Την παραπομπή σε δίκη τεσσάρων μαθητών του ΓΕΛ και του Γυμνασίου Σάμης Κεφαλονιάς με την κατηγορία ότι συμμετείχαν στο «έγκλημα» των καταλήψεων - κινητοποιήσεων καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Κεφαλλονιάς - Ιθάκης, εκφράζοντας την αλληλεγγύη της στους μαθητές και καλώντας φορείς και σωματεία να καταδικάσουν την ποινικοποίηση των μαθητικών αγώνων.

Οι μαθητές κατηγορούνται για τη συμμετοχή τους σε κινητοποιήσεις που είχαν αποφασιστεί από τα συλλογικά τους όργανα και όπως αναφέρει το ΔΣ της ΕΛΜΕ, «οι τρεις μαθητές καλούνται στο μονομελές δικαστήριο ανηλίκων στις 13 Οκτώβρη, ημέρα Πέμπτη και ώρα 9 π.μ. (ο άλλος είναι ενήλικος). Το κλητήριο θέσπισμα ξεκίνησε να επιδίδεται πριν από λίγες μέρες με εντολή του εισαγγελέα πλημμελειοδικών Κεφαλονιάς και υπογράφεται από τον αντιεισαγγελέα πρωτοδικών».

Το νομικό πλαίσιο, με το οποίο δικάζονται είναι η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, με την οποία στήθηκαν εκατοντάδες «μαθητοδικεία». «Το μαθητικό κίνημα, ο λαός μας ευρύτερα, με σκληρό αγώνα οδήγησαν σε "πάγωμα" την ΠΝΠ και η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ προχώρησε στην κατάργησή της (Ν. 4386/2016, άρθρο 45). Παρά ταύτα, οι εισαγγελικές παρεμβάσεις πληθαίνουν ξανά πανελλαδικά, τα μαθητοδικεία ξαναστήνονται, ο αυταρχισμός δίνει και παίρνει. Στόχος ένας και μοναδικός, η κάμψη του μαθητικού κινήματος, μέσα από την τρομοκράτηση των μαθητών, η απρόσκοπτη εφαρμογή των αντιλαϊκών - αντιεκπαιδευτικών πολιτικών κυβερνήσεων - ΕΕ - κεφαλαίου», σημειώνει το ΔΣ της ΕΛΜΕ, που υπενθυμίζει ότι «την ίδια ώρα που το υπουργείο διατυμπανίζει επικοινωνιακά την κατάργηση της ΠΝΠ ως αναγκαία "προκειμένου να προστατευθούν οι ανήλικοι από ιδιαίτερα ψυχοφθόρες διαδικασίες ενώπιον της ποινικής Δικαιοσύνης λόγω των δημοκρατικών διεκδικήσεών τους", υπενθυμίζει με νόημα πως "η τέλεση αξιοποίνων πράξεων στο χώρο του σχολείου τιμωρείται από τις διατάξεις του ποινικού κώδικα που αφορούν τόσο τους μαθητές όσο και τους γονείς ανήλικων μαθητών οι οποίοι παραλείπουν να τους εμποδίσουν από την τέλεση των αξιοποίνων πράξεων"».

Σήμερα, στη 1.30 το μεσημέρι, η ΕΛΜΕ καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στην εισαγγελία Κεφαλονιάς διεκδικώντας: Να μην περάσουν οι διώξεις και η τρομοκρατία σε βάρος των τεσσάρων μαθητών. Να αποσυρθούν οι κατηγορίες και να τεθεί η υπόθεση στο αρχείο. Να πάρει η κυβέρνηση νομοθετική πρωτοβουλία για παύση κάθε δίωξης μαθητών που έχει κινηθεί με βάση την (καταργημένη) Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου. Να καταργηθεί όλο το νομοθετικό πλαίσιο αναφοράς, που επικαλείται το υπουργείο, ενάντια στις μαθητικές κινητοποιήσεις. Να σταματήσει η τιμωρία των αγώνων και η καταστολή τους από κυβερνήσεις - διοικήσεις της εκπαίδευσης.

Μέχρι και τις 19 Ιούλη καλούνται οι εκπαιδευτικοί 28 ειδικοτήτων να καταθέσουν για πρώτη φορά ηλεκτρονικά τις αιτήσεις τους για αναπληρωτές και ωρομίσθιοι. Η πρόσκληση αφορά τους κλάδους: ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ73, ΤΕ01 και ΔΕ01.

Την ίδρυση Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου - Λυκείου εξήγγειλε ο υπουργός Παιδείας, στη διάρκεια της συνεδρίασης της Βουλής των Εφήβων. Εκανε λόγο για ένα σχολείο που θα λειτουργεί υπό ενιαία διεύθυνση με τέσσερα χρόνια Γυμνάσιο και τέσσερα χρόνια Λύκειο, για επέκταση της Τάξης Μαθητείας και για τους μαθητές των Ειδικών ΕΠΑΛ, ίδρυση νέων ΕΕΕΕΚ και αναμόρφωσή τους, λειτουργία ΣΕΚ και ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής. Ωστόσο, τα παραπάνω παρέμειναν σε επίπεδο γενικόλογων διακηρύξεων, την ώρα που κανένα ουσιαστικό μέτρο δεν έχει παρθεί για να αλλάξει αυτή η εικόνα από Σεπτέμβρη, ενώ ακόμα και ο υπουργός παραδέχτηκε ότι η Ειδική Εκπαίδευση στο σύνολό της είναι παραμελημένη.

Ο υπουργός εξήγγειλε ακόμα την ίδρυση περίπου τετρακοσίων νέων τμημάτων ένταξης και ενίσχυσης των Συλλόγων Γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες για να δημιουργήσουν ΚοινΣΕπ, συνεταιριστικές επιχειρήσεις (!), «ώστε να διαμορφωθούν όροι προστατευμένης εργασίας για τα παιδιά που τελειώνουν την τεχνική επαγγελματική ειδική αγωγή». Δηλαδή, αντί να αναλάβει το κράτος τις ευθύνες του για την αποκατάσταση και την προστασία των νέων με ειδικές ανάγκες που τελειώνουν την επαγγελματική εκπαίδευση, ρίχνει και πάλι το βάρος στους πολύπαθους γονείς τους.