Αφορμή για κορόνες περί αθλητικής εκπαίδευσης αποτέλεσαν για την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, το Σεμινάριο των τεχνικών επιτροπών της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού, του συνεδρίου του Economist για τους Ολυμπιακούς του 2004 και το συμπόσιο Ολυμπιακής Παιδείας.

Αναφερόμενος στο πρόγραμμα, ο υπουργός Παιδείας είπε ότι έχει καλύψει μέχρι σήμερα 950.000 μαθητές και στόχος των πρωτοβουλιών που έχουν αναπτυχθεί είναι η κατάλληλη προετοιμασία και εκπαίδευση των νέων ως φιλάθλων και αθλητών αλλά και εθελοντών. Αναφέρθηκε στη συνεργασία εκπαιδευτικών, αθλητικών, πολιτιστικών φορέων, της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και των μη κυβερνητικών οργανώσεων, στους οποίους είχε εξαρχής απευθυνθεί το υπουργείο Παιδείας για την υλοποίηση του προγράμματος. Δεν έλειψαν και τα μεγάλα λόγια περί καλλιέργειας σωστής στάσης ζωής μέσω του αθλητισμού, τα οποία ο ίδιος ο εξετασιοκεντρικός ανταγωνιστικός χαρακτήρας του ίδιου του σχολείου, η ανυπαρξία της σχολικής αθλητικής εκπαίδευσης και του μαζικού αθλητισμού, ακυρώνουν στην πράξη.