ΔΗΛΑΔΗ, ΘΑ ΔΩΣΕΙ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ; «Με κλειστά τα σχολεία και καθημερινές διαδηλώσεις δε γίνεται διαπραγμάτευση, απλώς δίνεται μια μάχη εντυπώσεων με θύματα τους πολίτες. Για να υπάρξει λύση στην Παιδεία εδώ που έχουν φτάσει σήμερα τα πράγματα, το πρώτο που απαιτείται είναι να επιδείξουν οι πρωταγωνιστές της κρίσης την αυτονόητη κοινωνική ευθύνη που πρέπει να χαρακτηρίζει οιονδήποτε αναλαμβάνει δημόσιο ρόλο» (από το κύριο άρθρο στον «ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΤΥΠΟ»).

ΟΧΙ, ΒΕΒΑΙΩΣ: «Σαφές μήνυμα ότι η κυβέρνηση παραμένει ανυποχώρητη στο στόχο της ολοκλήρωσης της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, παρά τις όποιες αντιδράσεις, θα αποστείλει ο πρωθυπουργός» (στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ»).

ΠΡΟΣΗΛΩΣΗ ΣΤΗΝ «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΓΚΛΙΣΗ»... «Δεν αρκούν πλέον οι αναλύσεις και οι καταγγελίες. Είναι η ώρα να πάρουμε στα χέρια μας την υπόθεση της προοδευτικής μεταρρύθμισης στην παιδεία και να επιβάλουμε τους πολιτικούς όρους οι οποίοι θα καταστήσουν δυνατή την προγραμματική σύγκλιση των δυνάμεων οι οποίες μπορούν να την αναλάβουν και να την πραγματοποιήσουν» (ο Ν. Θεοτοκάς στην «ΑΥΓΗ»).

«ΡΥΠΑΡΟΙ ΜΕ ΜΟΥΣΙΑ ΕΔΕΡΝΑΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΟΥΣ»: «Στις διαδηλώσεις των εκπαιδευτικών θα δείτε και άλλα στοιχεία με καδρόνια, σκουλαρίκια και κοτσίδες και στέλνουν αστυνομικούς στο νοσοκομείο... Δείτε τα πλάνα από τις διαδηλώσεις και στην πρώτη σειρά δε θα δείτε εκπαιδευτικούς, αλλά κάποιους κύριους κουρελήδες με καδρόνια στα χέρια, με κοτσίδες, ρυπαροί με μούσια που έδερναν τους αστυνομικούς» (ο αντιπρόεδρος της Ενωσης Αστυνομικών Αττικής Στ. Μπαλάσκας / «ΕΘΝΟΣ»).