Κάλεσμα προς τους δασκάλους να παλέψουν για τη συνολική απόρριψη των κυβερνητικών μέτρων για την αξιολόγηση των μαθητών στα Δημοτικά απευθύνει με ανακοίνωσή της η Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών.Η ανακοίνωση βγήκε με αφορμή την έναρξη των νέων μέτρων για τον έλεγχο των μαθητών σύμφωνα με τα οποία καταργούνται οι εξετάσεις στις δύο τελευταίες τάξεις του δημοτικού και αντικαθίστανται με "παιδαγωγικά ημερολόγια" και πολυσέλιδους ελέγχους.

Η ΔΕΕ υπογραμμίζει ότι οι πρόσφατες ρυθμίσεις αποδεικνύουν για μία ακόμα φορά ότι οι υποτιθέμενοι αρμόδιοι κάνουν πως δε γνωρίζουν ποια είναι η κατάσταση που υπάρχει σήμερα στα σχολεία και ποια είναι τα μέτρα που οφείλουν να πάρουν. "Εχουν σκεφθεί άραγε, σημειώνει η ΔΕΕ, ότι η λεπτομερής καθημερινή καταγραφή των "παιδαγωγικών ημερολογίων" και η συμπλήρωση των πολυσέλιδων ελέγχων, που θα συσσωρεύονται κάθε τρίμηνο, θα προκαλέσει κωμικοτραγικές καταστάσεις; Τελικό αποτέλεσμα θα είναι ο εκπαιδευτικός να βρεθεί μπροστά σε ένα φόρτο "εργασίας" που θα είναι αφόρητος όχι μόνο εξαιτίας της έντασης και της έκτασης, αλλά και γιατί θα είναι ανούσιος και χωρίς αποτελέσματα. Θα είναι ένα είδος φακελώματος χωρίς καμία παιδαγωγική αλλά και πρακτική αξία, ένα μοντέλο τύπου Κοντογιαννόπουλου που τα μόρια συμπεριφοράς γίνονται μόρια "απόδοσης" και πνευματικής "ικανότητας"".

Κάνοντας μία αναδρομή στους κατά καιρούς πειραματισμούς των κυβερνώντων στο θέμα της αξιολόγησης των μαθητών η ΔΕΕ παρατηρεί εύστοχα ότι το σημερινό κυβερνητικό κόμμα την πρώτη οχταετία ονόμαζε "επαναστατικές" αλλαγές την κατάργηση της βαθμολογίας και των εξετάσεων. Μετά η κυβέρνηση της ΝΔ ονόμαζε "επαναστατικές αλλαγές" την επαναφορά της βαθμολογίας και των εξετάσεων, ενώ σήμερα η κυβέρνηση χωρίς κάποια έρευνα και μελέτη έστω και αυτών των πειραματισμών που έγιναν για εντυπωσιοθηρία, προχωρά στην "περιγραφική αξιολόγηση του μαθητή".

"Εμείς, τονίζει η ΔΕΕ, βάζουμε πάνω από τις προσχηματικές αξιολογήσεις τη συνολική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος, την αξιολόγηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής την οποία απορρίπτουμε συνολικά". Τα παραπάνω υπογραμμίζει η ΔΕΕ, προέχουν για να δημιουργηθούν οι όροι που θα μας επιτρέψουν να μιλάμε για αξιολογήσεις. Αυτές είναι οι προτεραιότητες που πολύ σωστά έχει βάλει ο κλάδος αλλά η πλειοψηφία του ΔΣ της ΔΟΕ σήμερα τις αθετεί συμφωνώντας με τις κυβερνητικές "αξιολογήσεις" τις ίδιες δηλαδή αξιολογήσεις που απέρριπτε όταν είχαν την υπογραφή του Κοντογιαννόπουλου.

Αρωγό σε αυτήν τη στάση η κυβερνητική πλειοψηφία της ΔΟΕ έχει την ηγεσία της "Πρωτοβουλίας" (ΣΥΝ) που και πάλι την αντάμειψε διορίζοντας τον επικεφαλής της, πρώην γενικό γραμματέα της ΔΟΕ, στη θέση του τρίτου "αιρετού" (δηλ. κυβερνητικού εκπροσώπου) στο συμβούλιο επιλογής σχολικών συμβούλων, παρότι η παράταξή του ήρθε και πάλι τέταρτη στις εκλογές αιρετών, ενώ τρίτη ήρθε η παράταξη της ΔΕΕ.

Η ανακοίνωση της ΔΕΕ καταλήγει τονίζοντας, ότι παράλληλα με την άμεση αντίδραση ώστε να μην περάσουν τα κυβερνητικά μέτρα αξιολόγησης, είναι ανάγκη και με την ψήφο τους οι δάσκαλοι στις εκλογές αντιπροσώπων, το Μάη, να αλλάξουν την εξαρτημένη και επιζήμια για τα συμφέροντα του κλάδου ηγεσία της ΔΟΕ, ενισχύοντας τη ΔΕΕ για να μπορεί πιο αποτελεσματικά να αντιστέκεται στα αντιλαϊκά μέτρα και να προωθεί τα αιτήματα του κλάδου.