Ερώτηση προς τον υπουργό Παιδείας, σχετικά με την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί με την ανέγερση του Ελληνικού Σχολείου του Μονάχου, κατέθεσε προχτές το ΚΚΕ στη Βουλή, ενώ μόλις χτες υπήρξε και νέα εξέλιξη στο θέμα, με το Δημοτικό Συμβούλιο του Μονάχου να αποφασίζει στη συνεδρίασή του ότι δεν θα δώσει νέα παράταση στην ελληνική κυβέρνηση για την ανέγερση του σχολείου και, ουσιαστικά, θα δημεύσει το οικόπεδο όπου είχαν ξεκινήσει εργασίες, αλλά λόγω διάφορων προβλημάτων και καθυστερήσεων δεν είχαν φτάσει στην ανέγερση του σχολείου.

Στο κείμενο της Ερώτησης που υπογράφουν οι βουλευτές του Κόμματος Γιάννης Γκιόκας, Γιάννης Δελής και Σταύρος Τάσσος, σημειώνεται πως η καπιταλιστική κρίση στη χώρα μας ανάγκασε και αναγκάζει όλο και περισσότερους εργαζόμενους να μεταναστεύσουν με τις οικογένειές τους προς τη Γερμανία και στην πόλη του Μονάχου οι Ελληνες μετανάστες αριθμούν επίσημα πάνω από 30 χιλιάδες. Επισημαίνεται, ακόμα, το θέμα της υποβάθμισης της εκπαίδευσης των Ελλήνων μεταναστών τα τελευταία χρόνια, με: Αβεβαιότητα για το αν και πότε θα έρθουν τα βιβλία, αν και πότε θα έρθουν οι καθηγητές, υπέρογκα ποσά για ενοικίαση ακατάλληλων κτιρίων για σχολεία, απλήρωτες υπερωρίες για κάλυψη κενών καθηγητών κ.λπ.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ υποβάλλουν μια σειρά ερωτήματα στον υπουργό και συγκεκριμένα:

• Ποια είναι η πορεία εξέλιξης του έργου αυτού κάθε αυτού και τι μέτρα παίρνει η ελληνική κυβέρνηση απέναντι τόσο στις ρήτρες του εργολάβου αλλά και στη βαυαρική κυβέρνηση;
• Πρόκειται το 750 μαθητών νέο σχολείο να είναι ιδιοκτησία του ΥΠΕΠΕΘ ή σχεδιάζεται η εκχώρησή του σε άλλους «διαχειριστές». Σχεδιάζει το υπουργείο να καλύψει τις ανάγκες σε στέγαση και των υπολοίπων μαθητών που βρίσκονται σε όλες τις τάξεις των ελληνικών σχολείων στο Μόναχο; Σχεδιάζει να επεκτείνει αυτή την ενέργεια και σε άλλες πόλεις ή χώρες όπου υπάρχει μεγάλη συγκέντρωση ομογενών μαθητών;
• Διατίθεται το ΥΠΕΠΕΘ να χρησιμοποιήσει το κτιριακό αυτό συγκρότημα που ανεγείρεται με χρήματα του ελληνικού και του γερμανικού λαού ως δωρεάν και δημόσιο σχολείο ή σχεδιάζει να το μετατρέψει σε ιδιωτικό εκπαιδευτήριο που θα λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια; Σημειώνεται ότι τα ελληνικά σχολεία που λειτουργούν με το ωρολόγιο πρόγραμμα του ελληνικού ΥΠΕΠΕΘ στη Γερμανία θεωρούνται ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα ως νομικές οντότητες, όμως μέχρι σήμερα η φοίτηση των παιδιών των Ελλήνων μεταναστών παραμένει δωρεάν και κάτω από δημόσιο έλεγχο και διαχείριση. Ποιο θα είναι το καθεστώς στο νέο αυτό σχολικό συγκρότημα;
• Ποιος είναι ο συνολικός και ποιος ο αναλυτικός απολογισμός εξόδων έως σήμερα που έχουν εκταμιευθεί από την κεντρική κυβέρνηση για τη δράση αυτή και ποια είναι τα προβλήματα με την εταιρεία που έχει αναλάβει την κατασκευή του έργου;
• Πήρε μέτρα η κυβέρνηση απέναντι σε όσους μέχρι σήμερα διαχειρίστηκαν/ εκπροσώπησαν την ελληνική κυβέρνηση στο έργο αυτό και ποια είναι αυτά; Συνεχίζει την εμπιστοσύνη της στους μέχρι σήμερα χειρισμούς των εκπροσώπων της;