Συνεχίζεται το πρόγραμμα εκδηλώσεων της ΚΝΕ στο «Συρμό» με μουσική, χορό και θέατρο τις επόμενες μέρες. Συγκεκριμένα:

Σήμερα Σάββατο: Ροκ συναυλία με τους «Αυταπάτες» και «The A.C.T». Εναρξη 9.00 μ.μ.

Αύριο Κυριακή: Βραδιά χορού από την Ομάδα Χορού της ΚΝΕ. Εναρξη 9.00 μ.μ.

Δευτέρα 30/11: Θεατρικά μονόπραχτα του Μπρεχτ «Πόσο κοστίζει το σίδερο;» και «Ντασεν». Εναρξη 9.00 μ.μ.

Πορεία προς το υπουργείο Περιβάλλοντος πραγματοποίησαν χθες γονείς, φορείς και μαθητές της περιοχής των Αμπελοκήπων, εκπρόσωποι της «Συμπαράταξης για την Αθήνα» και άλλων δημοτικών παρατάξεων, απαιτώντας να ανεγερθεί σχολείο στα 6 στρέμματα του πάρκου ΚΑΠΑΨ (και τα υπόλοιπα 4 να γίνουν χώρος πρασίνου). Το πάρκο διεκδικεί η ΔΕΗ για την ανέγερση των κεντρικών υπηρεσιών της. Σε συνάντηση που είχαν οι φορείς με τον υφυπουργό Περιβάλλοντος κ. Μανιάτη, εισέπραξαν τη δέσμευσή του να έρθει σε επαφή με τη νέα διοίκηση της ΔΕΗ ώστε να λυθεί το θέμα άμεσα. Οι φορείς κρατούν τις επιφυλάξεις τους και παραμένουν σε επαγρύπνηση μέχρι να δικαιωθεί το αίτημά τους.

Επικίνδυνοι δρόμοι που παραπέμπουν σε μαύρες εποχές ανοίγονται με την επιβολή αντιδραστικών, αντιπαιδαγωγικών και αντιδημοκρατικών «εσωτερικών κανονισμών» που ξεπηδούν σε διάφορα σχολεία, με στόχο «να βάλουν στο γύψο τη μαθητική αγωνιστικότητα», να εθίσουν από νωρίς συνειδήσεις στην υποταγή και την υπακοή.

Χθες κλιμάκιο του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών πραγματοποίησε παράσταση διαμαρτυρίας, στο 4ο Γυμνάσιο Νέου Ηρακλείου, με αφορμή τον «εσωτερικό κανονισμό» που δόθηκε πρόσφατα και αποκάλυψε ο «Ρ» με δημοσίευμά του. Υπενθυμίζουμε ότι σύμφωνα με αυτόν: «Δεν επιτρέπεται η χρήση και η διακίνηση εντύπων πάσης φύσεως στο σχολείο πλην των σχολικών και των εγκεκριμένων από το ΥΠΕΠΘ. Τα μέτρα θα είναι αυστηρότατα και θα περιλαμβάνουν αν κριθεί αναγκαίο κλήση της αστυνομίας και αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος». «Η εξωτερική εμφάνιση μαθητών και μαθητριών οφείλει να είναι κόσμια όπως αρμόζει σε ανθρώπους ισορροπημένους, με προσωπικότητα, που μορφώνονται και δεν έχουν ανάγκη την κακογουστιά, την υπερβολή και την πρόκληση για να προβληθούν» κ.ά.

Ο υποδιευθυντής του σχολείου υποστήριξε ότι τα παραπάνω έγιναν για προληπτικούς λόγους, προκειμένου να μην μπαίνουν ...πορνοπεριοδικά στο σχολείο και να μην εμφανιστεί κάποιος μαθητής γυμνός!!! Για να αποκαλυφθεί λίγο αργότερα ο πραγματικός στόχος: Σε ερώτηση του ΠΑΜΕ, αν θα επιτρέπεται να διαβάζει ένας μαθητής στο χώρο του σχολείου τον «Οδηγητή», η απάντησή του ήταν: «Οχι, γιατί δε θέλουμε να δημιουργηθούν εντάσεις μεταξύ των μαθητών»... Οσο για τον κανόνα περί «εξωτερικής εμφάνισης "ισορροπημένων" μαθητών», πρέπει να σημειωθεί ότι πατάει σε μια βαθιά αντίληψη που διαχωρίζει 13χρονα παιδιά σε ισορροπημένα και μη, ιατρικοποιώντας κοινωνικές συμπεριφορές.

«Ο "εσωτερικός κανονισμός" διέπεται από αντιδημοκρατικές διατάξεις, ακόμα και ακραίες, που μας γυρνούν σε αλήστου μνήμης εποχές. Το γεγονός δεν είναι ούτε τυχαίο, ούτε μεμονωμένο. Εχει να κάνει με το συνολικό σχεδιασμό του συστήματος να δημιουργήσει φοβισμένους, άβουλους μαθητές, αυριανούς υποταγμένους εργαζόμενους. Σύμφωνα με τον εσωτερικό κανονισμό, αυτός ο μαθητής είναι ο ισορροπημένος, γιατί δε δημιουργεί ανισορροπία στο βάρβαρο εκμεταλλευτικό σύστημα στο οποίο ζει. Σε όλη την εκπαιδευτική διαδικασία προβάλλουν τον ανταγωνισμό, τον ατομικισμό, την επιχειρηματικότητα, εξωραΐζουν την ΕΕ και το βάρβαρο καπιταλιστικό σύστημα, ενώ αντίθετα χλευάζουν οτιδήποτε συλλογικό, αγωνιστικό, ανατρεπτικό (...) Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να αντισταθούν σε αυτές τις αντιδραστικές πρακτικές, να συμβάλουν στη διαπαιδαγώγηση ενός αυριανού εργαζόμενου που να μπορεί να αντιλαμβάνεται τη θέση του στην κοινωνία, να εξηγεί την πραγματικότητα, να παρεμβαίνει σε αυτή ανάλογα με τις ανάγκες και τα δικαιώματά του», υπογράμμισε ο Ανδρέας Καργόπουλος, εκ μέρους του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών.

Σε σχόλιό του για τις αποφάσεις της Συνόδου των υπουργών Παιδείας της ΕΕ στις Βρυξέλλες το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ επισημαίνει:

«Η Σύνοδος των υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ενωσης εξέτασε την πορεία υλοποίησης των αποφάσεων της Λισαβόνας και της Μπολόνια, στο έδαφος της καπιταλιστικής κρίσης, και αποφάσισε τη λήψη άμεσων μέτρων για ταχύτερη και βαθύτερη αναπροσαρμογή όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης και της κατάρτισης με βάση τις αντιδραστικές ανάγκες των μεγάλων επιχειρήσεων. Στο επίκεντρό τους βρέθηκαν:

• Το περιεχόμενο και η οργάνωση της μάθησης στη βάση των αναγκών της αγοράς.
• Η αξιολόγηση και οι εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.
• Να δεθεί η κατάρτιση - μέσω της διά βίου μάθησης και της "κινητικότητας" - με τις ανάγκες της κερδοφορίας των επιχειρήσεων.
• Η τριτοβάθμια εκπαίδευση να γίνει ευρύτατο πεδίο επιχειρηματικών επενδύσεων.

Στόχος τους είναι η εκπαίδευση να υπηρετήσει τη διαμόρφωση του αυριανού "απασχολήσιμου" και προπαντός τον έλεγχο της σκέψης και της δράσης του αυριανού εργατικού δυναμικού. Υλοποίηση αυτών των αποφάσεων σημαίνει βάθεμα της ταξικής διαλογής στην εκπαίδευση.

Οι προγραμματικές δηλώσεις και τα μέτρα που έχει ήδη εξαγγείλει η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ ευθυγραμμίζονται με την ενιαία στρατηγική της ΕΕ και είναι συνέχεια της πολιτικής της ΝΔ.

Καμία αυταπάτη, καμία αναμονή! Τώρα οργανωμένη λαϊκή, νεολαιίστικη πάλη για να μπουν εμπόδια και τελικά να καταργηθεί κάθε επιχειρηματική δράση στην Παιδεία. Ανυπακοή στην πολιτική ΕΕ, ΠΑΣΟΚ, ΝΔ. Πάλη για την Παιδεία και την κοινωνία των σύγχρονων λαϊκών αναγκών».

Οι υπουργοί Παιδείας της ΕΕ συμφώνησαν από κοινού, χτες και προχτές στις Βρυξέλλες ότι: Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων πρέπει να «ενσωματώνουν και να ενισχύουν τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και το επιχειρηματικό πνεύμα σε συνεργασία με (...) τις επιχειρήσεις και κύκλους συμφερόντων». Συμφώνησαν να φέρουν μια «"αλλαγή κλίματος", ώστε η συνεργασία με τις επιχειρήσεις να αναγνωριστεί ως σημαντικός παράγοντας για την εξέλιξη της σταδιοδρομίας». Συμφώνησαν ότι η «αξιολόγηση θα γίνεται με κριτήριο το αν τα ιδρύματα πέτυχαν να δημιουργήσουν περιβάλλοντα που τονώνουν δημιουργικές και επιχειρηματικές προσεγγίσεις».

Η Σύνοδος των υπουργών Παιδείας που ολοκληρώθηκε χτες, ομολογεί με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο μέχρι τώρα ότι ο βασικός στόχος των πολιτικών που θα ακολουθήσουν οι κυβερνήσεις στην Παιδεία, είναι η πλήρης παράδοση της εκπαίδευσης στις απαιτήσεις και στα συμφέροντα των επιχειρήσεων, ανεξάρτητα πώς θα το σερβίρει αυτό η κάθε κυβέρνηση στη χώρα της.

Η υπουργός Παιδείας, Α. Διαμαντοπούλου, προσπάθησε όλο το προηγούμενο διάστημα να παρουσιάσει τη συμμετοχή της στη Σύνοδο των υπουργών Παιδείας, ως μια «ευκαιρία» για να θέσει ζητήματα σχετικά με την αμοιβαία αναγνώριση τίτλων σπουδών και την αμοιβαία αναγνώριση της ποιότητας των σπουδών. Δεν είναι τυχαίο, ότι τα παραπάνω τα ανακοίνωσε παράλληλα με τις δηλώσεις της για τα κολέγια και την ουσιαστική, ντε φάκτο, αναγνώρισή τους με την ενσωμάτωση στην ελληνική νομοθεσία της ευρωοδηγίας 36/05. Ανάλογες ήταν και οι χτεσινές δηλώσεις της Α. Διαμαντοπούλου που είπε ότι «συζητήθηκε και συμφωνήθηκε η ανάγκη για πρωτοβουλίες που αφορούν την παρακολούθηση και τον έλεγχο των δομών κατάρτισης και εκπαίδευσης πάντα με γνώμονα την ποιότητα», αποσιωπούνται όμως πλήρως όλες οι κοινές αποφάσεις που πάρθηκαν στη Σύνοδο με τη συμμετοχή της Ελληνίδας υπουργού για την πλήρη παράδοση της εκπαίδευσης στις επιχειρήσεις!

Να σημειώσουμε ότι πέρα από τις αποφάσεις για τη σύνδεση με τις επιχειρήσεις, οι υπουργοί των κρατών - μελών της ΕΕ συζήτησαν και συναποφάσισαν και άλλα κείμενα, για τα παιδιά των μεταναστών, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών κ.ά.

Στα ζητήματα των εκπαιδευτικών καλούνται τα κράτη - μέλη να εξετάζουν, σε τακτά χρονικά διαστήματα, τις ανάγκες των εκπαιδευτικών στην επαγγελματική ανάπτυξη, με βάση την εσωτερική και εξωτερική «αξιολόγηση». Καλούνται επίσης να παρέχουν ευκαιρίες για την επαγγελματική ανάπτυξη, προφανώς με όρους «αξιολόγησης», άρα με κριτήρια της αγοράς, όπως στοχεύει σε όλη την εκπαίδευση η ΕΕ. Απ' αυτό μπορεί να αντιληφθεί κανείς με τι όρους θα «επιμορφώνονται» και θα αξιολογούνται οι εκπαιδευτικοί, σύμφωνα και με το νέο σχέδιο της κυβέρνησης.

Για το θέμα της εκπαίδευσης των παιδιών των μεταναστών, στα λόγια προτείνονται μέτρα για ίσες ευκαιρίες και καταπολέμηση των διακρίσεων. Θυμίζουμε όμως, τις πρόσφατες αποφάσεις του ευρωκοινοβουλίου όπου ξεκάθαρα και ξεδιάντροπα αναφέρονταν ως μετανάστες μόνοι οι... νόμιμοι! Παράλληλα, το κείμενο αναγνωρίζει ότι οι μετανάστες αποτελούν προϋπόθεση για την οικονομική ανταγωνιστικότητα της Ευρώπης, με άλλα λόγια φθηνό εργατικό δυναμικό. Σε αυτή τη λογική, του φθηνού εργατικού δυναμικού, συζητιέται και η εκπαίδευση των παιδιών τους, στο πλαίσιο της αξιοποίησής τους για την ανταγωνιστικότητα της καπιταλιστικής οικονομίας της ΕΕ.

Μαζική εξόρμηση - παρέμβαση πραγματοποίησε προχτές το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, σε σχολείο του Νέου Ηρακλείου, όπου διεξάγονταν σεμινάριο δασκάλων για τις περιοχές του Νέου Ηρακλείου και της Μεταμόρφωσης.

Δάσκαλοι και καθηγητές από το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, αλλά και από τις τοπικές επιτροπές του ΠΑΜΕ Ν. Ηρακλείου και Μεταμόρφωσης, κρατώντας πανό, σημαίες, κολλώντας αφίσες και μοιράζοντας ανακοινώσεις με αίτημα αιχμής τις ανατροπές στο Ασφαλιστικό, κυρίως για τις γυναίκες, έδωσαν το στίγμα και αποτύπωσαν την ουσία της παρέμβασής τους.

Να σημειωθεί ότι στο σεμινάριο, ένα από τα θέματα συζήτησης ήταν «προτάσεις για την εμπλοκή των γονέων στη διδασκαλία του γλωσσικού μαθήματος». Η παρέμβαση μέσα στο σεμινάριο, έγινε από συνδικαλιστές του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, αλλά και από τον Βασίλη Τόγια, πρόεδρο της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδας, ο οποίος μετά την πίεση και την απαίτηση των συνδικαλιστών του ΠΑΜΕ μίλησε στους συγκεντρωμένους δασκάλους, παραθέτοντας τις θέσεις της ΑΣΓΜΕ, οι οποίες είχαν μεγάλη απήχηση και βρήκαν άμεση ανταπόκριση από το ακροατήριο.

Στους δρόμους βρέθηκαν χτες το πρωί γονείς, μαθητές και καθηγητές του 1ου ΕΠΑΛ Ιεράπετρας διαμαρτυρόμενοι για τις σοβαρές ελλείψεις σε καθηγητές που έχουν ως αποτέλεσμα να χάνονται εκατοντάδες διδακτικές ώρες, τρεις περίπου μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές με ανακοίνωση τους καταγγέλλουν το γεγονός των χαμένων ωρών, ακόμα και σε μαθήματα ειδικοτήτων που θα δώσουν πανελλαδικές εξετάσεις! Αντίστοιχα, προβλήματα σοβαρά δημιουργούνται και στα εργαστηριακά μαθήματα που λόγω της πολυπλοκότητας τους και για την ασφάλεια των μαθητών, απαιτούνται σύμφωνα με το νόμο (σε τμήμα με πάνω από 12 μαθητές) να υπάρχουν δύο καθηγητές. Ηδη στο τμήμα μηχανικών αυτοκινήτων λίγο έλειψε να συμβεί ατύχημα που θα είχε ως αποτέλεσμα τον τραυματισμό μαθητών!

Γονείς μαθητές και καθηγητές χτες το πρωί πραγματοποίησαν συγκέντρωση έξω από το σχολείο και με πορεία κατευθύνθηκαν στο Δημαρχείο Ιεράπετρας όπου επέδωσαν το ψήφισμα με τα αιτήματά τους.

Από την πρώτη άμεση κινητοποίηση του ΠΑΜΕ στο υπουργείο Παιδείας, μόλις ανακοινώθηκαν οι άξονες του νέου συστήματος πρόσληψης...

Οι προτάσεις του υπουργείου Παιδείας οδηγούν στην πλήρη αποσύνδεση του πτυχίου από το δικαίωμα στη δουλειά, στη γενίκευση των ελαστικών σχέσεων εργασίας και στην ομηρία ακόμη και των μόνιμων εκπαιδευτικών τα πρώτα χρόνια του διορισμού, ενώ ανοίγουν δρόμο για την πλήρη διαφοροποίηση του σχολείου (λέγοντας ότι η πρόσληψη μπορεί να γίνεται σε επίπεδο σχολείου).

Παράλληλα, έχουν δημιουργήσει τεράστια αγωνία στους 45.000 εκπαιδευτικούς που είναι εγγεγραμμένοι στους διάφορους πίνακες για διορισμό, που έχουν δουλέψει για χρόνια ή δουλεύουν και τώρα με άθλιες ελαστικές σχέσεις εργασίας και που για χρόνια τους κοροϊδεύουν τόσο οι κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ και ΝΔ, όσο και οι συνδικαλιστικές παρατάξεις αυτών των κομμάτων που τους οδηγούσαν να παλεύουν για 18μηνα, 24μηνα και 30μηνα προϋπηρεσίας, νομιμοποιώντας έτσι το «πρώτα ελαστικές σχέσεις και μετά και αν... το δικαίωμα στη δουλειά»!

Και παρά το ότι η κραυγή αγωνίας των χιλιάδων αυτών εκπαιδευτικών ακούγεται ηχηρή ακόμα και μέσα στη διαδικτυακή «διαβούλευση» που κάνει η κυβέρνηση, οι παρατάξεις ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ συνεχίζουν να λένε σε όλον αυτό τον κόσμο που βρίσκεται ...«στον αέρα», που ακούει την υπουργό να του λέει ότι θα ...ξαναξεκινήσει από την αρχή, ότι πρέπει τα πράγματα να μείνουν όπως είναι! Οτι πρέπει οι ίδιοι να διεκδικήσουν να διατηρηθεί αυτή τη αθλιότητα του κυνηγιού των μορίων από πόλη σε πόλη και από νησί σε νησί, η αθλιότητα του ...δουλεύω τρία, τέσσερα, οχτώ χρόνια με 7 ευρώ την ώρα και χωρίς δικαιώματα. Και, μάλιστα, θεωρούν ότι δεν υπάρχει καν λόγος κινητοποίησης και ότι μέσα από τη «διαβούλευση» θα λυθούν όλα. Αυτή ακριβώς ήταν η στάση των παραπάνω παρατάξεων στη Γενική Συνέλευση Προέδρων της ΔΟΕ που έγινε χτες.

Στον αντίποδα της κυβερνητικής επίθεσης και των δυνάμεων του συμβιβασμού, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών και οι Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων - Αναπληρωτών έχουν αποφασίσει ένα πλούσιο πρόγραμμα δράσης τις επόμενες μέρες, αρχής γενομένης από τη σημερινή κινητοποίηση.

• Αύριο Κυριακή, στην Αθήνα, η Επιτροπή Αγώνα Ωρομισθίων - Αναπληρωτών θα πραγματοποιήσει σύσκεψη, στις 5 το απόγευμα (οδός Χαλκοκονδύλη 37). Την ίδια μέρα στη Θεσσαλονίκη, η Επιτροπή οργανώνει σύσκεψη στις 12 το μεσημέρι, στην ΕΔΟΘ (Προξ. Κορομηλά 51).
• Τη Δευτέρα 30 Νοέμβρη, κινητοποίηση στις 12.30 το μεσημέρι, στο υπουργείο Παιδείας.
• Κλιμάκωση στις 10 Δεκέμβρη με συμμετοχή στα πανελλαδικά - πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια.

Να σημειώσουμε ότι απόφαση για συμμετοχή στη σημερινή κινητοποίηση στα Προπύλαια και στην παράσταση στο υπουργείο Παιδείας τη Δευτέρα έχει πάρει και η ΕΛΜΕ Πειραιά.

Ακόμα, τη Δευτέρα 30 Νοέμβρη, οι πέντε ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης προκήρυξαν τρίωρη στάση εργασίας στην πρωινή (11π.μ.-2μ.μ.) και απογευματινή (2μ.μ.-5μ.μ.) βάρδια και καλούν σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στις 12 το μεσημέρι στο πρώην υπουργείο Μακεδονίας - Θράκης τους εκπαιδευτικούς που δε θα συμμετέχουν στην πανελλαδική συγκέντρωση στην Αθήνα. Για τους εκπαιδευτικούς που θα μεταβούν στην Αθήνα προκήρυξαν συμπληρωματικές στάσεις εργασίας από τις 8 π.μ. έως τις 11 π.μ. και από τις 5 μ.μ. έως τις 8 μ.μ.

Αντίστοιχη απόφαση για απεργιακή κινητοποίηση τη Δευτέρα έχει λάβει και το ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Με εντατικούς ρυθμούς συνεχίζονται οι πολύμορφες προετοιμασίες για την καλύτερη οργάνωση των συλλαλητηρίων που θα γίνουν στις 10 Δεκέμβρη σε κάθε πόλη. Φοιτητές, μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, φορείς διαδίδουν σε σχολές, σχολεία, χώρους δουλειάς το μήνυμα - σύνθημα των συλλαλητηρίων: «Οργανώνουμε τον αγώνα μας για μόρφωση - δουλειά - ζωή», υπογραμμίζοντας ότι η Παιδεία είναι υπόθεση όλου του λαού και η απάντηση στις αντιδραστικές αλλαγές που δρομολογούνται πρέπει να είναι ενιαία.

Μέχρι στιγμής συσκέψεις έχουν ήδη πραγματοποιήσει το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, η ΔΗΠΑΚ, ωρομίσθιοι καθηγητές σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, αποφασίζοντας περιοδείες και εξορμήσεις, σχεδιάζοντας ειδική καμπάνια για εργαζόμενους φοιτητές.

Τη συμμετοχή τους στα συλλαλητήρια έχουν αποφασίσει και οι Επιτροπές Αγώνα Ωρομίσθιων - Αναπληρωτών που συγκροτούνται σε διάφορες πόλεις και παλεύουν αυτή την περίοδο για το δικαίωμα όλων των εκπαιδευτικών και εργαζομένων στη μόνιμη και σταθερή δουλειά.

Σήμερα και αύριο συνεδριάζουν τα συλλογικά όργανα των μαθητών. Το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Πειραιά συνεδριάζει σήμερα, Σάββατο, στις 5 το απόγευμα, στην αίθουσα της ΠΕΜΕΝ (οδός Mπουμπουλίνας 21), με επίκεντρο της συνεδρίασης το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 10 Δεκέμβρη. Το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Αθήνας συνεδριάζει αύριο, Κυριακή, στις 4 το μεσημέρι, στην αίθουσα του Συνδικάτου Εργατοϋπαλλήλων Επισιτισμού - Τουρισμού (οδός Γλάδστωνος 3, 7ος όροφος, στοά Φέξη - πλατεία Κάνιγγος). Μαθητικό συλλαλητήριο στις 10 Δεκέμβρη διοργανώνει και το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Λάρισας. Για την καλύτερη οργάνωση και την επιτυχία του συλλαλητηρίου, συνεδριάζει αύριο Κυριακή, στις 7.30 το απόγευμα, στο Εργατικό Κέντρο Λάρισας.

Παγκεφαλληνιακό συλλαλητήριο στις 10 Δεκέμβρη, με την κάθοδο στις 11.30 το πρωί όλων των σχολείων στο Αργοστόλι, διοργανώνει το Συντονιστικό Φορέων Κεφαλονιάς - Ιθάκης, στο οποίο έχουν συσπειρωθεί μαζικά πολλοί φορείς.