«Μια ομάδα νέων προτείνει αλλαγές και προβάλλει την ανάγκη δόμησης ενός νέου εκπαιδευτικού μοντέλου». «Η κρίση και η επίδρασή της στο σχολείο και στις συμπεριφορές των μαθητών». «Μαθαίνω πώς να μαθαίνω: Από το Αναλυτικό Πρόγραμμα στις εκπαιδευτικές πρακτικές. Πώς θα αναμορφώσουμε το σχολείο;» «Η ανασυγκρότηση του χάρτη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη λογική ενιαίου χώρου εκπαίδευσης - έρευνας». Αυτά τα ολίγον βαρύγδουπα και πολύ ενδεικτικά είναι κάποιες από τις συζητήσεις που προβλέπονται στο νέο επεισόδιο της κοροϊδίας του «διαλόγου για την Παιδεία» που έχει το όνομα «Θεματικός κύκλος συζητήσεων». Τον ανακοίνωσε μέσα στη βδομάδα η «Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία», η επιτροπή - απάτη που έστησε στα τέλη Δεκέμβρη ο ΣΥΡΙΖΑ, κατά τη γνωστή τακτική, για να βαφτίσει τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις που είναι στα σκαριά και στην Παιδεία, με ολίγη από «κοινωνική συναίνεση» και «δημοκρατία». Αν και δεν είμαστε ειδικοί για να συμμετέχουμε στη θεματική συζήτηση «φιλοσοφικός στοχασμός πάνω στο εκπαιδευτικό πρόβλημα» (δεν είναι τρολάρισμα, υπάρχει), προβλέπουμε στα σίγουρα πολύ «στοχασμό» πάνω στο «πρόβλημα της εξαπάτησης». Την ώρα που πίσω από τα φούμαρα και τις φιέστες «διαλόγου», η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ θα «στοχάζεται» και θα υλοποιεί την ακόμα μεγαλύτερη σύνδεση της Παιδείας με τις ανάγκες των καπιταλιστών.