Ο Σύλλογος ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Αιγαίου αποφάσισε, με Γενική Συνέλευση που έγινε στις αρχές της εβδομάδας, τη συμμετοχή στις απεργίες στις 5 και 19 Οκτώβρη. Επίσης αποφάσισε και πενθήμερη απεργία από τις 10 έως τις 14 Οκτώβρη, ενάντια στο νόμο - πλαίσιο για την Ανώτατη Εκπαίδευση και τις περικοπές των πιστώσεων, του προσωπικού κ.ά. Διοργανώνει συγκέντρωση στο υπουργείο Παιδείας στις 7 Οκτώβρη.

Εκδήλωση με θέμα «Πολιτικές εξελίξεις και η πρόταση του ΚΚΕ», διοργανώνει η Νομαρχιακή Οργάνωση Ξάνθης της ΚΝΕ, την Κυριακή 2 Οκτώβρη, στις 6.30 μ.μ., στο αμφιθέατρο Προκάτ. Θα μιλήσει ο Θανάσης Χαστάς, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

Να μην αποδεχτούν την αναστολή λειτουργίας της σχολής. Να απαντήσουν με την οργάνωση της πάλης τους, μέσα από το σωματείο τους, στο πλευρό των ταξικών ναυτεργατικών σωματείων και του ΠΑΜΕ. Να απαιτήσουν την άμεση λειτουργία της σχολής, με ασφαλείς κτιριακές και σύγχρονες εγκαταστάσεις. Να διεκδικήσουν να μη φορτωθούν νέα βάρη στις πλάτες τις δικές τους και των γονιών τους. Αυτό το κάλεσμα μετέφερε στους σπουδαστές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) ο βουλευτής του ΚΚΕ Θόδωρος Ιγνατιάδης, στη διάρκεια της περιοδείας που πραγματοποίησε το πρωί της Τετάρτης στις εγκαταστάσεις της σχολής, στη Νέα Μηχανιώνα Θεσσαλονίκης.

Θυμίζουμε ότι το υπουργείο Ανάπτυξης - Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας αποφάσισε την αναστολή λειτουργίας της σχολής με πρόσχημα την ακαταλληλότητα των κτιρίων που έχει διαπιστωθεί πριν από 5 χρόνια. Ο βουλευτής του ΚΚΕ προειδοποίησε τους σπουδαστές, ότι αυτή η απόφαση στοχεύει στην ιδιωτικοποίηση της ναυτικής εκπαίδευσης και στην παράδοσή της στο εφοπλιστικό κεφάλαιο.

Το «1ο Εντατικό Σχολείο Επιχειρηματικότητας», με τη συμμετοχή εκπροσώπων επιχειρήσεων της περιοχής, διοργανώνει αυτές τις μέρες - από την περασμένη Δευτέρα έως και σήμερα Παρασκευή - η Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο Βόλο. Τη διοργάνωση του «σχολείου επιχειρηματικότητας» καταγγέλλει σε ανακοίνωσή του και το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών, επισημαίνοντας ότι «ο μηχανισμός που έχει φτιαχτεί για να συνδέει το πανεπιστήμιο με την αγορά διοργανώνει εντατικά(!!) μαθήματα υποταγής στις επιχειρήσεις και καλεί τους φοιτητές, τους διδάκτορες, τους καθηγητές να πάρουν μέρος. Δίνει βήμα να παρελάσουν βιομήχανοι, manager, στελέχη επιχειρήσεων».

Το ΜΑΣ καλεί σήμερα τους φοιτητές του Πανεπιστημίου, σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας, στις 3 το μεσημέρι, έξω από το Πολιτιστικό Κέντρο Νέας Ιωνίας Βόλου, όπου πραγματοποιούνται τα περιβόητα μαθήματα.

Στην ανακοίνωσή του τονίζει: «Αποκαλύπτεται για άλλη μια φορά ποιο είναι το σημερινό πανεπιστήμιο, για ποιον δουλεύει, τι στόχο έχει. Τη στιγμή που οι φοιτητές βρίσκονται στους δρόμους και διαδηλώνουν ενάντια στα μέτρα που φορτώνουν τα βάρη της κρίσης στις πλάτες των οικογενειών μας, ενάντια στο νέο νόμο πλαίσιο που ενισχύει ακόμη περισσότερο την υποταγή των ιδρυμάτων στην κερδοφορία των επιχειρήσεων, οι οργανωτές των εκδηλώσεων διαφημίζουν την επιχειρηματικότητα, τις "έξυπνες ιδέες" και "πατέντες". Προγράμματα ανάπτυξης της καινοτομίας για φοιτητές, όπου δίνεται η ψευδαίσθηση ότι όποιος έχει μια καλή ιδέα μπορεί να... πάει πολύ μπροστά. "Καλές ιδέες" όμως είναι αυτές που αρέσουν στις επιχειρήσεις. "Καλή ιδέα" τώρα σε περίοδο οικονομικής κρίσης είναι για παράδειγμα η μείωση μισθών, τα μέτρα - σφαγείο στο όνομα της "ανταγωνιστικότητας".

Θέλουν οι φοιτητές να σκέφτονται σαν επιχειρηματίες και όχι σαν αυριανοί εργαζόμενοι, να μάθουν να σκύβουν το κεφάλι, να σκέφτονται και να ανησυχούν για τα κέρδη του κεφαλαίου, να γίνουν ενεργοί υποστηρικτές της εμπορευματοποίησης της γνώσης και της έρευνας.

Αυτό είναι το πανεπιστήμιο που έχει διαμορφώσει η πολιτική ΠΑΣΟΚ - ΝΔ - ΕΕ όλα αυτά τα χρόνια», τονίζει μεταξύ άλλων το ΜΑΣ.

Από τη χτεσινή κινητοποίηση του ΜΑΣ στον ΟΑΣΑ

Χτες, διαδήλωσαν οι φοιτητές και οι σπουδαστές στη Θεσσαλονίκη. Το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών διοργάνωσε συγκέντρωση στην πλατεία Χημείου του ΑΠΘ και ακολούθησε πορεία στους κεντρικούς δρόμους. Με το σύνθημα «Δώστε λεφτά για την Παιδεία. Την κρίση να πληρώσει η πλουτοκρατία» κάλεσαν το λαό και τη νεολαία να ξεσηκωθεί και να παλέψει για την ανατροπή των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων στην Παιδεία και των σαρωτικών ανατροπών που χτυπούν το σύνολο των κατακτήσεων του λαού. Σήμερα, στις 10 το βράδυ, το ΜΑΣ στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας διοργανώνει συναυλία αλληλεγγύης στους φοιτητές που μαζί με τις οικογένειές τους βιώνουν εντονότερα τις επιπτώσεις της καπιταλιστικής κρίσης.

Οι δυνάμεις του ΜΑΣ στην Αθήνα, χτες, διοργάνωσαν κινητοποίηση στα γραφεία του ΟΑΣΑ με αίτημα να δοθούν όλα τα πάσο δωρεάν. Υπενθυμίζουμε πως τα «νέα» πάσο κοστίζουν 2,50 ευρώ και οι φοιτητές καλούνται να τα αγοράσουν από εμπορικά καταστήματα που συνεργάζεται η ανάδοχος εταιρεία. Οι φοιτητές και οι σπουδαστές φώναξαν συνθήματα και έκαναν εξόρμηση ενημερώνοντας τους περαστικούς. Στην κινητοποίηση συμμετείχε και αντιπροσωπεία της Γραμματείας Αστικών Συγκοινωνιών του ΠΑΜΕ. Στη συνάντηση που έγινε με εκπρόσωπο της διοίκησης του ΟΑΣΑ οι γενικόλογες απαντήσεις έμειναν στο γεγονός πως την ευθύνη έχει το υπουργείο.

Στην Πάτρα

Αύριο, επίσης, στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη το ΜΑΣ διοργανώνει κινητοποιήσεις στα καταστήματα που έχουν συνάψει συμφωνίες για τη διανομή των πάσο.

MotionTeam

Στη Θεσσαλονίκη

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, μετά από πρόταση του ΠΑΜΕ, «καταγγέλλει τα κρούσματα αυθαιρεσίας από ορισμένους διευθυντές σχολείων, υποδιευθυντές και "αγανακτισμένους" γονείς, που σε συνεργασία προβαίνουν σε βίαιες ενέργειες εναντίον μαθητών, οι οποίοι συμμετέχουν στις καταλήψεις Γυμνασίων και Λυκείων». Μάλιστα, αναφέρεται συγκεκριμένα πως «υποδιευθυντής Λυκείου στο Γαλάτσι προκάλεσε το σοβαρό τραυματισμό μαθήτριας. Σε Γυμνάσιο της Αργυρούπολης "αγανακτισμένος" γονέας κτύπησε με τον κόπτη, που κρατούσε, μαθητή που συμμετείχε σε κατάληψη. Τα κρούσματα βιαιοπραγίας σε βάρος μαθητών είναι πάμπολλα και η Ομοσπονδία μας αδυνατεί να τα καταγράψει»!

Στην ανακοίνωση συμπληρώνεται: «Υπενθυμίζουμε στους συναδέλφους ότι οι απειλές, οι προπηλακισμοί και η σωματική βία σε βάρος μαθητών είναι απαράδεκτες από παιδαγωγική άποψη και όσοι προβαίνουν σε τέτοιες ενέργειες δεν έχουν καμία θέση στο δημόσιο σχολείο. Οι συνάδελφοι που ακολουθούν τέτοιες πρακτικές δεν έχουν καμία σχέση με το συνδικαλιστικό κίνημα. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θεωρεί ότι ηθικά υπεύθυνο για την απαράδεκτη αυτή κατάσταση είναι το υπουργείο Παιδείας, που με την εγκύκλιο, που απέστειλε στις 20/9/2011: Βαφτίζει "πρόληψη και παιδαγωγική αντιμετώπιση" την καταστολή των μαθητικών αγώνων, καλλιεργεί τον "κοινωνικό αυτοματισμό", το διαίρει και βασίλευε, επιδιώκει να στρέψει τους γονείς ενάντια στα παιδιά. Ονομάζει "δυσλειτουργία" τον αγώνα των μαθητών ενάντια στα προβλήματα που η ίδια η κυβέρνηση δημιούργησε. Καλούμε τους συναδέλφους να προασπίσουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο. Καλούμε το υπουργείο Παιδείας να σταματήσει τις πιέσεις προς τα στελέχη της εκπαίδευσης και την ενθάρρυνση τέτοιων ακραίων συμπεριφορών».

Στην προσπάθεια που γίνεται από την κυβέρνηση να ποινικοποιηθούν οι μαθητικοί αγώνες συνδράμουν σύμφωνα με καταγγελίες που γίνονται καθημερινά ορισμένοι μεμονωμένοι εκπαιδευτικοί και άλλοι, με τον «αέρα» της κάλυψης που τους παρέχει η κυβερνητική πολιτική. Η ίδια η υπουργός Παιδείας, σε ραδιοφωνική της συνέντευξη ούτε λίγο ούτε πολύ έδωσε εύσημα σε εκπαιδευτικούς που με διάφορα μέσα, ακόμα και με την τρομοκράτηση μαθητών και γονιών, στέκονται εμπόδιο στους αγώνες. «Υπάρχουν και εκπαιδευτικοί οι οποίοι λήγουν τις καταλήψεις σε μία μέρα γιατί αναγνωρίζουν τη σημασία του μαθήματος. Υπάρχουν διευθυντές που δεν επιτρέπουν να γίνουν καταλήψεις στα σχολεία τους, μπαίνουν μπροστά και ανοίγουν τα σχολεία», είπε χαρακτηριστικά.

Μέσα σε αυτό το κλίμα και σύμφωνα με καταγγελίες, το μένος με το οποίο γονιός επιχείρησε χτες να κόψει το λουκέτο στο 4ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης, είχε σαν αποτέλεσμα να σπάσει το χέρι ενός από τους μαθητές που βρίσκονταν μέσα στο σχολείο. Συγκεκριμένα καταγγέλλεται ότι μέλος του συλλόγου γονέων συνοδευόμενος από άλλα άτομα, έφτασε στο κατειλημμένο σχολείο, κρατώντας κόφτη προκειμένου να σπάσει την κατάληψη. Οι μαθητές που ήταν παρόντες προσπάθησαν με τα χέρια τους και τα σώματά τους να τον εμποδίσουν με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί ένταση που κατέληξε στο να σπάσει τον καρπό του ένας μαθητής του σχολείου. Οι μαθητές προσπαθώντας να αντιμετωπίσουν την επίθεση, κάλεσαν την αστυνομία για να παρέμβει. Το γεγονός έχει προκαλέσει αντιδράσεις και σήμερα προγραμματίζεται κινητοποίηση γονιών, εκπαιδευτικών και μαθητών έξω από το σχολείο.

Την οργανωμένη προσπάθεια χτυπήματος των αγωνιστικών διαθέσεων των νέων, αγωνιστικών διαθέσεων που όλο φουντώνουν, καταγγέλλει το Νομαρχιακό Συμβούλιο Εβρου της ΚΝΕ, με αφορμή τις απειλές διευθυντών και τις παρεμβάσεις της αστυνομίας σε βάρος στελεχών της ΚΝΕ. Σύμφωνα με την καταγγελία, στην Αλεξανδρούπολη, την περασμένη Τετάρτη, η αστυνομία έκανε έλεγχο για εξακρίβωση στοιχείων σε στελέχη της ΚΝΕ για την πολιτική τους δράση έξω από σχολεία της πόλης. Επίσης, επιχείρησε έλεγχο μαθητή έξω από το σχολείο του, το ΕΠΑΛ Ορεστιάδας, ενώ στο 4ο Λύκειο Αλεξανδρούπολης οι μαθητές την ώρα της προσευχής έγιναν δέκτες απειλών από τη διεύθυνση ότι αν κάνουν κατάληψη θα βρουν μπελά κι αυτοί και οι γονείς τους.

Διαφορετικό «πρόσωπο» είχε η προσπάθεια τρομοκράτησης στο 2ο Γενικό Λύκειο Λιβαδειάς, οι μαθητές του οποίου αποφάσισαν να προχωρήσουν σε κατάληψη. «Η διεύθυνση του Σχολείου, χωρίς να έχει αρμοδιότητα, με προσχηματικό τρόπο, ζήτησε από τους μαθητές να υπογράψουν σε ονομαστική κατάσταση αν συμφωνούν ή όχι με την κατάληψη και δίπλα να υπογράψουν(!)» καταγγέλλει η Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ Βοιωτίας.

Σχετικά με την εισαγγελική παρέμβαση για τις μαθητικές καταλήψεις, το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ με ανακοίνωσή του υπογραμμίζει:

«Η κυβέρνηση επιστρατεύει τους εισαγγελείς για να τρομοκρατήσει και να πνίξει την οργή και τη φωνή των δεκαπεντάχρονων παιδιών, κυρίως της λαϊκής οικογένειας, που διαμαρτύρονται για τα βιβλία που δεν τους έστειλε, για το θράσος να τους ζητούν χρήματα για τη λειτουργία των σχολείων, όταν οι οικογένειές τους βρίσκονται σε απόγνωση και ήδη μεγάλος αριθμός παιδιών υποσιτίζονται. Η επιχείρηση αυτή πρέπει να γυρίσει μπούμερανγκ για την κυβέρνηση, να ξεσηκώσει θύελλα λαϊκής αγανάκτησης, πρώτα απ' όλα από όλους τους γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να έχουν δικαίωμα στη μόρφωση και τη ζωή με δικαιώματα, από τους καθηγητές.

Ο ρόλος του εισαγγελέα Τέντε είναι αντιδραστικός - τρομοκρατικός. Οι εντολές να αποκτήσουν οι καθηγητές ρόλο καταδότη και χωροφύλακα είναι επαίσχυντες. Οι διευθυντές των σχολείων που θα αναλάβουν να αντιμετωπίσουν με απειλές και βία τους μαθητές δεν πρέπει να βρουν μπροστά τους μόνο το πείσμα των δεκαπεντάχρονων, αλλά όλο το εργατικό και λαϊκό κίνημα, και πρώτα απ' όλα των καθηγητών που νοιάζονται για τα δικαιώματα των μαθητών τους, των παιδιών των εργαζομένων.

Είναι πρόκληση η κυβέρνηση, τα ΜΜΕ που την υποστηρίζουν και οι κρατικοί μηχανισμοί, να επιχειρούν να δικαιολογήσουν την καταστολή με το πρόσχημα ότι ενδιαφέρονται για ανοιχτά σχολεία, αυτοί που κλείνουν και τα σχολεία και τα σπίτια των παιδιών της λαϊκής οικογένειας. Αυτοί που νομιμοποιούν τα ναρκωτικά και δεν παίρνουν κανένα ουσιαστικό μέτρο αντιμετώπισης της εγκληματικότητας στις γειτονιές, παρά μόνο ενισχύουν τους κατασταλτικούς μηχανισμούς.

Το ΚΚΕ καλεί τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς να περιφρουρήσουν και να κλιμακώσουν τον αγώνα τους, να εξασφαλίσουν τη μαζική συμμετοχή στις κινητοποιήσεις τους, να διαμορφώσουν κοινό μέτωπο λαϊκής αντεπίθεσης για την απόκρουση και την ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής».

Ο ανώτατος εισαγγελικός λειτουργός, παίρνοντας το κυβερνητικό μήνυμα για καταδίωξη των αγωνιζόμενων μαθητών, έδωσε χτες εντολή για τη διενέργεια προκαταρκτικής έρευνας σε όλα τα σχολεία που τελούν υπό κατάληψη. Συγκεκριμένα, στο έγγραφό του αναφέρει:

«Τα τελευταία χρόνια παρουσιάζεται συχνά το φαινόμενο της καταλήψεως των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από μερίδα μαθητών. Αυτοί που κατά κανόνα, αποτελούν οργανωμένες μειοψηφίες ασφαλίζουν τις εισόδους των σχολείων τους και παρεμποδίζουν την είσοδο των συμμαθητών τους όσο και του διδακτικού προσωπικού. Ανάμεσα στους καταληψίες παρεισφρύουν τις νυκτερινές ώρες και άτομα που δεν ανήκουν στην εκπαιδευτική κοινότητα τα οποία προβαίνουν σε καταστροφές υποδομών του σχολείου, ενώ οι αφαιρέσεις εκπαιδευτικού υλικού και κυρίως ηλεκτρικών υπολογιστών είναι σύνηθες φαινόμενο. Οι καταληψίες πολλές φορές έχουν την ηθική στήριξη ενηλίκων, ενώ επιδιώκουν την προβολή τους μέσω των τηλεοπτικών σταθμών οι οποίοι πάντοτε παρέχουν την δυνατότητα αυτή.

Οι συμπεριφορές αυτές, όπως γνωρίζετε, έχουν αξιόποινο χαρακτήρα με τη μορφή εγκλημάτων α) της διατάραξης οικιακής ειρήνης (α. 334 παρ. 3 του ΠΚ), β) της απρόκλητης φθοράς πράγματος που χρησιμεύει για κοινό όφελος (α. 382, παρ. 1 και 2 περ. α. του ΠΚ) και γ) της κλοπής (α. 372, παρ. 2 του Π.Κ.).

Επειδή τα εγκλήματα αυτά διώκονται αυτεπάγγελτα είναι αυτονόητη η παρέμβασή σας μέσω των αστυνομικών αρχών τόσο για την βεβαίωση των εγκλημάτων αυτών όσο και την εξακρίβωση των στοιχείων των δραστών τους. Στα πλαίσια αυτά να ζητείται η συμβολή των εκπαιδευτικών του σχολείου οι οποίοι κατά κανόνα γνωρίζουν την ταυτότητα όσων πρωταγωνιστούν στις καταλήψεις.

Σε εξαιρετικές και σοβαρές περιπτώσεις επιβάλλεται να ακολουθείται η αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος εξωσχολικών δραστών. Αντίθετα η αυτόφωρη διαδικασία σε βάρος ανήλικων μαθητών θα πρέπει να αποφεύγεται.

Τέλος σε κάθε περίπτωση εξεζητημένης εγκληματικής συμπεριφοράς από ανήλικους μαθητές να ερευνάται και η τυχόν συνδρομή των όρων του εγκλήματος της παραμέλησης εποπτείας ανηλίκου από τους γονείς (α. 360 παρ. 1 του Π.Κ.)».

Παράλληλα, ο ανώτατος εισαγγελέας έχει ήδη ζητήσει εδώ και εννέα ημέρες τον κατάλογο των σχολείων που βρίσκονται σε κατάληψη, αλλά δεν τον έχει πάρει μέχρι σήμερα, ενώ πληροφορίες αναφέρουν ότι θα καλέσει ο ίδιος τους διευθυντές των Γυμνασίων και Λυκείων που είναι σε κατάληψη και θα τους ζητήσει λεπτομέρειες για το θέμα. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, η Εισαγγελία δεν αποκλείεται να στραφεί και κατά των καθηγητών, με διώξεις για παράβαση καθήκοντος.

Στο μεταξύ, σύμφωνα με πληροφορίες, την ίδια στάση θα τηρήσει η Εισαγγελία του Αρείου Πάγου και με τους άλλους εργαζόμενους που αντιδρούν (φωτογραφίζονται οι καταλήψεις που έγιναν χτες σε διάφορα υπουργεία), αλλά και στα πανεπιστήμια.

Την κατεύθυνση για την καταστολή των κινητοποιήσεων την έδωσαν χτες ο πρωθυπουργός και η υπουργός Παιδείας. Ο πρωθυπουργός, Γ. Παπανδρέου, στη χτεσινή του εισήγηση στο Υπουργικό Συμβούλιο, ταύτισε το δίκαιο αγώνα των μαθητών με καταστροφές σχολείων λέγοντας: «Ούτε φεύγει η Τρόικα, με το να καταστρέφουμε τα σχολεία μας, τη δική μας δημόσια περιουσία. Αντίθετα, υπονομεύεται η υπόσταση της χώρας, υπονομεύεται η οικονομία μας, η συνοχή μας και, αυτά, τα πληρώνει μόνο ο Ελληνας φορολογούμενος, κανένας άλλος».

Η υπουργός Παιδείας, Α. Διαμαντοπούλου, υποστήριξε πως «υπάρχουν συγκεκριμένες κινήσεις και συγκεκριμένα σχολεία που κάνουν καταλήψεις», απειλώντας πάλι με το κόστος των αγώνων: «Κανείς δεν μπορεί να αποφασίζει μόνος του για την κατάληψη του σχολείου και δεν μπορεί η κατάληψη να είναι μία πράξη που δεν έχει επιπτώσεις». Ισχυρίστηκε ακόμα, πως τα σχολικά συμβούλια και οι σχολικές επιτροπές είναι τα μόνα αρμόδια όργανα να αποφασίζουν διεκδικήσεις απαξιώνοντας έτσι τα όργανα και τις μαζικές γενικές συνελεύσεις των μαθητών, ενώ υποστήριξε πως «δεν νοείται να χάνεται ούτε μία ώρα μαθήματος», τη στιγμή που στα σχολεία ουσιαστικά δεν γίνεται μάθημα λόγω έλλειψης βιβλίων και εκπαιδευτικών.

Στο μεταξύ, το υπουργείο Παιδείας έσπευσε να θέσει επιτακτικά ζήτημα αναπλήρωσης των διδακτικών ωρών που δεν πραγματοποιούνται λόγω καταλήψεων, σε μια προφανή προσπάθεια να ανακόψει τη δυναμική που έχουν οι μαθητικές κινητοποιήσεις. Πρόκειται για πάγια τακτική η οποία απευθύνεται στους μαθητές για να τους τρομοκρατήσει και στους εκπαιδευτικούς για να στραφούν ενάντια στους αγωνιζόμενους μαθητές τους.

Η εγκύκλιος λέει ότι «στα σχολεία που έχασαν διδακτικές ώρες, η αναπλήρωση είναι δυνατό να εξασφαλίζεται, σταδιακά, με τους παρακάτω τρόπους: α. Περικοπή περιπάτων και εκδρομών. β. Περιορισμός των εργάσιμων ημερών των πολυήμερων εκδρομών. γ. Προσθήκη διδακτικών ωρών μετά την ολοκλήρωση του ημερησίου προγράμματος, όπου ο σύλλογος κρίνει εφικτό ότι μπορεί να γίνει. δ. Αξιοποίηση των σχολικών εορτών (πραγματοποιούνται και οι εορτές και τα μαθήματα). ε. Αξιοποίηση Σαββάτων» και τέλος, αν χρειαστεί παράταση του διδακτικού έτους θα γίνει με απόφαση του υπουργείου.

ΛΑΡΙΣΑ

Στα περισσότερα σχολεία, οι αποφάσεις για τις καταλήψεις και τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις παίρνονται με συλλογικές διαδικασίες και αξιοσημείωτο είναι ότι οι μαθητές πραγματικά δίνουν «μάχη» με διευθυντάδες και μερίδα εκπαιδευτικών, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα να ...κάνουν γενική συνέλευση! Με πείσμα κι εφευρετικότητα, πάντως, τα καταφέρνουν και συνελεύσεις να κάνουν και αγωνιστικές αποφάσεις να παίρνουν κόντρα στις προσπάθειες τρομοκράτησής τους.

Παράλληλα, δε μένουν ...μέσα στις αυλές των σχολείων. Καθημερινά βγαίνουν στους δρόμους, διαδηλώνουν στις γειτονιές τους, κλείνουν δρόμους, κάνουν καθιστικές διαμαρτυρίες και, κυρίως, συντονίζονται.

Στα Συντονιστικά Αγώνα σχολείων που συγκροτούνται μέσα από αγωνιστικές διεργασίες προστέθηκε χτες στην Αθήνα και το Συντονιστικό Αγ. Δημητρίου.

ΙΚΑΡΙΑ

Αυτή τη στιγμή στην περιοχή του Περάματος με βάση το διεκδικητικό πλαίσιο του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων Πειραιά έχει γίνει κατάληψη, που αποφασίστηκε μέσα από τις συλλογικές διαδικασίες των μαθητών, στο 1ο, 2ο και 3ο Γυμνάσιο και στο 3 Γενικό Λύκειο. Στην κινητοποίηση συμμετείχαν οι μαθητές του ΕΠΑΛ Περάματος, οι οποίοι επί τόπου αποφάσισαν αποχή από τα μαθήματα, και μαθητές από το 1ο Γενικό Λύκειο. Για σήμερα έχουν προγραμματιστεί να γίνουν γενικές συνελεύσεις σε όλα τα Λύκεια και Γυμνάσια του Περάματος για τη συνέχιση των αγωνιστικών τους κινητοποιήσεων, των οποίων σταθμός θα είναι η συγκέντρωση που έχει προγραμματιστεί από συνδικαλιστικούς και μαζικούς φορείς του Πειραιά για τις 5 Οκτώβρη στις 12 το μεσημέρι στην πλατεία Κοραή του Πειραιά.

MotionTeam

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Μαθητικές πορείες πραγματοποιήθηκαν χτες επίσης σε Λάρισα, Βόλο και Τρίκαλα. Πολλοί μαθητές, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα των Συντονιστικών Αγώνα Σχολείων, στις τρεις πόλεις, συμμετείχαν μαχητικά στις κινητοποιήσεις διατρανώνοντας την αποφασιστικότητά τους να εντείνουν την οργανωμένη, μαζική αγωνιστική δράση τους για το δικαίωμα στο δημόσιο, δωρεάν σχολείο. Στη Λάρισα, όπου τελούν υπό κατάληψη 36 σχολεία, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στην κεντρική πλατεία και στη συνέχεια πραγματοποίησαν πορεία στους δρόμους, καταλήγοντας στην Α' ΔΟΥ, όπου συναντήθηκαν με τις δυνάμεις των αγωνιστικών συσπειρώσεων που πραγματοποιούσαν συγκέντρωση ενάντια στα χαράτσια. Στο Βόλο, η πορεία ξεκίνησε από την πλατεία Πανεπιστημίου, ενώ με τους διαδηλωτές έξω από την εφορία συναντήθηκαν και οι μαθητές στα Τρίκαλα.

Την κατάληψη που ξεκίνησαν από τη Δευτέρα συνεχίζουν οι μαθητές του Γυμνασίου - Λυκείου Ραχών Ικαρίας, με αποφάσεις μαζικής συνέλευσης και με συντριπτική πλειοψηφία, κόντρα σε απειλές, σε πιέσεις, σε προσπάθεια τρομοκράτησής τους, στην προσπάθεια κάποιων «αποφασισμένων» να τελειώνουν με την κατάληψη κόβοντας με τροχό τα λουκέτα και την αλυσίδα της πόρτας του σχολείου. Να σημειωθεί ότι πέρα από την απουσία βιβλίων, στην Ικαρία η μεταφορά μαθητών ακόμα δεν έχει ξεκινήσει και τα παιδιά φτάνουν στο σχολείο όπως να 'ναι, κυρίως τα μεταφέρουν οι γονείς τους.