«Θέλουμε γνώση και όχι απόγνωση», το κεντρικό σύνθημα των μαθητών από το πρόσφατο συλλαλητήριο της Αθήνας στις 10 Δεκέμβρη

Υπενθυμίζεται ότι στις 23 Δεκέμβρη οι μαθητές θα «ψάλλουν» αγωνιστικά τα κάλαντα στην υπουργό Παιδείας, σε παράσταση διαμαρτυρίας που θα γίνει στις 12 το μεσημέρι.

Ούτε στο πνεύμα των αξιών που διαπνέουν ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα, ούτε στο πνεύμα της δημοκρατίας ή του σεβασμού προς μια Οργάνωση κι ένα Κόμμα που για πολλές δεκαετίες στάθηκε αταλάντευτα στο πλευρό του λαού, δε βρίσκονται οι πρακτικές ορισμένων διοικητικών υπαλλήλων στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, που προπηλάκισαν προχτές μια φοιτήτρια - μέλος της ΚΝΕ, όταν πήγε να τοποθετήσει μια αφίσα της Οργάνωσης στον πίνακα ανακοινώσεων. Οι συγκεκριμένες κυρίες έβγαλαν όλο το αντικομμουνιστικό τους μένος στη νεαρή ΚΝίτισσα και την αφίσα που κατέσκισαν.

Είναι γνωστό ότι η ΚΝΕ και τα μέλη της δεν τρομοκρατούνται από τέτοιες ενέργειες και δεν αναστέλλουν ούτε στο ελάχιστο την αγωνιστική τους δράση, που σε τελική ανάλυση αυτή είναι που ενοχλεί. Ετσι, η μια αφίσα που έσκισαν οι κυρίες... πολλαπλασιάστηκε και γέμισε χτες τους τοίχους του Χαροκοπείου. Ωστόσο, αναμένουμε η απαράδεκτη συμπεριφορά τους - που καταλύει και την έννοια του ακαδημαϊκού ασύλου - να καταδικαστεί και από τις αρχές του ιδρύματος, ώστε να μη θεωρηθεί ότι καλύπτονται τέτοιες πρακτικές.

Σε δυναμική κινητοποίηση προχώρησαν χτες το πρωί καθηγητές, μαθητές και γονείς στην πλατεία Δημοκρατίας, ενώ κλειστές έμειναν όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Λαυρίου (4 δημοτικά σχολεία και 4 νηπιαγωγεία). Κύρια αιτήματα της κινητοποίησης είναι να μην προχωρήσει η σύμπτυξη των μαθητών της Β' τάξης του 2ου και 4ου Δημοτικού Σχολείου Λαυρίου, αλλά και να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά που υπάρχουν τόσο στα δύο σχολεία, αλλά και σε όλες τις σχολικές μονάδες του 2ου Γραφείου (51 κενά).

Σχεδόν καθολική ήταν η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη δίωρη στάση εργασίας που είχε προκηρύξει για σήμερα ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Κ. Σωτηρίου» στις σχολικές μονάδες του Λαυρίου, με το 92% των εκπαιδευτικών να συμμετέχουν. Ενώ συνεχίστηκε για πέμπτη συνεχόμενη μέρα η αποχή των μαθητών του 2ου και 4ου Δημοτικού Σχολείου Λαυρίου από τα μαθήματά τους.

Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές διεκδικούν επίσης, τη μείωση των μαθητών ανά τάξη στους 20 στο Δημοτικό και 15 στο Νηπιαγωγείο και να σταματήσει ο αυταρχισμός της διοίκησης και οι προφορικές εντολές προς τις σχολικές μονάδες.

Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στα Δημόσια ΙΕΚ αποτελούν το αντικείμενο της Ερώτησης των βουλευτών του ΚΚΕ Αντ. Σκυλλάκου, Γ. Χουρμουζιάδη, Λ. Κανέλλη και Γ. Πατσιλινάκου προς την υπουργό Παιδείας.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ τονίζουν κατ' αρχάς ότι «είναι γεγονός πως ουσιαστική αναβάθμιση της Τεχνικής - Επαγγελματικής Εκπαίδευσης δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς την εξασφάλιση στους μαθητές του στέρεου υπόβαθρου που μόνο ένα Ενιαίο Δωδεκάχρονο Βασικό Σχολείο - με πολυτεχνικό χαρακτήρα - μπορεί να εγγυηθεί και την καθιέρωση επαγγελματικών σχολών μετά το 12χρονο Σχολείο». Οπως σημειώνουν, «οι χιλιάδες εργαζόμενοι των Δημοσίων ΙΕΚ βρίσκονται αντιμέτωποι με σοβαρά χρόνια προβλήματα. Είναι γνωστό πως στις προσλήψεις προσωπικού κυριαρχεί η αδιαφάνεια και η αυθαιρεσία, οι ελαστικές εργασιακές σχέσεις και το ωρομίσθιο είναι το κυρίαρχο καθεστώς, η ωριαία αποζημίωση παραμένει καθηλωμένη από το 1997, ενώ η καταβολή των δεδουλευμένων γίνεται μετά την πάροδο διετίας.

Ταυτόχρονα, όμως, η απαράδεκτη κατάσταση που επικρατεί στο χώρο των ΙΕΚ δεν μπορεί να συνεχιστεί, όπως δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή και η απαίτηση από τους μαθητές τους να πληρώνουν δίδακτρα».

Οι βουλευτές, με βάση τα παραπάνω, ρωτούν την υπουργό Παιδείας αν προτίθεται να καταργήσει τα δίδακτρα στα Δημόσια ΙΕΚ και τι μέτρα πρόκειται να πάρει για την αντιμετώπιση των προβλημάτων των εργαζομένων σε αυτά.

Ολο και πληθαίνουν οι προσπάθειες διαφόρων κέντρων μέσα στα πανεπιστήμια για να πειστούν οι φοιτητές ότι τα ιδρύματα πρέπει να συνδεθούν με τις επιχειρήσεις, γιατί «αυτές είναι το μέλλον τους»... Είναι γεγονός ότι κάποιοι θέλουν τη μεγάλη μάζα των αποφοίτων των ΑΕΙ βορά για τους επιχειρηματίες κι, ακόμα, θέλουν οι ίδιες οι επιχειρήσεις να παραγγέλνουν τα προγράμματα σπουδών στα ΑΕΙ και ΤΕΙ κι όχι αυτά να δομούνται σύμφωνα με τις ανάγκες της κοινωνίας και της εξέλιξης της επιστήμης. Αντίστοιχα, οι επιχειρήσεις πολύ θα ήθελαν να μπορούν να παραγγέλνουν το είδος των αποφοίτων που χρειάζονται, να ξεζουμίζουν τους αποφοίτους για ένα διάστημα και μετά να τους πετάνε στο καλάθι με τα άχρηστα.

Ωστόσο, αυτά τα σχέδια έχουν συναντήσει ισχυρή αντίσταση από τους φοιτητές, γι' αυτό και διοργανώνονται διάφορες φιέστες, με σκοπό τη ζύμωση τέτοιων αντιλήψεων και τη νομιμοποίησή τους. Μια τέτοια προσπάθεια εκτιμούν οι φοιτητές της Πανσπουδαστικής ΚΣ ότι έκανε η ΔΑΠ στο Γεωλογικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθήνας, που συνδιοργάνωσε με τη σφραγίδα του συλλόγου φοιτητών ένα συνέδριο και κάλεσε σ' αυτό διάφορους εκπροσώπους επιχειρήσεων - που ήδη συνεργάζονται με το Τμήμα - να προβάλουν τις απόψεις τους. Μάλιστα, φοβούμενα μην τους χαλάσει η σούπα, στελέχη της ΔΑΠ προσπάθησαν να αποτρέψουν το φοιτητή της ΠΚΣ που ζήτησε να παρέμβει στο συνέδριο. Δεν τους πέρασε! Και, μάλιστα, όταν επί της ουσίας είπε «έξω οι εταιρίες απ' τις σχολές» καταχειροκροτήθηκε από τους φοιτητές που παρακολουθούσαν.

Σε εφαρμογή μπαίνει, όπως φαίνεται, η κατηγοριοποίηση και η αξιολόγηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο των αντιδραστικών αλλαγών, που συναποφάσισαν ΝΔ και ΠΑΣΟΚ, υιοθετώντας τις επιλογές της ΕΕ. Ετσι ξεκίνησε η υλοποίηση της «ελεύθερης επιλογής σχολείου». Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Εβρου, με μεγάλη προθυμία καλεί τους μαθητές της Γ΄ Τάξης Γυμνασίου να δηλώσουν σε ποιο από τα 4 Λύκεια της Αλεξανδρούπολης θα επιθυμούσαν να φοιτήσουν την επόμενη χρονιά. Σύμφωνα με πληροφορίες, η ίδια διαδικασία έχει κινηθεί και στα σχολεία της Θεσσαλονίκης και προφανώς και άλλων νομών.

Οπως καταγγέλλει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Εβρου, η «ελεύθερη» επιλογή Ενιαίου Λυκείου μέσα σε συνθήκες ταξικής και άδικης κοινωνίας θα ενθαρρύνει και θα ενισχύσει τη συγκέντρωση των «καλύτερων» μαθητών και εκπαιδευτικών, αλλά και το ενδιαφέρον των επιχειρηματιών σε λίγα και επίλεκτα σχολεία. Κάνει με δύο λόγια ακόμα πιο ταξικό το σχολείο. Αφού θα κατηγοριοποιεί τους μαθητές και θα δίνει μόρφωση ανάλογα με την «τσέπη» του γονιού.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Εβρου δηλώνει πως θα αγωνιστεί για να μην αλλάξει η κατανομή των μαθητών στα Λύκεια από γεωγραφική σε «ελεύθερη επιλογή» και καλεί το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Εβρου να συζητήσει και να τοποθετηθεί στο ζήτημα. Παράλληλα, καλεί τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σε κοινή δράση και αγώνα για να μην περάσει η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού, η κατηγοριοποίηση των σχολείων. Καλεί σε αγώνα για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την κάλυψη των αναγκών των σχολείων σε υλικοτεχνική υποδομή, τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα. Καλεί μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς να συντονίσουν την πάλη τους και να διεκδικήσουν την καθιέρωση Ενιαίου Δωδεκάχρονου, Δημόσιου και Δωρεάν σχολείου για όλα τα παιδιά.