Η έρευνα έδειχνε υπερσυγκέντρωση μαθητών/τριών στα σχολικά τμήματα, και μάλιστα ιδιαίτερα στις περιοχές με υψηλή διασπορά του ιού, καθώς και τη δυνατότητα σχετικής μείωσης του αριθμού των μαθητών/τριών ανά τμήμα ακόμα και με την αξιοποίηση μόνο των υπαρχουσών κενών σχολικών αιθουσών στις λειτουργούσες σχολικές μονάδες.

Από τα πρώτα στοιχεία προέκυπτε ότι το 96% των μαθητών πανελλαδικά φοιτούν σε τμήματα με πάνω από 17 μαθητές, το αντίστοιχο ποσοστό στην Αττική είναι 99% και το 23% των μαθητών πανελλαδικά φοιτούν σε τμήματα των 25 - 27 μαθητών.

Σε ό,τι αφορά τη δυνατότητα να βρεθούν αίθουσες ώστε να υπάρξει αραίωση των τμημάτων, με βάση τα στοιχεία του ΚΕΜΕΤΕ την περίοδο Σεπτέμβρη - Οκτώβρη, με την αξιοποίηση ελεύθερων αιθουσών εντός των σχολικών μονάδων ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν σε πολυπληθή τμήματα (27 μαθητών) θα μπορούσε να μειωθεί άμεσα έως και 63%, ανάλογα με το μέγεθος των τμημάτων. Η δε συνολική ένταση του προβλήματος θα μπορούσε να μειωθεί κατά 41% ακόμα και μόνο με την έγκαιρη αξιοποίηση κενών αιθουσών που υπάρχουν στα λειτουργούντα σχολεία. Στην κατεύθυνση αυτή προτείνεται η αξιοποίηση των σχολείων που έκλεισαν την προηγούμενη δεκαετία.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου, επισημαίνει το ΚΕΜΕΤΕ, στις 9 Φλεβάρη βρίσκονταν 85 σχολικές μονάδες σε πλήρη αναστολή και 366 σε μερική. Επιπλέον, τα επιδημιολογικά δεδομένα δείχνουν αλματώδη αύξηση των κρουσμάτων σε παιδιά ηλικίας 1-17 ετών. Ειδικότερα, στις 12/2 και μέσα σε μια βδομάδα τα κρούσματα από 9.977 αυξήθηκαν στα 11.248 (+1.271), με τις ηλικίες 1-17 να αποτελούν το 6,8% των κρουσμάτων.