Αφορμή για κορόνες περί αθλητικής εκπαίδευσης αποτέλεσαν για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, το Σεμινάριο των τεχνικών επιτροπών της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού, του συνεδρίου του Economist για τους Ολυμπιακούς του 2004 και το συμπόσιο Ολυμπιακής Παιδείας.

Αναφερόμενος στο πρόγραμμα, ο υπουργός Παιδείας είπε ότι έχει καλύψει μέχρι σήμερα 950.000 μαθητές και στόχος των πρωτοβουλιών που έχουν αναπτυχθεί είναι η κατάλληλη προετοιμασία και εκπαίδευση των νέων ως φιλάθλων και αθλητών αλλά και εθελοντών. Αναφέρθηκε στη συνεργασία εκπαιδευτικών, αθλητικών, πολιτιστικών φορέων, της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και των μη κυβερνητικών οργανώσεων, στους οποίους είχε εξαρχής απευθυνθεί το υπουργείο Παιδείας για την υλοποίηση του προγράμματος. Δεν έλειψαν και τα μεγάλα λόγια περί καλλιέργειας σωστής στάσης ζωής μέσω του αθλητισμού, τα οποία ο ίδιος ο εξετασιοκεντρικός ανταγωνιστικός χαρακτήρας του ίδιου του σχολείου, η ανυπαρξία της σχολικής αθλητικής εκπαίδευσης και του μαζικού αθλητισμού, ακυρώνουν στην πράξη.

Ερωτήματα δημιουργεί το γεγονός ότι όλο και πιο συχνά εταιρίες «ιδιωτικής αστυνομίας» αναλαμβάνουν τη φύλαξη ανώτατων ιδρυμάτων που διέπονται από το καθεστώς του ακαδημαϊκού ασύλου. Το θέμα φέρνουν στη Βουλή, με Ερώτησή τους προς τον υπουργό Παιδείας σχετικά με τη φύλαξη του Πανεπιστημίου Πατρών, οι βουλευτές του ΚΚΕ Παναγιώτης Κοσιώνης, Αντώνης Σκυλλάκος και Λιάνα Κανέλλη.

«Για τις ανάγκες της φύλαξης του Πανεπιστημίου Πατρών - τονίζουν στο κείμενο της Ερώτησης - είχαν προσληφθεί έντεκα εργαζόμενοι μέσω της Εταιρίας Διαχείρισης Πανεπιστημιακής Περιουσίας. Οι εργαζόμενοι αυτοί προσλήφθηκαν με 3μηνες συμβάσεις που συνεχώς ανανεώνονταν. Η κυβέρνηση μέσω του Ελεγκτικού Συνεδρίου σήμερα πετάει στο δρόμο αυτούς τους εργαζόμενους για να παραδώσει τη φύλαξη σε ιδιωτική αστυνομία (security).

Είναι φανερό πως η κυβέρνηση προσφέρει κέρδη στις διάφορες εταιρίες φύλαξης, αφαιρεί το δικαίωμα στην εργασία και στη ζωή των εργατών, ενώ ταυτόχρονα καταπατά το Πανεπιστημιακό άσυλο».

Οι βουλευτές του ΚΚΕ ρωτούν τον υπουργό Παιδείας τι μέτρα θα πάρει η κυβέρνηση ώστε να δημιουργηθούν μόνιμες θέσεις εργασίας στο χώρο της φύλαξης των ΑΕΙ Πατρών και να παραμείνουν στην εργασία τους οι έντεκα απολυμένοι. Επίσης, ρωτούν πώς είναι δυνατόν να δραστηριοποιείται ιδιωτική αστυνομία στο χώρο των ΑΕΙ, δεδομένου ότι από το ίδιο το Σύνταγμα είναι κατοχυρωμένο το πανεπιστημιακό άσυλο.

Τη διάθεση 1.820 πιστώσεων για πρόσληψη αναπληρωτών ανακοίνωσε χτες το υπουργείο Παιδείας, τη στιγμή που ήδη έχει περάσει ένας μήνας από την έναρξη των μαθημάτων και τα σχολεία όλης της χώρας αντιμετωπίζουν σοβαρότατα προβλήματα ελλείψεων σε εκπαιδευτικούς. Υπενθυμίζεται ότι η ΔΟΕ υπολογίζει αυτά τα κενά σε 3.000 στην Πρωτοβάθμια και η ΟΛΜΕ τουλάχιστον σε 2.750, ενώ σε διάφορες περιπτώσεις επιχειρείται, με συμπτύξεις, μετακινήσεις και υποχρεωτικές υπερωρίες εκπαιδευτικών και με ωρομίσθιους, να καλυφθούν.

Οι πιστώσεις που ανακοινώθηκαν χτες από το υπουργείο Παιδείας αφορούν αναπληρωτές σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να παρουσιαστούν άμεσα για ανάληψη υπηρεσίας στις οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στο ζήτημα της στέγασης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Μονάχου αναφέρονται, με Ερώτησή τους, οι βουλευτές του ΚΚΕ Γ. Χουρμουζιάδης, Ν. Γκατζής και Αντ. Σκυλλάκος. Οι βουλευτές του ΚΚΕ επαναφέρουν το θέμα μετά την απάντηση σε προηγούμενη Ερώτηση του Κόμματος στη Βουλή ότι «το 5ο Δημοτικό Σχολείο Μονάχου θα μεταφερθεί για τη σχολική χρονιά 2003-2004 σε κτίριο το οποίο πρόκειται να ενοικιαστεί από την ελληνική πολιτεία, με σύναψη πολυετούς συμβολαίου».

Σήμερα, και ενώ η σχολική χρονιά έχει ήδη ξεκινήσει, το υπουργείο προτείνει να διασκορπιστούν τα 8 τμήματα του συγκεκριμένου σχολείου σε πέντε διαφορετικά κτίρια, αναφέρουν οι βουλευτές του ΚΚΕ, σημειώνοντας ότι «η συγκεκριμένη πρόταση από την πλευρά της κυβέρνησης αποτελεί εμπαιγμό σε βάρος των γονέων των μαθητών του 5ου Δημοτικού Σχολείου Μονάχου».