Ενας στους πέντε ενηλίκους στην Ευρώπη έχει περιορισμένες δεξιότητες ανάγνωσης, γραφής και αριθμητικής, ενώ το ίδιο πανεπιστημιακό πτυχίο δεν εγγυάται αντίστοιχο επίπεδο δεξιοτήτων στις διάφορες χώρες, σύμφωνα με την πρώτη συνολική διεθνή έρευνα για τις δεξιότητες των ενηλίκων, που δημοσιεύτηκε από τον ΟΟΣΑ και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Οι δύο οικονομικοί ιμπεριαλιστικοί οργανισμοί ενώνουν δυνάμεις για να προωθήσουν τις βασικές «δεξιότητες» και ό,τι άλλο ορίζει η αγορά ότι θα πρέπει να ξέρει ο μελλοντικός εργαζόμενος, και ζητούν παρεμβάσεις στην εκπαίδευση.

ΕΕ και ΟΟΣΑ δεν ενδιαφέρονται για ολοκληρωμένη μόρφωση, αλλά για ένα μίνιμουμ γνώσεων γραφής, ανάγνωσης, μαθηματικών και από εκεί και πέρα ό,τι και όσο ορίζουν οι επιχειρήσεις ότι αναλογεί σε έναν φθηνό, ευέλικτο, υπάκουο και αποδοτικό εργαζόμενο. Αλλωστε και η συγκεκριμένη έρευνα εξετάζει «την αντιστοιχία της ειδίκευσης και των δεξιοτήτων με τις απαιτήσεις της εργασίας».