Σε παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης προχωρούν σήμερα το μεσημέρι γονείς και εκπαιδευτικοί, διαμαρτυρόμενοι για τις νέες συγχωνεύσεις που προωθούν σε Δημοτικά του Περιστερίου. Για τη συμμετοχή στη σημερινή κινητοποίηση, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ελλη Αλεξίου» κήρυξε στάση εργασίας από τις 12 έως τις 2.

Επίσης, προγραμματίζουν πικετοφορία στο Μπουρνάζι την Τρίτη 13 Νοέμβρη και συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 15 Νοέμβρη.

Διαμαρτυρίες σε τοπικές Διευθύνσεις εκπαίδευσης προγραμματίζουν σήμερα οι Ομοσπονδίες Γονέων Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, ζητώντας να ενημερωθούν για τις εισηγήσεις τους σχετικά με συγχωνεύσεις σχολείων και οποιαδήποτε άλλη αλλαγή στο σχολικό χάρτη. Οι Ενώσεις Γονέων του κέντρου της Αθήνας διοργανώνουν παραστάσεις διαμαρτυρίας το πρωί στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α' Αθήνας και το μεσημέρι στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής.

Με αιχμή τα ζητήματα των συγχωνεύσεων, της υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης, τα προβλήματα στη μεταφορά μαθητών, τις συνέπειες της κρίσης στους μαθητές με τον υποσιτισμό και την αδυναμία πρόσβασης σε υπηρεσίες Υγείας, οι Ομοσπονδίες έχουν απευθύνει κάλεσμα δράσης στους γονείς. Στο πλαίσιο αυτό διοργανώνουν παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Οικονομικών στις 14 Νοέμβρη.

Μιλώντας ο Γ. Σκόκας, μέλος του ΔΣ του ΕΚΛ, αφού αναφέρθηκε στα προβλήματα της Παιδείας που χτυπάνε, πια, την πόρτα κάθε λαϊκής οικογένειας, τόνισε ότι «σήμερα είναι κρίσιμο ζήτημα οι φορείς του λαϊκού κινήματος να οργανώσουν άμεσα την πάλη για να παρεμποδιστεί η εφαρμογή των αντιδραστικών παρεμβάσεων της κυβέρνησης, να ορθωθεί ταξικό - λαϊκό τείχος αλληλεγγύης και αντιμετώπισης των καταστρεπτικών συνεπειών της καπιταλιστικής κρίσης στη λαϊκή οικογένεια και τα παιδιά της».

Σημείωσε ότι το ΕΚΛ, τα σωματεία του, τα μέλη του θα πρωτοστατήσουν σ' αυτήν την προσπάθεια, καθώς - όπως είπε - «είμαστε εμείς που πρώτοι απ' όλους έχουμε πληγεί απ' την υπάρχουσα κατάσταση. Οι εργατικές οικογένειες είναι οι πρώτες που αδυνατούν να ανταποκριθούν στις οικονομικές απαιτήσεις για τη μόρφωση των παιδιών. Γι' αυτές τις οικογένειες το πρόβλημα είναι πιο άμεσο, πιο επίκαιρο από κάθε άλλη».

Και συνέχισε: «Πρέπει να πρωτοστατήσουμε, να ανοίξουμε τη συζήτηση, να προτείνουμε το πλαίσιο διεκδίκησης, να μαζικοποιήσουμε το διεκδικητικό αγώνα. Ξεκινώντας απ' τη Διοίκηση του ΕΚΛ, μέσα από τα σωματεία, από συνελεύσεις, με συσκέψεις, με επισκέψεις σε χώρους δουλειάς, με ανοιχτές εκδηλώσεις και ανοιχτό κάλεσμα στους αγρότες, στους άλλους μισθωτούς, στους ΕΒΕ, στους εκπαιδευτικούς, σ' όλους αυτούς που εμπλέκονται και χτυπιούνται απ' την πολιτική που ακολουθείται στην Παιδεία. Μαζί και με τους φορείς του γονεϊκού κινήματος κ.λπ.».

Καταλήγοντας, υπογράμμισε: «Η κατάσταση δεν πάει άλλο. Η λαϊκή οικογένεια είτε θα παραιτηθεί του δικαιώματος της μόρφωσης για τα παιδιά της ή θα πάρει την απόφαση αγωνιστικά, μαζικά και με συνέπεια αυτό το δικαίωμα να το διεκδικήσει. Για να το διεκδικήσει αποτελεσματικά, χρειάζεται να το παλέψει στην πραγματική του διάσταση. Να το παλέψει συνδυασμένα με τα οικονομικά της αιτήματα, με τα αιτήματά της για την Κοινωνική Ασφάλιση, για τη δωρεάν δημόσια Υγεία. Πάνω απ' όλα, οφείλει να παλέψει για την κατάργηση κάθε ιδιωτικής επιχειρηματικής δράσης στην Παιδεία, την πλήρη κατάργηση της ιδιωτικής παραπαιδείας, για τη διασφάλιση δημόσιου δωρεάν χαρακτήρα της».

Στην παρέμβασή του, ο Ζ. Γκαραλιάκος, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων, μίλησε για την κατάσταση στα σχολεία και στα προβλήματα που δημιουργεί η υποχρηματοδότηση, τονίζοντας ότι χρειάζονται άμεσες δράσεις του κινήματος.

Εκ μέρους του ΜΑΣ, μίλησε ο Δ. Ρούσας, που στάθηκε στα προβλήματα των σπουδαστών ως απόρροια της οικονομικής κατάστασης των γονιών τους, από την Επιτροπή Αγώνα Σπουδαστών του ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ η Χριστίνα Μεγδάνη, που αναφέρθηκε στις ελλείψεις καθηγητών, στο κόστος μετακίνησης σπουδαστών από χωριά και από το ΠΑΜΕ ο Χρ. Μπίκας αντιπρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων Ν. Λάρισας «Κων/νος Κούμας», που ασχολήθηκε με τα προβλήματα των εκπαιδευτικών και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης.

Ο Θ. Βάιος, μέλος του ΔΣ της Ομοσπονδίας Οικοδόμων, ανέδειξε το πρόβλημα της έλλειψης κτιριακών υποδομών, ενώ στην παρέμβασή του ο Τ. Τσιαπλές, πρόεδρος του ΕΚΛ, ανέλυσε το πώς μπορεί να είναι αποτελεσματική η πάλη του εργατικού κινήματος για λύση προβλημάτων της Παιδείας.

Στο δρόμο της πάλης για τη διεκδίκηση του δικαιώματος των παιδιών στη μόρφωση καλούν τους γονείς η Νομαρχιακή Επιτροπή Αχαΐας του ΚΚΕ και το Νομαρχιακό Συμβούλιο Αχαΐας της ΚΝΕ σε ανακοίνωσή τους με αφορμή τη χορηγία οίκου ανοχής σε σχολείο της Πάτρας. Υπενθυμίζεται ότι η διοίκηση του Συλλόγου Γονέων δέχτηκε 3.000 ευρώ από ιδιοκτήτρια οίκου ανοχής προκειμένου να αγοραστεί φωτοτυπικό μηχάνημα και βιβλιοθήκη για το σχολείο. Στην ανακοίνωση τονίζουν τα εξής:

«Η Νομαρχιακή Επιτροπή Αχαΐας του ΚΚΕ και το Νομαρχιακό Συμβούλιο της ΚΝΕ καταγγέλλουν την απαράδεκτη ενέργεια του ΔΣ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων δημοτικού σχολείου της Πάτρας να απευθυνθεί και τελικά να λάβει χρηματική ενίσχυση για υλικοτεχνική υποδομή από οίκο ανοχής! Για το ΚΚΕ και την ΚΝΕ ήταν αναμενόμενο ότι η πολιτική της υποχρηματοδότησης και της αποκέντρωσης θα οδηγούσε με γοργά βήματα σε ακραίες καταστάσεις, αν και το συγκεκριμένο περιστατικό ξεπερνάει και την πιο ακραία φαντασία. Βέβαια, αν εξαιρέσει κανείς τη φύση της επιχείρησης - χορηγού, κατά τ' άλλα η διαδικασία που ακολουθήθηκε δε διαφέρει από τη συνηθισμένη πρακτική των χορηγιών, που περιλαμβάνει διαφήμιση μέσω των τοπικών ΜΜΕ των "κοινωνικών ευαισθησιών" της επιχείρησης και της ιδιοκτήτριάς της "κας Σούλας" και την προβολή του "δραστήριου" προέδρου του Συλλόγου, που εξασφάλισε χρήματα για το σχολείο.

Θυμίζουμε ότι η αναζήτηση ιδίων πόρων από τις σχολικές μονάδες (από το Σύλλογο Γονέων ή από χορηγούς) είναι επίσημη κατεύθυνση του κράτους και μάλιστα θα κρίνεται θετικά στη διαδικασία της αξιολόγησης που ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας. Γι' αυτό το λόγο και ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης, κ. Παναγιωτόπουλος, εξέφρασε απλά τον ηθικό του ενδοιασμό για το γεγονός ότι ο χορηγός είναι ένας οίκος ανοχής, την ίδια ώρα που δήλωσε τη συμφωνία του με την κυβερνητική πολιτική της εμπορευματοποίησης - ιδιωτικοποίησης. Στο ίδιο μήκος κύματος και ο αντιδήμαρχος Παιδείας, κ. Φίλιας (στέλεχος της Εκπαίδευσης και ο ίδιος - προερχόμενος από τη ΝΔ, εκλεγμένος με τη δημοτική αρχή της ΔΗΜΑΡ και του ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ), που σαν να ήρθε από άλλον πλανήτη, εμφανιζόταν στα τοπικά ΜΜΕ να απορεί με αυτές τις εξελίξεις, λες και δεν ξέρει ότι όλα αυτά προβλέπονται στο νομικό πλαίσιο της αποκέντρωσης που υπηρετεί πιστά.

Ας αφήσουν, λοιπόν, τις "ηθικολογίες" αυτοί που υλοποιούν αυτήν την πολιτική και ας απαντήσουν στους εργαζόμενους και στο λαό:

• Πώς εξασφαλίζεται το δικαίωμα στη δωρεάν Εκπαίδευση, όταν περιμένει τα παιδιά μας ένας χειμώνας με σχολεία χωρίς θέρμανση, όταν είναι στον αέρα η κάλυψη των λειτουργικών εξόδων των σχολείων, η μετακίνηση - ακόμα και η ελάχιστη σίτιση - των μαθητών;
• Ποια ηθική επιβάλλει να πληρώνουν οι γονείς διπλά και τρίδιπλα για αναλώσιμα, πετρέλαιο, λειτουργικά έξοδα και να φορτώνονται το κόστος της μετακίνησης;
• Ποιο είναι το ηθικό δίδαγμα προς τη νέα γενιά από τη λογική των χορηγιών, έστω και αν είναι από άλλες, τις "καλές"; Μήπως ότι αποτελεί κοινωνικό πρότυπο αυτός που έχει λεφτά, ανεξάρτητα από το πώς τα απέκτησε;

Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ καλούν τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να καταδικάσουν και να απομονώσουν τέτοιες ενέργειες και να απαιτήσουν την επιστροφή των χρημάτων στον οίκο ανοχής! Ακόμα παραπέρα, να απορρίψουν συνολικά τη λογική των χορηγιών που καλλιεργεί το κράτος σε συνεργασία με τους μεγαλοεπιχειρηματίες. Είναι πρόκληση και κοροϊδία να μας πετάνε στα μούτρα ένα ξεροκόμματο, αυτοί που μας πετσοκόβουν τα δικαιώματά μας στη δουλειά, στη μόρφωση, στη ζωή! Αν το κράτος θέλει να αξιοποιήσει πραγματικά τα χρήματά τους, υπάρχει τρόπος να τους τα πάρει μέσω της φορολογίας, ώστε να πληρώσουν και γι' αυτούς που δεν έχουν. Γι' αυτό και οι εργαζόμενοι γονείς πρέπει να γυρίσουν την πλάτη στις "ευγενικές χορηγίες", είτε πρόκειται για τον οίκο ανοχής "Σούλα", είτε για το ίδρυμα Νιάρχου, είτε για άλλες "υγιείς" επιχειρήσεις και να διεκδικήσουν το δικαίωμα στη μόρφωση των παιδιών τους. Να εντείνουν την πάλη τους ώστε να μην πληρώσουν ούτε ένα ευρώ από την τσέπη τους και από κοινού οι σύλλογοι γονέων, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές να απαιτήσουν από το κράτος την εξασφάλιση όλων των απαραίτητων, σύγχρονων υποδομών για τη λειτουργία των σχολείων».

Συζήτηση με θέμα «Η παραχάραξη της Ιστορίας και η απάντηση του ταξικού κινήματος» διοργανώνουν την Κυριακή 11 Νοέμβρη, έξι πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών. Η εκδήλωση θα γίνει στο κτίριο της Νομικής (αίθουσα «Οικονομίδου»), στις 6.30 μ.μ., με ομιλητή τον Γ. Μαργαρίτη, καθηγητή Σύγχρονης Ιστορίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. Διοργανωτές είναι οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ελλη Αλεξίου», «Ρόζα Ιμβριώτη», Π. Φαλήρου, Σαλαμίνας, «Σωκράτης» και «Γιώργος Σεφέρης» καθώς και ο Σύλλογος Εργαζομένων στην ιδιωτική εκπαίδευση ο «Βύρωνας».

Την Κυριακή 11 Νοέμβρη θα διεξαχθεί η τέταρτη πανελλαδική συνάντηση του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών (ΜΑΣ). Οπως αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση «θα συμμετάσχουν Φοιτητικοί και Σπουδαστικοί Σύλλογοι, Επιτροπές Αγώνα, Επιτροπές εκλεγμένες σε έτη και εξάμηνα, μεμονωμένοι συνδικαλιστές, μέλη Διοικητικών Συμβουλίων των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων, ορισμένοι αντιπρόσωποι για τα Πανσπουδαστικά Συνέδρια, φοιτητές και φοιτήτριες που συσπειρώνονται στο ΜΑΣ.

Στην πανελλαδική συνάντηση θα γίνει απολογισμός δράσης του προηγούμενου διαστήματος, σχεδιασμός και οργάνωση της πάλης για τη νέα χρονιά και εκλογή της νέας Πανελλαδικής και Εκτελεστικής Γραμματείας».

Η πανελλαδική συνάντηση θα ξεκινήσει στις 12 το μεσημέρι και θα γίνει στο ΤΕΙ Πειραιά (Πέτρου Ράλλη και Θηβών 250, Αιγάλεω) στο αμφιθέατρο «Χατζηνικολάου».

Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων έχει ως εξής:

- Μενίδι, στις 6 μ.μ., στο Συνδικάτο Οικοδόμων Μενιδίου (Δεκελείας 42). Ομιλητής ο Σωτήρης Αγγελόπουλος, μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Κερατσίνι, στις 6.30 μ.μ., στα γραφεία της ΠΕΑΕΑ στα Ταμπούρια (Ρέμπουλη και Παπαναστασίου). Ομιλήτρια η Ζωή Παπαδοπούλου, μέλος του Νομαρχιακού Συμβουλίου Πειραιά της ΚΝΕ.

- Πειραιάς, στις 6.30 μ.μ., στα γραφεία της ΚΟΠ (πλατεία Κοραή).

- Πετρούπολη, στις 7 μ.μ., στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου. Ομιλητής ο Θοδωρής Χιώνης, Γραμματέας του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Περιστέρι, στις 7 μ.μ., στο θεατράκι Ξυλοτεχνίας. Ομιλητής ο Βαγγέλης Μαρούπας, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Καλλιθέα, στις 7 μ.μ., στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου στο Δημαρχείο. Ομιλητής ο Δημήτρης Βιτάλης, μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ.

- Κορυδαλλός, στις 12.30 το μεσημέρι, στα γραφεία της Επιτροπής Ειρήνης (Κρέσνας 12). Ομιλητής ο Αγγελος Γαλανόπουλος, μέλος του Συμβουλίου Πόλης Αττικής της ΚΝΕ.

- Πέραμα, στις 7.30 μ.μ., στα γραφεία του ΚΚΕ (λεωφόρος Ειρήνης 73).

Μέθοδο οπαδών της Χρυσής Αυγής φαίνεται πως αποτελούν οι «καταγγελίες», επειδή το περιεχόμενο των εορτών της 28ης Οκτωβρίου δεν ήταν ...αρκετά εθνικιστικό. Το θέμα δεν είναι απλό, όταν, μάλιστα, οι «καταγγελίες» αυτές υιοθετούνται και καλούνται εκπαιδευτικοί να καταθέσουν σε Ενορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ)!

Συγκεκριμένα, στο Νυδρί Λευκάδας εκπαιδευτικοί του δημοτικού και του νηπιαγωγείου, μετά από «καταγγελία» γονέα, κλήθηκαν σε ΕΔΕ, με εντολή του διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας, για το περιεχόμενο των εορταστικών εκδηλώσεων της 28ης Οκτωβρίου! Μάλιστα, για τη σχετική «καταγγελία» ο γονιός ενημέρωσε, για το περιεχόμενό της, και τον βουλευτή της Χρυσής Αυγής στην Αιτωλοακαρνανία!

Ο γονιός ζητά εξηγήσεις και προσάπτονται ευθύνες σε εκπαιδευτικούς, επειδή στο νηπιαγωγείο στην εορταστική εκδήλωση της 28ης Οκτωβρίου ήταν κρεμασμένες σημαίες της Ελλάδας και της Αλβανίας (στο πλαίσιο πρόσφατης εργασίας για τη διαπολιτισμική αγωγή σε παιδιά Ελλήνων και Αλβανών εργατών που συνυπάρχουν στο νηπιαγωγείο) και στο δημοτικό για προβολή σλάιντ.

Με ανακοίνωσή της η Γραμματεία Εκπαιδευτικών Λευκάδας του ΠΑΜΕ καταδικάζει την ενέργεια του διευθυντή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας να διενεργήσει ΕΔΕ ενάντια σε εκπαιδευτικούς, για το περιεχόμενο του γιορτασμού της 28ης Οκτωβρίου, μετά από παρέμβαση υποστηρικτών της Χρυσής Αυγής.

Καλεί τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, το λαό να απομονώσουν τους απογόνους των συνεργατών των Γερμανών και υμνητών των ναζί και τους υποστηρικτές τους. Να μην επιτρέψουν σε κανέναν φασίστα, σε κανένα μηχανισμό του συστήματος, να χύσει το δηλητήριο του ρατσισμού μέσα στους μαθητές για να αθωώσει το καπιταλιστικό σύστημα. Απαιτεί να σταματήσει τώρα η διαδικασία της ΕΔΕ και να παραπεμφθεί στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με το αίτημα της διαγραφής από το Σύλλογο, ο διευθυντής που προώθησε τις αντίστοιχες ΕΔΕ.

Στην ανακοίνωση σημειώνεται πως «ιδιαίτερες είναι οι ευθύνες της πλειοψηφίας του ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας (ΠΑΣΚΕ - ΔΑΚΕ) που δεν παίρνει θέση καταδίκης της προκλητικής ενέργειας του διευθυντή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

«Καταγγελία» με ανάλογο περιεχόμενο έστειλε και μαθητής σε ΕΠΑΣ στην περιοχή Ζωγράφου Αττικής, προς το υπουργείο Παιδείας, τα κόμματα κ.ά. Στην «καταγγελία» διαμαρτύρεται, μεταξύ άλλων, επειδή στη γιορτή εμφανίστηκαν φωτογραφίες του Βελουχιώτη και του Μπελογιάννη και γιατί το «όχι του Μεταξά» δεν παρουσιάστηκε ποτέ.

Δεν είναι τυχαίο ότι τις περισσότερες φορές τέτοιου είδους «καταγγελίες» με εθνικιστικό - φασιστικό περιεχόμενο είναι έντονα αντικομμουνιστικές. Ευθύνες για όλη αυτή την κατάσταση εκτός απ' τους «εμπνευστές» των καταγγελιών και όσους δεν τις καταδικάζουν έχουν και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις, που πέρασαν μέσα στο σχολείο την παραχάραξη της Ιστορίας, βασικό «μέσο» της οποίας είναι το «αναποδογύρισμα» των γεγονότων, αλλά και η εξομοίωση του φασισμού με τον κομμουνισμό, κάτω από τον τίτλο των «ολοκληρωτικών καθεστώτων». Η εξίσωση φασισμού - κομμουνισμού αποτελεί βασική «γραμμή» της ΕΕ, που πέρασε και στη χώρα μας ως «αντίληψη».

Προκαλεί την ιστορική μνήμη και τον ελληνικό λαό η ναζιστική οργάνωση Χρυσή Αυγή, επιχειρώντας να αμαυρώσει την επέτειο του Πολυτεχνείου, να διαστρεβλώσει τα μηνύματα των λαϊκών αγώνων ενάντια στη χούντα 1967-'74 και τα προτάγματά τους. Γνήσιο δεκανίκι του συστήματος, συκοφαντεί κάθε τι που αντιτάσσεται σε μονοπώλια και ιμπεριαλισμό, ό,τι ακριβώς υπερασπίζεται η οργάνωση. Με προπαγάνδα κατ' ευθείαν από τα υπόγεια της CIA πρωτοστατεί στον πρωτόγονο αντικομμουνισμό, τις επιθέσεις κατά του ΚΚΕ προσφέροντας υπηρεσίες στα αφεντικά της, το μεγάλο κεφάλαιο.

Ο Χρήστος Παππάς, βουλευτής Επικρατείας της οργάνωσης, σε ομιλία του προς λοιπά φασιστοειδή είπε για το Πολυτεχνείο: «Σε λίγες μέρες θα έχουμε όλοι τη χαρά να απολαύσουμε τις κωμικές ιστορίες του περίφημου μύθου του Πολυτεχνείου. Ολοι ξέρουμε ότι το Πολυτεχνείο ήταν ένας μοχλός πίεσης των αμερικανοσιωνιστών για να δημιουργήσουν μια κατάσταση κρίσης στην Ελλάδα, δεν ήταν μία αυθόρμητη φοιτητική εξέγερση όπως θέλουν να λένε... όλοι λοιπόν θα απολαύσουμε αυτές τις ιστορίες, όλοι ξέρουμε το τι ακριβώς έγινε στο Πολυτεχνείο»...

Ο ίδιος σε συνέντευξή του σε φασιστικό ιστότοπο μεταξύ άλλων είπε: «Ο πατέρας μου, ένας μαχητής του Συμμοριτοπολέμου, ένας άψογος αξιωματικός του Πυροβολικού, με παλαιά και στενή φιλία με τον Γεώργιο Παπαδόπουλο (...)». Υπερασπίστηκε το ναζιστικό χαιρετισμό που κάνουν τα φασιστοειδή της Χρυσής Αυγής προσθέτοντας: «Οι κομμουνιστές, οι αριστεροί χαιρετούν με τη γροθιά υψωμένη, έτοιμη να καταστρέψει με μίσος οτιδήποτε βρει μπροστά της». Παρακάτω αναφέρθηκε στην «προδοτική πολιτική των κομμουνιστών» το 1946-1949, αλλά και «στην Αριστερά των αρνητών της Πατρίδας».

Θυμίζουμε ότι πρόσφατα, έτερος νεοναζί βουλευτής, ο Αντώνης Γρέγος, είπε στη Βουλή απευθυνόμενος στη συγκυβέρνηση, ζητώντας μέτρα ενάντια σε εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές που αποκαλύπτουν το ναζιστικό χαρακτήρα της οργάνωσης: «(...) επειδή οι μέρες που έρχονται είναι λίγο περίεργες και θα δώσουν τροφή στις γνωστές αριστερίστικες και ψευτοαντιεξουσιαστικές εγκληματικές οργανώσεις να προβούν σε παράνομες ενέργειες, πλησιάζει και η 17 Νοέμβρη (...) να μεριμνήσετε έγκαιρα και αποτελεσματικά ώστε τέτοια φαινόμενα παραβατικής συμπεριφοράς μαθητών και δασκάλων να παταχθούν. Ο ρόλος του μαθητή και δασκάλου είναι σαφής και καθορισμένος και για μας πέραν της εκπαίδευσης θα πρέπει να βασίζεται στο τρίπτυχο των ελληνικών ιδανικών "πατρίς - θρησκεία - οικογένεια"».