Στην εισήγησή του στη συγκέντρωση ο Τάκης Τσιόγκας, πρόεδρος του ΕΚΛ, επισήμανε ότι σήμερα ο ρόλος της Παιδείας είναι να παράγει ανθρώπους χωρίς μόρφωση, διαθέσιμους στην αγορά εργασίας, όπου, όποτε και όπως τους χρειάζεται η επιχείρηση και, πάνω απ' όλα, χειραγωγημένους με την αστική αντίληψη για τη ζωή. Και υπογράμμισε ότι οι κυβερνήσεις του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ, εφαρμόζουν, μεθοδικά και σχεδιασμένα, αποφάσεις που στοχεύουν ευθέως στην κατάργηση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της Παιδείας, στη διάσπαση του ενιαίου χαρακτήρα της, στην παραπέρα εμπορευματοποίηση και στην υποταγή της στα επιχειρηματικά συμφέροντα.

Αφού περιέγραψε την κατάσταση που δημιουργεί αυτή η πολιτική στη νεολαία και στη λαϊκή οικογένεια, σημείωσε και μια ακόμα πλευρά που αφορά στο εργατικό κίνημα.

«Πόσες φορές - είπε - δεν έχουμε συναντήσει εργάτες που δεν μπορούν να πάρουν μέρος στη συνδικαλιστική ζωή γιατί πρέπει να δουλεύουν σε 2 και 3 δουλιές για να βγάλουν τα χρήματα για τις σπουδές των παιδιών τους; Πόσεις φορές δεν έχουμε συναντήσει νέους εργάτες με απόψεις που, σε σημαντικό βαθμό, τους έχει εμφυτεύσει η σχολική εκπαίδευση; Πόσοι είναι αυτοί που δεν έχουν μάθει στο σχολείο ότι υπάρχει δικαίωμα να συστήνουν σωματεία, να συνδικαλίζονται, να διεκδικούν, κι ότι όλα τα δικαιώματα και οι κατακτήσεις χρειάστηκαν σκληρούς ταξικούς αγώνες;

Γι' αυτό - συνέχισε - θέλουμε ένα σχολείο του οποίο η λειτουργία θα συμβάλλει στην αρμονική ανάπτυξη σταθερής προσωπικότητας και κοινωνικής διαπαιδαγώγησης των νέων ανθρώπων, οι οποίοι δε θ' αντιμετωπίζουν με κακομοιριά τη ζωή».

Και τόνισε: «Το κοινωνικό πρόβλημα της εκπαίδευσης δε δημιουργήθηκε από λάθη ανθρώπων, είναι αποτέλεσμα στρατηγικών επιλογών της άρχουσας τάξης και η πολιτική των κυβερνήσεων της αστικής τάξης, εκφράζει και υπηρετεί τα δικά της συμφέροντα. Δεν απευθυνόμαστε σ' αυτές, αλλού βρίσκεται η λύση. Χρειάζεται πάλη για να γίνει το σχολείο εργαλείο διάπλασης, δημιουργικής προσωπικότητας, πνευματικής καλλιέργειας του ελληνικού λαού κι αυτή η πάλη είναι υπόθεση της εργατικής τάξης κι όλου του λαού...

Σίγουρα - τόνισε παρακάτω - απαιτούνται ριζοσπαστικές αλλαγές για να λυθεί το πρόβλημα της Παιδείας, με βάση το λαϊκό συμφέρον. Και προβάλλει, επιτακτικά, η ανάγκη για μια άλλη ανάπτυξη, για μια άλλη, Λαϊκή, οικονομία μέσα στην οποία θα ενταχθεί και η Λαϊκή Παιδεία, όπως είναι ώριμη και επίκαιρη η ανάγκη αλλαγής του συσχετισμού δύναμης, αύξησης των δυνάμεων που παλεύουν για τη Λαϊκή Εξουσία και Λαϊκή Οικονομία».