουν, «κάθε χρόνο το ζήτημα των σχολικών εκδρομών συγκεντρώνει το ενδιαφέρον των κάθε λογής ταξιδιωτικών γραφείων που λυμαίνονται μαθητές και γονείς και κατά καιρούς έχει αναδειχτεί το ζήτημα ασφάλειας των μαθητών με ανώδυνο τρόπο. Το ζήτημα των σχολικών εκδρομών αντί να εντάσσεται οργανικά στην εκπαιδευτική διαδικασία έχει γίνει τόπος εμπορικής λείας των οικογενειών των μαθητών, διαφθείρει πολλές φορές νεανικές συνειδήσεις, εκπαιδευτικούς που εμπλέκονται, μετατρέπει τα σχολεία σε μαγαζάκια των πρακτορείων του τουριστικού κεφαλαίου. Προσανατολίζουν τις εκδρομές με βάση τις αξίες της αγοράς και του θεάματος, ενώ λείπει κάθε προσανατολισμός αγωγής, πολιτισμού - ψυχαγωγίας».

Οι βουλευτές του ΚΚΕ τονίζουν: «Σήμερα που η λαϊκή οικογένεια δέχεται σφοδρή επίθεση στο εισόδημα και στη ζωή γενικότερα, είναι πρόκληση να καλείται να πληρώσει τεράστια ποσά για τη συμμετοχή των παιδιών της ή να αποκλείσει το παιδί της από τη συμμετοχή του στις σχολικές δραστηριότητες». Με βάση την κατάσταση αυτή, ρωτούν την υπουργό τι μέτρα θα πάρει συνολικά γι' αυτό το ζήτημα, με στόχο την ασφάλεια των μαθητών και το διαπαιδαγωγητικό περιεχόμενο των εκδρομών και αν θα αποφασίσει τη γενναία χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, ώστε να καλύπτουν και τα έξοδα των εκδρομών, χωρίς την παρέμβαση ιδιωτών και χωρίς την επιβάρυνση της οικογένειας.