Την εικόνα του «νοικοκυρέματος» της εκπαίδευσης με τον δήθεν «εξορθολογισμό» της κατανομής των εκπαιδευτικών στα σχολεία, προσπαθεί να καλλιεργήσει το υπουργείο Παιδείας, προκειμένου να αποπροσανατολίσει τόσο τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς όσο και τους γονείς και τους μαθητές, από την ουσία των αντιδραστικών ρυθμίσεων που φέρνει το πολυνομοσχέδιο της κυβέρνησης για την Παιδεία.

Συγκεκριμένα, η υπουργός επαναλαμβάνει διαρκώς ότι πρέπει να εξαντλείται το ωράριο των εκπαιδευτικών (λες και ο κανόνας σήμερα είναι να μην εξαντλείται...), να γενικευτούν οι υπερωρίες, να γενικευτούν οι δυο αναθέσεις (δηλαδή να διδάσκουν οι εκπαιδευτικοί και άλλο μάθημα από το βασικό τους) και να μετακινούνται οι εκπαιδευτικοί από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

Η εμφανής πλευρά για όλα τα παραπάνω είναι η εντατικοποίηση που θα επέλθει στη δουλειά των εκπαιδευτικών, προκειμένου να μπαλώνονται οι ανάγκες των σχολείων χωρίς να γίνονται προσλήψεις. Εξάλλου, η μείωση των διορισμών μονίμων εκπαιδευτικών κατά 50% για την ερχόμενη σχολική χρονιά, που είχε ανακοινωθεί στο προηγούμενο «πακέτο» οικονομικών μέτρων της κυβέρνησης, συμπληρώθηκε προχτές με τη δήλωση της υπουργού Παιδείας για 17.000 λιγότερες προσλήψεις ωρομισθίων και αναπληρωτών.

Η ουσία όμως είναι ότι αυτά τα μέτρα για τους εκπαιδευτικούς θα έχουν άμεσες αρνητικές επιπτώσεις στο επίπεδο της εκπαίδευσης για τους μαθητές. Για παράδειγμα, στο ένα τμήμα του Γυμνασίου θα διδάσκει μαθηματικά ο μαθηματικός και στο διπλανό του θα διδάσκει ο φυσικός. Η γενίκευση των αναθέσεων είναι ο πρόδρομος για τις αντιδραστικές αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα, που όπως μας έχει προϊδεάσει η κυβέρνηση από προγράμματα με συγκεκριμένα βασικά μαθήματα, θα γίνουν προγράμματα με ...θεματικές ενότητες που θα εξετάζονται και θα διδάσκονται διαθεματικά.

Η γενίκευση υπερωριών και αναθέσεων είναι η προετοιμασία για το «νέο σχολείο», που θα είναι «αποκεντρωμένο» κι όταν δε φτάνουν τα χρήματα θα λένε στο διευθυντή ...βγάλ' τα πέρα με τους εκπαιδευτικούς που έχεις!

Παράλληλα, το υπουργείο έδωσε γραμμή, ουσιαστικά, χτες, να επικεντρωθούν οι διαμαρτυρίες και οι διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών στο ποια χαρακτηριστικά θα έχει η λεγόμενη «μεταβατική περίοδος» των προσλήψεων, μέχρι να ισχύσει το μέτρο να περνούν όλοι από ΑΣΕΠ και να εγγράφονται στο νέο «πίνακα αδιοριστίας» που θα δημιουργηθεί. «Θέλω να διαβεβαιώσω ότι το νομοσχέδιο έχει και τη μεταβατική εκείνη περίοδο που δεν πρέπει να δημιουργεί αγωνίες και φόβο στους ανθρώπους που είχαν λειτουργήσει με μια συγκεκριμένη πρότερη ρύθμιση της πολιτείας», δήλωσε χτες η υπουργός. Οδηγεί ουσιαστικά τους χιλιάδες ωρομίσθιους και αναπληρωτές, που για χρόνια τριγυρνούν από σχολείο σε σχολείο, να αγωνιούν για το αν οι ίδιοι θα προλάβουν να διοριστούν μέσα στη μεταβατική περίοδο. Επιδιώκει έτσι να διασπάσει τον αναγκαίο κοινό αγώνα που έχουν κάθε συμφέρον να δώσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί για μονιμοποίηση όλων χωρίς όρους και προϋποθέσεις, για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

Οι συνέπειες της πολιτικής του «κάθε πόλη και πανεπιστήμιο - κάθε χωριό και ΤΕΙ» (χωρίς αντικείμενο σπουδών και χωρίς τις στοιχειώδεις υποδομές) είναι διαρκείς, δραματικές και γνωστές εδώ και χρόνια. Ωστόσο, βγαίνουν διαρκώς στην επιφάνεια, γιατί δεν υπάρχει η πολιτική βούληση να αντιμετωπιστούν και γιατί ακόμα και οι διοικήσεις των ιδρυμάτων και οι παράγοντες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης που στήριξαν αυτή την πολιτική, όταν εμφανίζονται τα προβλήματα, αναζητούν διαχειριστικές λύσεις.

Αυτό το πρόβλημα εμφανίστηκε αυτές τις μέρες στο παράρτημα του ΤΕΙ Καλαμάτας, που βρίσκεται στην πόλη της Σπάρτης. Ο πρόεδρος του ΤΕΙ ανέστειλε τη λειτουργία του παραρτήματος στη Σπάρτη, γιατί δεν είχε ούτε ένα διοικητικό υπάλληλο. Οι τρεις διοικητικοί υπάλληλοι που απασχολούνταν εκεί ήταν συμβασιούχοι. Οι συμβάσεις τους έληξαν στις 31 Μάρτη και δεν ανανεώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας, με αποτέλεσμα να είναι αδύνατη η λειτουργία του παραρτήματος. «Αποτέλεσμα της αδυναμίας εύρεσης λύσης είναι η ανυπαρξία σήμερα έστω και ενός υπαλλήλου στον οποίο θα ενεχειρίζαμε τα κλειδιά του κτιρίου του Παραρτήματος για να ανοίξει τις θύρες πρόσβασης σ' αυτό», αναφέρει χαρακτηριστικά ο πρόεδρος του ιδρύματος σε ανακοίνωση που δημοσιεύτηκε στα τοπικά μέσα ενημέρωσης.

Η πολιτική που θέτει σε καθεστώς ομηρίας χιλιάδες εργαζόμενους μέσω των συμβάσεων αντί να προχωρά σε διορισμούς μόνιμου προσωπικού, σύμφωνα με τις ανάγκες, οδηγεί σε προσπάθειες για αναζήτηση διαχειριστικών λύσεων. Το ΤΕΙ Σπάρτης είναι χαρακτηριστική περίπτωση καθώς χτες επαναλειτούργησε με υπαλλήλους που διέθεσαν η νομαρχία και δήμοι προσωρινά, εν αναμονή λύσης από το υπουργείο...

Συνεχίζεται το πρόγραμμα της ΚΝΕ στο «Συρμό», που για το μήνα Απρίλη είναι αφιερωμένο στο 10ο Συνέδριο της Οργάνωσης. Τι επόμενες μέρες οι εκδηλώσεις έχουν ως εξής:

Σήμερα Παρασκευή: Πάρτι της Οργάνωσης Αθήνας της ΚΝΕ. Ωρα 10.30 μ.μ.

Το Σάββατο 17/4: Συναυλία ροκ μουσικής με το συγκρότημα «Disrespected society». Ωρα 10 μ.μ.

Την Κυριακή 18/4: Μουσικές διαδρομές στο έντεχνο, παραδοσιακό, κοινωνικό τραγούδι με το συγκρότημα «Υπεραστικοί». Ωρα 9.30 μ.μ.

Τη Δευτέρα 19/4: Εκδήλωση για την Εργατική Πρωτομαγιά. Ωρα 9 μ.μ.

To παράρτημα Βοιωτίας του Εθνικού Συμβουλίου κατά των Ναρκωτικών (ΕΣΥΝ) ξεκινά σειρά διαλέξεων που αφορούν την πρωτογενή πρόληψη. Η πρώτη διάλεξη θα γίνει σήμερα, Παρασκευή, στις 7.30 το βράδυ, στο Συνεδριακό Κέντρο Κρύας, με θέμα: «Η συναισθηματική υγεία του παιδιού». Θα μιλήσει ο Γεράσιμος Παπαναστασάτος, ειδικός ερευνητής και θεραπευτής στο ΚΕΘΕΑ.