Σε 48ωρη απεργία στις 10 και 11 Νοέμβρη θα προχωρήσουν οι καθηγητές, μετά την έγκριση, με σχετική πλειοψηφία, των προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας - του προγράμματος δράσης που εισηγήθηκε το ΔΣ της ΟΛΜΕ - κατά τη διάρκεια της Γενικής Συνέλευσης που έγινε την περασμένη Παρασκευή. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια της Συνέλευσης υπήρξε έντονος προβληματισμός για την περαιτέρω δράση του κινήματος των καθηγητών, με δεδομένη την αναξιοπιστία τόσο της σημερινής ηγεσίας της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ (που σήμερα αποτελείται από τις παρατάξεις ΠΑΣΚ, «Συνεργασία» και «Παρεμβάσεις»), αλλά και των προηγούμενων χρόνων (ΔΑΚΕ, Συνεργασία και Παρεμβάσεις).

Υπενθυμίζεται ότι τον προβληματισμό αυτό ήρθε να ενισχύσει και η εισήγηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ, η οποία κινείται στα πλαίσια της συναίνεσης και υποταγής στις επιταγές του κεφαλαίου. Αποτέλεσμα αυτής της αναξιοπιστίας ήταν η μικρή συμμετοχή στις Γενικές Συνελεύσεις εκτός του Λεκανοπεδίου Αττικής, ενώ οι περισσότερες αποφάσεις λήφθηκαν από τα Διοικητικά Συμβούλια των ΕΛΜΕ.

Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ θα συμμετέχουν στην 48ωρη απεργία, ενώ την πρώτη μέρα της απεργίας θα προχωρήσουν σε απεργιακή συγκέντρωση, προβάλλοντας τα ταξικά συνδικαλιστικά αιτήματα που προβάλει το Πανεργατικό Αγωνιστικό Μέτωπο. «Αυτό που απαιτείται σήμερα μπροστά στην ολομέτωπη επίθεση που δέχεται ο χώρος της Παιδείας, από την πολιτική της κυβέρνησης της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ παλαιότερα, είναι η μαζική ενωτική απάντηση και συμμετοχή - σε πρώτο βήμα - σ' αυτές τις απεργιακές κινητοποιήσεις. Απαιτείται να κλιμακωθούν οι κινητοποιήσεις και καλούμε τους εκπαιδευτικούς του ΠΑΜΕ να πάρουν πρωτοβουλίες για σύγκληση Γενικών Συνελεύσεων μέσα στο δεύτερο δεκαπενθήμερο του Νοέμβρη», επισημαίνει ο Κώστας Σμπόνιας, στέλεχος του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών και μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ. Σημειώνεται ότι 30 πρόεδροι ΕΛΜΕ ψήφισαν και απαίτησαν από το ΔΣ της ΟΛΜΕ να πάρει πρωτοβουλία για την άμεση σύγκληση Γενικών Συνελεύσεων. Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ καλούνται να προχωρήσουν σε περιοδείες στα σχολεία, προκειμένου να ενημερώσουν τους εκπαιδευτικούς και να υπάρξει μαζική συμμετοχή στην απεργία.

«Μέσα από το συνεχιζόμενο πρόγραμμα "Νεολαία σε Δράση", η Ευρωπαϊκή Ενωση επιχειρεί να χειραγωγήσει τη νεολαία, να δημιουργήσει αυταπάτες πως ενδιαφέρεται για τη συμμετοχή της στην πολιτική και να τη μετατρέψει σε παθητικό αποδέκτη και χειροκροτητή της αντιλαϊκής πολιτικής της, που δημιουργεί αδιέξοδα και στους νέους ανθρώπους.

Αλήθεια, όταν το ένα τρίτο των νέων είναι άνεργοι, όταν μεγάλο ποσοστό κυριολεκτικά συντρίβεται από τις μορφές ελαστικής απασχόλησης, όταν η κυρίαρχη ιδεολογία καλλιεργεί τον άκρατο ατομικισμό, δε φαντάζει σαν ειρωνεία και πρόκληση ο τίτλος του προγράμματος "Νεολαία σε Δράση";

Οταν όλη η φιλοσοφία της πολιτικής της Ευρωπαϊκής Ενωσης υποτάσσει τα πάντα στη μεγιστοποίηση των κερδών του κεφαλαίου, όταν γι' αυτό το σκοπό καταργεί τα δικαιώματα που υπήρχαν παραδίνοντας τους νέους ανθρώπους στη στυγνή και κυνική εκμετάλλευση, δεν είναι κοροϊδία η διάθεση κάποιων εκατομμυρίων ευρώ για να εξαργυρώσει το θλιβερό μέλλον που της επιφυλάσσει ο καπιταλισμός; Δεν είναι υποκρισία να αναφέρει πως καλλιεργεί την αλληλεγγύη των νέων, όταν η ιμπεριαλιστική πολιτική των πολέμων της νεοαποικιοκρατίας στέλνει εκατοντάδες χιλιάδες νέους ανθρώπους στο θάνατο, την πείνα και τη φτώχεια;

Το πρόγραμμα χρηματοδοτεί δράσεις που θα προβάλλουν τις ονομαζόμενες αξίες της Ευρωπαϊκής Ενωσης, δηλαδή τη δημιουργία εργατικού και επιστημονικού δυναμικού χωρίς δικαιώματα, ώστε να αποδίδει το μέγιστο κέρδος για το κεφάλαιο. Προωθεί τον εθελοντισμό, δηλαδή την απλήρωτη εργασία, καθώς και την κοινωνική συναίνεση. Προτείνει τη δημιουργία εθελοντών ειδικών προσόντων για αποστολές σε χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ενωσης, ώστε να δημιουργούν πρακτορεία προώθησης της πολιτικής της.

Παράλληλα χρηματοδοτεί κρατικοδίαιτες οργανώσεις που δεν έχουν σχέση με το νεολαιίστικο κίνημα και που φυσικά αποδέχονται πλήρως την πολιτική της Ευρωπαϊκής Ενωσης και εμφανίζεται ότι δήθεν αντιπροσωπεύουν τη νεολαία των χωρών.

Ο δρόμος για την αντιμετώπιση των προβλημάτων της νεολαίας βρίσκεται στον οργανωμένο αγώνα, τη σύγκρουση με την πολιτική της Ευρωπαϊκής Ενωσης και την ίδια την Ευρωπαϊκή Ενωση, για να ανοίξει ο δρόμος σε εθνικό και διεθνές επίπεδο για βαθιές αλλαγές και ανατροπές σε όφελος των λαών».

Αντιμέτωποι με την αντιεκπαιδευτική πολιτική και τη διαρκή υποβάθμιση των σχολείων είναι και οι μαθητές του 87ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Α'βάθμιας εκπαίδευσης Αθηνών «Ο Παρθενώνας», σε συνέντευξη Τύπου που έδωσε χτες το πρωί, κατήγγειλε τη συνεχή υποβάθμιση του σχολείου τα τελευταία χρόνια και την έλλειψη μέριμνας ακόμη και για τα αυτονόητα, να υπάρχουν δηλαδή δάσκαλοι σε όλες τις τάξεις.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές της Ε' τάξης δεν έχουν δάσκαλο εδώ και ένα μήνα, με αποτέλεσμα να μοιράζονται σε υπόλοιπες τάξεις. Να σημειωθεί ότι στο συγκεκριμένο σχολείο, το οποίο βρίσκεται σε μια περιοχή με κατεξοχήν μουσουλμανικό πληθυσμό, η πλειονότητα των μαθητών είναι αλλόγλωσσοι. Ταυτόχρονα ανήκει στα Διαπολιτισμικά Σχολεία. Σύμφωνα με το νόμο, τάξεις με παραπάνω από 21 μαθητές, σε σχολεία που είναι χαρακτηρισμένα ως Διαπολιτισμικά, χωρίζονται σε δύο τμήματα. Αυτή τη στιγμή η Α' τάξη έχει 24 μαθητές, από τους οποίους οι 20 είναι αλλόγλωσσοι και διδάσκει σ 'αυτή μόνο ένας εκπαιδευτικός, γεγονός που δυσκολεύει κατά πολύ το παιδαγωγικό του έργο.

Και αυτό δεν είναι το μόνο σχολείο της περιοχής που αντιμετωπίζει τέτοια προβλήματα, όπως καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί. Το 64ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών - που συγχωνεύτηκε με το 156ο, παρά τις έντονες αντιδράσεις γονέων και εκπαιδευτικών - βρίσκεται και αυτό σε περιοχή με μεγάλο αριθμό αλλόγλωσσων και αλλοδαπών μαθητών. Αποτέλεσμα αυτής της συγχώνευσης είναι η δημιουργία πολυπληθών τμημάτων, χωρίς Τάξη Υποδοχής για παιδιά που δε μιλούν ελληνικά και με εκ περιτροπής λειτουργία μιας τάξης κάθε μέρα σε απογευματινή βάρδια, αφού οι αίθουσες του σχολείου δεν επαρκούν για να λειτουργήσει το σχολείο σε πλήρη πρωινή βάρδια. Εντονα επίσης κτιριακά προβλήματα αντιμετωπίζουν και τα 49ο και 149ο Δημοτικά Σχολεία, που στεγάζονται σε ακατάλληλα κτίρια.

Με αφορμή τις δηλώσεις του στελέχους του ΠΑΣΟΚ Π. Κουκουλόπουλου, δημάρχου Κοζάνης και προέδρου της ΚΕΔΚΕ, που προτείνει την άμεση παρέμβαση της Τοπικής Αυτοδιοίκησης (ΤΑ) της Δυτικής Μακεδονίας στα ΤΕΙ της περιοχής, στη λογική της «αποκέντρωσης», η ΝΕ Κοζάνης του ΚΚΕ τονίζει ότι μέσα από τέτοιες δηλώσεις επιδιώκεται να περάσει η κυρίαρχη αντίληψη για το ρόλο και το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Υπενθυμίζεται ότι ο Π. Κουκουλόπουλος προτείνει την παρέμβαση της ΤΑ επειδή - κατά τη γνώμη του ίδιου προσωπικά και του κόμματός του - η νομοθετική ρύθμιση του βαθμολογικού ορίου για την εισαγωγή σε ΤΕΙ και ΑΕΙ μειώνει τους εισακτέους κι επομένως υποβαθμίζει τον «αναπτυξιακό» ρόλο των ΤΕΙ στην περιοχή, επιφέροντας επιπτώσεις και στα εισοδήματα της περιοχής.

Στην ανακοίνωσή της η ΝΕ Κοζάνης του ΚΚΕ σημειώνει ότι ο πρόεδρος της ΚΕΔΚΕ προτείνει να κλείσουν σταδιακά τα ΤΕΙ Θεσσαλονίκης και Αθήνας, για να ενισχυθούν τα περιφερειακά ΤΕΙ και καλεί τη διεξαγωγή σύσκεψης των δημάρχων όλων των πόλεων της Περιφέρειας που διαθέτουν ΤΕΙ χωρίς να λέει τίποτα για το συνολικό πρόβλημα της Παιδείας και για το πού οδήγησε η διασπορά των σχολών στη Δυτική Μακεδονία, η οποία απορρέει από την πολιτική της «αποκέντρωσης» που από κοινού ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΝ προωθούν και την οποία στηρίζει και ενισχύει και ο Π. Κουκουλόπουλος. Αντί η ΤΑ να σταθεί εμπόδιο στην υποβάθμιση του μορφωτικού περιεχομένου με την υποχρηματοδότηση και την ένταση των ταξικών φραγμών αναλαμβάνει το ρόλο ιδεολογικού μηχανισμού για να περάσει η αντιλαϊκή πολιτική στα πλαίσια των πολιτικών αποφάσεων της ΕΕ.

«Το ΤΕΙ και οι σπουδαστές αντιμετωπίζονται ως πελάτες που θα συμβάλουν στην υποτιθέμενη ανάπτυξη της περιοχής βάζοντας βαθιά το χέρι στην τσέπη», σημειώνει η ΝΕ Κοζάνης του ΚΚΕ, και υπογραμμίζει ότι είναι επακόλουθο της αντεργατικής κι αντιλαϊκής πολιτικής. Για το ΚΚΕ δεν είναι λύση αυτό που προτείνει η ΚΕΔΚΕ διά μέσου του προέδρου της - σημειώνεται. Είναι ξεκάθαρο ότι οι εξελίξεις αυτές δεν αφορούν μόνο τους νέους ανθρώπους, που βρίσκονται ήδη στους δρόμους διεκδικώντας μόρφωση και εργασία με δικαιώματα. Αφορά περισσότερο απ' όλους την εργατική τάξη, τα μικρομεσαία λαϊκά στρώματα, τον κάθε εργαζόμενο που βλέπει την επιστήμη να μπαίνει όλο και περισσότερο στην υπηρεσία του κεφαλαίου για περισσότερη εκμετάλλευση και καταπίεση των εργαζομένων.

Η ΝΕ Κοζάνης του ΚΚΕ καλεί τους εργαζόμενους, τους εκπαιδευτικούς, τους φοιτητές-σπουδαστές, τους μαθητές, όλους τους φορείς της Δυτικής Μακεδονίας να αντιταχθούν σ' αυτές τις λογικές, που μόνο σκοπό έχουν να αποπροσανατολίσουν απ' τα ουσιαστικά προβλήματα συνολικά της εκπαίδευσης, και να διεκδικήσουν μια λαϊκή Παιδεία στην υπηρεσία των αναγκών του λαού και του τόπου. Τονίζει ότι είναι αναγκαία, συνεπώς, η δημιουργία ενός μετώπου που θα διεκδικήσει Δημόσια και Δωρεάν Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση στην υπηρεσία της επιστήμης και της κοινωνικής προόδου.