Να σταματήσουν άμεσα οι παρεμβάσεις της Εισαγγελίας Πρωτοδικών Θεσσαλονίκης και να παρθούν μέτρα για να ικανοποιηθούν τα δίκαια αιτήματα των μαθητών και γονιών, ζητούν με Ερώτηση που κατέθεσαν στη Βουλή οι βουλευτές του ΚΚΕ Αγγελος Τζέκης, Γιάννης Ζιώγας και Σοφία Καλαντίδου. Στο κείμενο της Ερώτησης, που απευθύνεται στους υπουργούς Δικαιοσύνης, Παιδείας και Προστασίας του Πολίτη, οι βουλευτές επισημαίνουν ότι «κλιμακώνεται η εισαγγελική παρέμβαση κατά των μαθητών που με μαζικές δημοκρατικές διαδικασίες απεφάσισαν το κλείσιμο σχολείων διεκδικώντας το δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν παιδεία με τις κατάλληλες σύγχρονες υποδομές και μόνιμους καθηγητές».

Οι βουλευτές τονίζουν ότι ο εισαγγελέας «αντί να ζητά τη "σύλληψη" και "τιμωρία" των μαθητών, θα έπρεπε να ελέγξει αν τα σχολικά κτίρια είναι ασφαλή για τους μαθητές και τους καθηγητές (κάνουν ακόμη μαθήματα σε ενοικιαζόμενες βιοτεχνίες, κοντέινερ κ.ά.), αν έχουν όλες τις απαραίτητες υποδομές, αν στοιβάζονται και γιατί σε μια αίθουσα 35 - 40 μαθητές, αν υπάρχουν μόνιμοι καθηγητές και όχι ωρομίσθιοι κ.ά.

Για όλα αυτά "κλείνει" τα μάτια και απαιτεί την "σύλληψη" και "τιμωρία" των μαθητών ως κοινών εγκληματιών.

Για την εξέλιξη αυτή ευθύνεται η κυβέρνηση που αντί να επέμβει από την πρώτη στιγμή και να σταματήσει κάθε παρέμβαση της Εισαγγελίας, με τη στάση της επιδοκιμάζει όλες αυτές τις ενέργειες όπως είχε κάνει και στο παρελθόν (το 1999) που ψήφισε την Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου και οδηγήθηκαν στα μαθητοδικεία εκατοντάδες μαθητές», υπογραμμίζουν οι βουλευτές που ζητούν την παύση των εισαγγελικών παρεμβάσεων.

Στο μεταξύ, μετά τη Θεσσαλονίκη και τη Σάμο όπου οι εισαγγελείς έχουν παρέμβει εναντίων των μαθητικών κινητοποιήσεων, άλλο ένα κρούσμα στην επιχείρηση τρομοκράτησης των μαθητών έρχεται να προσθέσει εισαγγελική παρέμβαση στην Καρδίτσα. Οπως καταγγέλλει σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ του νομού, ο εισαγγελέας Καρδίτσας καλεί τους διευθυντές σχολείων να «υποδείξουν τους πρωταίτιους» των μαθητικών κινητοποιήσεων, που πραγματοποιούνται, με τη μορφή της κατάληψης.

«Δηλώνουμε πως τέτοιου είδους πρακτικές που θυμίζουν άλλες εποχές δε θα περάσουν, θα βρουν απέναντί τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς των μαθητών, όλο το λαό», τονίζει στην ανακοίνωσή της, μεταξύ των άλλων, η ΕΛΜΕ Καρδίτσας. Υπογραμμίζοντας, δε, ότι «είναι θετική η στάση των περισσότερων συναδέλφων Διευθυντών που αρνούνται να παίξουν το ρόλο του πληροφοριοδότη» τους καλεί να συνεχίσουν σε αυτή την κατεύθυνση και να αρνηθούν να καταθέσουν στην Ασφάλεια, να αρνηθούν να καταδώσουν τους μαθητές. Και επισημαίνει: «Ο αγώνας για δημόσια, δωρεάν παιδεία, για το δικαίωμα στη μόρφωση, ο αγώνας ενάντια στη φτώχεια, για μόνιμη σταθερή και με ανθρώπινες συνθήκες δουλειά αφορά και τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και τους γονείς τους. Είναι αγώνας κοινός».

Σήμερα, διαδηλώνουν στην πόλη τους και οι μαθητές της Λάρισας, διεκδικώντας το δικαίωμα στην αποκλειστικά, δημόσια, δωρεάν Παιδεία για όλους. Η κινητοποίηση, που θα ξεκινήσει στις 12 το μεσημέρι έξω από το 1ο Λύκειο Λάρισας, αποφασίστηκε στη συνεδρίαση του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων του νομού, την περασμένη Κυριακή.

Στις 18 Νοέμβρη θα γίνει η τελική συνεδρίαση του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΠΔΕ), της επιτροπής δηλαδή που υπό τον Γ. Μπαμπινιώτη συζητά για την αναμόρφωση του Λυκείου και του συστήματος πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση. Χτες, σε μια εξάωρη συνεδρίαση το ΣΠΔΕ μπήκε στη συζήτηση για το «εξεταστικό» (ενώ στις πάνω από 15 προηγούμενες συνεδριάσεις του συζητούσε για τις αναδιαρθρώσεις στο Λύκειο), κατά την οποία όπως φαίνεται επικράτησαν δυο απόψεις: Η μία είναι αυτή του ΠΑΣΟΚ για πρόσβαση με βάση το «Εθνικό Απολυτήριο» και η άλλη συγκεράζει το «Εθνικό Απολυτήριο» με περιφερειακές εξετάσεις (τις τελευταίες τις είχε προτείνει από την πρώτη στιγμή ο Γ. Μπαμπινιώτης). Θυμίζουμε ότι το «Εθνικό Απολυτήριο», σύμφωνα με την πρόταση του ΠΑΣΟΚ, θα αναγράφει αναλυτικά τις βαθμολογίες του μαθητή από όλες τις τάξεις του Λυκείου (και τις αντίστοιχες εξετάσεις που θα δίνει) και η κάθε σχολή θα βάζει τους όρους που θέλει (για το πόσο υψηλή θα πρέπει να είναι η βαθμολογία του μαθητή και σε ποια μαθήματα προκειμένου να εισαχθεί), επιλέγοντας με αυτό τον τρόπο πόσους και ποιους θα πάρει.

Τις τελικές αποφάσεις που θα πάρει το ΣΠΔΕ, μαζί με τις προτάσεις του για τις αναδιαρθρώσεις στο αναλυτικό πρόγραμμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, θα τις καταθέσει στην υπουργό Παιδείας στις 20 Νοέμβρη.