Το σύστημα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο του συνεδρίου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, που ξεκίνησε χτες στο Βόλο. Κατά το χαιρετισμό του, ο υφυπουργός Παιδείας Σπ. Ταλιαδούρος δεν παρέλειψε να αναφερθεί στις επιταγές και τους στόχους της Λισαβόνας για αύξηση δηλαδή της «ανταγωνιστικότητας» σε βάρος των δικαιωμάτων των εργαζομένων, λέγοντας ότι «την επίτευξη αυτού του στόχου η κοινωνία αναθέτει στην εκπαίδευση, αναμένοντας ότι θα συμβάλει στην ανάπτυξη του ατόμου, ώστε ο καθένας να καταστεί ικανός να αναλάβει την ευθύνη να βρει και να ακολουθήσει τον προσωπικό του δρόμο προς τη γνώση». Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, εντάσσονται και οι εξαγγελίες της κυβέρνησης για «ενίσχυση της μορφωτικής αποστολής του Λυκείου», περιορισμό των εξεταζομένων μαθημάτων, «διαπίστωση των ουσιαστικών προσόντων και της κριτικής σκέψης των υποψηφίων, λειτουργική σύνδεση της δευτεροβάθμιας με την τριτοβάθμια εκπαίδευση», που περιέγραψε ο υφυπουργός στην ομιλία του.

Το συνέδριο που έχει θέμα «Σύνδεση Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης - Εισαγωγικές Εξετάσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», ολοκληρώνεται την Κυριακή και σε αυτό πρόκειται να συζητηθούν, εκτός από την αναμόρφωση του συστήματος εισαγωγής σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, το περιεχόμενο του Λυκείου, η σύνδεση του προγράμματος σπουδών του με τα προγράμματα σπουδών στην ανώτατη εκπαίδευση.