Ο Γ. Παπανδρέου επίσης προτείνει: «Ενα εκπαιδευτικό σύστημα που θα λειτουργεί ως δύναμη ανάπτυξης και εργαλείο αναδιανομής του πλούτου και όχι ως μέσο αναπαραγωγής των κοινωνικών διακρίσεων και δημιουργίας νέων αποκλεισμών». Αλήθεια, δύναμη ανάπτυξης για ποιον; Μα για την καπιταλιστική οικονομία. Απλά, πετάει και ένα «αναδιανομή του πλούτου» για να πείσει ότι η πρότασή του είναι και υπέρ των λαϊκών στρωμάτων. Αλλωστε, ο πλούτος παράγεται όλος από τους εργαζόμενους και τον καρπώνεται το κεφάλαιο λόγω καπιταλιστικής ιδιοκτησίας την οποία υπερασπίζεται και ενισχύει η πολιτική του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ. Αυτή αναδιανέμει τον πλούτο, αναπαράγει και διευρύνει τις κοινωνικές διακρίσεις σε βάρος του λαού.

Αλλά, μήπως η αγροτιά συρρικνώνεται επειδή δεν υπήρχαν οι κατάλληλες σχολές για αγρότες; Τα 10 περίπου Τμήματα Τουριστικών Επιστημών που υπάρχουν, είναι τελευταία στη ζήτηση των υποψηφίων επειδή δεν εμπλέκεται σε αυτά η αυτοδιοίκηση κι οι ξενοδόχοι; `Η μήπως μπορεί να αισθάνεται αισιόδοξος για το εργασιακό του μέλλον ένας νέος που θα διδαχθεί από τους εμποροβιομήχανους ολίγον σχέδιο, ολίγον ελληνικό πολιτισμό και ολίγον διαδίκτυο...; Γίνεται, λοιπόν, φανερό ότι το ΠΑΣΟΚ προβάλλει αυτά στην προσπάθειά του να διαφοροποιηθεί από τη ΝΔ, αφού συμφωνεί και υπερψηφίζει όλους τους νόμους και τις ρυθμίσεις που ωθούν την εκπαίδευση να λειτουργεί μαζί με τις επιχειρήσεις και για τις επιχειρήσεις.