«Λυπάμαι εάν πράγματι συμβαίνει κάτι τέτοιο», απάντησε ο πρόεδρος της Επιτροπής Ανταγωνισμού, Σπ. Ζησιμόπουλος, σε συνέντευξή του, όταν ρωτήθηκε πώς αντιμετωπίζει τις ενδεχόμενες προσδοκίες καταναλωτών ότι η Επιτροπή θα μπορούσε να σταματήσει την κερδοσκοπική δράση των μονοπωλίων. «Η Επιτροπή δεν είναι λαϊκό δικαστήριο που εκφράζει το δημόσιο περί δικαιοσύνης αίσθημα. Είναι ανεξάρτητη διοικητική αρχή που οφείλει να λειτουργεί στο πλαίσιο και με βάση τις αρχές που της έχει ορίσει ο νομοθέτης», κατέληξε. Ε, αυτό πια, είναι κάτι που έχει γίνει σαφές στους εργαζόμενους. Οτι, δηλαδή, αυτό που, στην καλύτερη περίπτωση, κάνει η Επιτροπή Ανταγωνισμού, και άλλες του ίδιου τύπου «αρχές», είναι να επιδιώκει την εφαρμογή των νόμων μιας αγοράς και μιας κοινωνίας που καμία σχέση δεν έχει με τις πραγματικές ανάγκες των εργαζομένων.

Για τρίτη φορά θα συμμετάσχει φέτος το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης στον παγκόσμιο διαγωνισμό «Imagine Cup» που οργανώνει ο γνωστός μονοπωλιακός «γίγαντας» της πληροφορικής «Microsoft». Εταιρεία η οποία δεν ενδιαφέρεται φυσικά για την ουσία του φετινού θέματος υπό τον τίτλο «Σχεδιάστε εφαρμογές οι οποίες προάγουν την εκπαίδευση», αλλά έχει δύο βασικούς στόχους, κοινούς για το κεφάλαιο εν γένει: 1) Πλήρη διείσδυσή του στην εκπαίδευση και προσαρμογή της στους στόχους της κερδοφορίας του 2) Εκμετάλλευση του επιστημονικού κεφαλαίου και των καινοτομιών προς όφελος των εταιρειών σε έναν τομέα, όπως αυτός της έρευνας, όπου ο κεφαλαιοκρατικός ανταγωνισμός οξύνεται συνεχώς.

Φαίνεται όμως πως το ΑΠΘ είναι προθυμότατο να παίξει αυτό το παιχνίδι των πολυεθνικών και στέλνει ομάδα φοιτητών του στη Σεούλ, όπου θα πραγματοποιηθεί ο διαγωνισμός από 5 - 10/8. Για να γίνει ακόμη πιο κατανοητό το κερδοσκοπικό και πολιτικό ενδιαφέρον των πολυεθνικών για την έρευνα, να σημειωθεί ότι, όπως μας πληροφορεί η ανακοίνωση του πανεπιστημίου, το «Imagine Cup αποτελεί, παγκοσμίως, το μεγαλύτερο τεχνολογικό διαγωνισμό φοιτητών, με περισσότερες από 100.000 συμμετοχές από 100 χώρες».

Πληροφορούμαστε επίσης ότι στους διαγωνισμούς του 2004 και 2005 το ΑΠΘ κατέλαβε δεύτερες και τρίτες θέσεις. Γεγονός που δείχνει τις τεράστιες δυνατότητες της δημόσιας εκπαίδευσης και αυτός είναι ακόμη ένας λόγος που δε θα έπρεπε οι φοιτητές να χειραγωγούνται ιδεολογικά - και μέσω τέτοιων συμμετοχών - προς όφελος του κεφαλαίου.

Χαρακτηριστικό αυτών των δυνατοτήτων είναι το ότι η ελληνική αποστολή θα συμμετάσχει με την εφαρμογή Noesis «που έχει ως στόχο να υποβοηθήσει την εκπαιδευτική διαδικασία σε παιδιά με διαταραχές από το φάσμα του αυτισμού». «Για το σκοπό αυτό έχει δημιουργηθεί ένα πρότυπο εκπαιδευτικό εργαλείο το οποίο, λαμβάνοντας υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά κάθε παιδιού, προσαρμόζει την εκπαιδευτική διαδικασία, αντίστοιχα». Με τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, το παιδί «είτε εκπαιδεύεται είτε παίζει στον ιδιωτικό του χώρο γίνεται η καταγραφή του στρες, μέσω ασύρματης ζεύξης, χωρίς αυτό να ενοχλείται».

Δεν είναι κρίμα να παραδοθεί αυτή η γνώση - διότι ουσιαστικά περί αυτού πρόκειται - στα αφεντικά της κάθε «Microsoft», αντί το κράτος να στηρίξει την προώθηση της έρευνας και τη δωρεάν εφαρμογή της στην καθημερινότητα και την υγεία του λαού;