Στους αρχάριους φίλους του αθλήματος απευθύνεται το σημερινό κείμενο και συγκεκριμένα για μαθητές που παρακολουθούν μαθήματα σκακιού στα Δημ. Σχολεία. Δύο ασκήσεις, η μια με αλγεβρικά σύμβολα:

Πρώτη άσκηση: Λευκά: Ρη1, Πε1, Αθ6, Ιε4, Στρ. γ4, ζ2, η2, θ2. Μαύρα: Ρη8, Βθ5, Πθ8, Αη7, Στρ. γ6, ζ7, η6, θ7.

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ΜΑΤ σε 2 κινήσεις. Εύκολο και απλό πρόβλημα, αλλά και με αρκετά διδακτικά στοιχεία που είναι: 1. Η στρατηγική θέση των λευκών κομματιών, σε αντίθεση με αυτή των μαύρων. Εδώ παρουσιάζεται καθαρά η διαφορά της απόλυτης και της σχετικής αξίας των κομματιών μεταξύ των δύο αντιπάλων. Για παράδειγμα, πόσα πιόνια αξίζουν τώρα, ο κλεισμένος πύργος του μαύρου και η βασίλισσά του, η οποία δε συνεργάζεται με κανένα κομμάτι; 2. Η τριπλή απειλή του ίππου με 1. Ιζ6 στα τετράγωνα «η8», «θ5» και «ε8». 3. Αλλο στοιχείο είναι το άνοιγμα της καθέτου «ε» και 4. Το τακτικό στοιχείο «απομάκρυνση».

Στο διάγραμμα αυτού του κειμένου παίζουν τα μαύρα και κερδίζουν. Εδώ χρειάζεται περισσότερη προσοχή και μέτρημα, ανεξάρτητα αν ο παίκτης είναι ισχυρός, αν από διαίσθηση και καλή εκτίμηση της θέσης, βλέπετε ότι ο μαύρος έχει κερδισμένη θέση. Ολο το παιχνίδι του μαύρου βασίζεται στην αρμονία των αξιωματικών του και στην ευκινησία των ίππων του. Βέβαια, η φαντασία σας πρέπει να είναι αναπτυγμένη και τα τακτικά κτυπήματα άμεσα. Βάλτε σε εφαρμογή το σχέδιο νίκης των μαύρων και θα διαπιστώσετε ότι αυτή είναι η ομορφιά και το θέαμα του σκακιού και του κυκεώνα των συνδυασμών του!

Αυτή την ομορφιά, σε συνάρτηση με τα διαπαιδαγωγητικά στοιχεία που έχει το σκάκι, προσπαθούμε να δώσουμε στη νεολαία - και όχι μόνο - μέσα από τη στήλη μας, αλλά και μέσα από τα μαθήματα σκακιού στα σχολεία και στους σκακιστικούς συλλόγους.