ΠΑΙΔΕΙΑ | ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ

ΠΑΙΔΕΙΑ

Πανελλαδική μουσική διαμαρτυρία

Συγκέντρωση χτες στο υπουργείο Παιδείας

Με ζωντάνια, ρυθμό, αποφασιστικότητα, εκατοντάδες μαθητές από τα Μουσικά σχολεία Πειραιά, Ιλίου, Αλίμου, Παλλήνης και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα «πολιόρκησαν» χτες, για περισσότερο από τρεις ώρες, το υπουργείο Παιδείας, διεκδικώντας λύσεις στα προβλήματα που μπαίνουν εμπόδιο στη φοίτησή τους. Ανάλογες κινητοποιήσεις έγιναν ταυτόχρονα από όλα σχεδόν τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία της χώρας.

Σύμφωνα με τους εκπροσώπους των γονιών, το τελευταίο διάστημα χάνονται 17.000 διδακτικές ώρες τη βδομάδα, ενώ οι τοποθετήσεις αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ καλύπτουν περίπου τα μισά από τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία.

Προβλήματα υπάρχουν και στη μεταφορά μαθητών εν αναμονή γενικευμένης εφαρμογής της νέας Κοινής Υπουργικής Απόφασης, που προβλέπει ουσιαστικά μετακίνηση των μαθητών με τα μέσα μαζικής μεταφοράς. Δηλαδή, ο 12χρονος μαθητής που ήταν χτες στην κινητοποίηση μαζί με τον πατέρα του, θα πρέπει να φεύγει νωρίς το πρωί από τα Σεπόλια με το μαθητικό δελτίο στο ένα χέρι, το μπουζούκι στο άλλο και την ασήκωτη σχολική τσάντα στην πλάτη για να φτάσει στο Μουσικό σχολείο Ιλίου. Εκεί θα παραμείνει μέχρι και 9 ώρες, με κομμένη τη σίτιση, που μέχρι πέρσι παρεχόταν στους μαθητές μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων. Γι' αυτό και οι γονείς τονίζουν ότι μεταφορά και σίτιση είναι όρος για την ύπαρξη των σχολείων αυτών καθώς αν πάψουν να υπάρχουν, πολλοί μαθητές θα αναγκαστούν να τα εγκαταλείψουν.

Από τη χτεσινή κινητοποίηση στο υπουργείο Παιδείας

Τη χτεσινή κινητοποίηση διοργάνωσαν η Πανελλήνια Ενωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων, η ΑΣΓΜΕ και σε συμμετοχή κάλεσε και η ΟΛΜΕ.

Οι μαθητές έπαιξαν μουσική, αποτύπωσαν σε πανό και συνθήματα τις ανάγκες τους. Μαζί τους βρέθηκαν και μαθητές από Επαγγελματικά Λύκεια, που απαίτησαν να λειτουργήσουν οι ειδικότητες που επέλεξαν, και άλλα παιδιά από Γενικά Λύκεια που αντιμετωπίζουν ελλείψεις ακόμα και σε εκπαιδευτικούς πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων. Εξω από το υπουργείο στήθηκε μια μικρή συναυλία από μαθητές των μουσικών σχολείων, αλλά και με τη συμμετοχή του μουσικού Γ. Σαρρή.

Μιλώντας εκ μέρους της Ενωσης Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων ο γραμματέας της, Παν. Κουφαλάκος, τόνισε μεταξύ άλλων ότι τα ζητήματα μεταφοράς, στελέχωσης και σίτισης δεν είναι τα μόνα προβλήματα που αντιμετωπίζουν αυτά τα σχολεία. Σημείωσε ότι η κυβέρνηση επικαλείται την κρίση, ωστόσο ποτέ δεν βρίσκονταν στην ώρα τους οι καθηγητές και τόνισε ότι οι γονείς διεκδικούν 12χρονο σχολείο με μουσική και καλλιτεχνική παιδεία.

Αντιπροσωπεία γονέων και μαθητών συναντήθηκε με τον υπουργό Παιδείας, ο οποίος έκανε λόγο για πρόσληψη 300 εμπειροτεχνών άμεσα. Ωστόσο και αυτός ο αριθμός θα αφήσει κενά σε διδασκαλία οργάνων που είναι υποχρεωτική. Είπε επίσης ότι θα προωθηθεί σε νομοσχέδιο ρύθμιση για την εξασφάλιση της σίτισης των μαθητών των σχολείων αυτών, ενώ αγκάθι παραμένει το ζήτημα της μεταφοράς για το οποίο ο υπουργός είπε ότι είναι σε συνεννόηση με τους αρμόδιους φορείς.

Το «παρών» στη χτεσινή κινητοποίηση έδωσε και ο Πανελλήνιος Μουσικός Σύλλογος στέλνοντας το μήνυμα «όταν η τέχνη και η γνώση γίνονται εμπόρευμα, η ζωή βρίσκει το νόημά της στον αγώνα», όπως αναγραφόταν στο πανό του.

Αντίστοιχα, χτες, στην κεντρική πλατεία της Λάρισας έγινε πανθεσσαλική συγκέντρωση μαθητών και καθηγητών από τα μουσικά σχολεία των 4 νομών της περιοχής και πορεία μετά μουσικής στους κεντρικούς δρόμους της πόλης. Στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας έγινε συνάντηση αντιπροσωπείας των διαδηλωτών, μεταξύ των οποίων ήταν και ο πρόεδρος της Πανελλήνιας Ενωσης Συλλόγων Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων, Κώστας Παπαδούλης, με τη διεύθυνση, ενώ η διαδήλωση κατέληξε στην Περιφέρεια Θεσσαλίας, όπου επιδόθηκε ψήφισμα στον περιφερειάρχη. Στην κινητοποίηση συμμετείχε και αντιπροσωπεία της Ενωσης Γονέων Λάρισας.
Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Μακεδονίας - Θράκης έκαναν χτες μαθητές, γονείς και καθηγητές του Καλλιτεχνικού σχολείου Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης.

Να μην απολυθεί κανένας εκπαιδευτικός

Συγκέντρωση στο υπουργείο Παιδείας έκαναν χτες η ΟΛΜΕ και εκπαιδευτικοί που, από τον περασμένο Ιούλη, βρίσκονται σε διαθεσιμότητα. Αντιπροσωπείες της Συντονιστικής Επιτροπής Εκπαιδευτικών ΔΕ σε διαθεσιμότητα και της ΟΛΜΕ συναντήθηκαν με τον υπουργό Παιδείας, ο οποίος ανακοίνωσε ότι σήμερα Παρασκευή θα δοθεί στη δημοσιότητα από την τριμελή επιτροπή του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης η πρόσκληση για επαναπρόσληψη 1.304 εκπαιδευτικών που βρίσκονται από τον Ιούλη σε διαθεσιμότητα.

Σύμφωνα με εκπροσώπους των εκπαιδευτικών, στη διάρκεια της συνάντησης, η ηγεσία του υπουργείου επανέλαβε ότι οι 540 εκπαιδευτικοί που δεν περιλαμβάνονται, είναι νοσηλευτές που θα απορροφηθούν από το υπουργείο Υγείας και βρεφονηπιοκόμοι που θα πάνε στους Δήμους, ενώ για όσους από τους «διαθέσιμους» δεν περιλαμβάνονται, είπε ότι θα απορροφηθούν από το Γενάρη του 2014. Ο υπουργός επανέλαβε και χτες ότι δεν πρόκειται να απολυθεί κανένας, τη στιγμή που η πολιτική της κυβέρνησης έχει ανοίξει το δρόμο της ανεργίας για τους δημόσιους υπαλλήλους.

Ο υπουργός εξήγγειλε την πρόσληψη 700 αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ, που όμως δεν αρκούν να καλύψουν τα κενά στην εκπαίδευση, ενώ για το τεράστιο πρόβλημα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ που φοιτούν σε υπό κατάργηση ειδικότητες παρέπεμψε σε προσλήψεις ωρομισθίων.

Από την πλευρά των εκπαιδευτικών σε διαθεσιμότητα εκφράστηκε το αίτημα να απορροφηθούν όλοι στο υπουργείο Παιδείας και ζητήθηκε να λυθεί άμεσα το πρόβλημα των μαθητών των ΕΠΑΛ που δεν διδάσκονται πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Το ζήτημα της διαθεσιμότητας των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων φέρνει, για μια ακόμα φορά, για συζήτηση στη Βουλή το ΚΚΕ. Η βουλευτής του Κόμματος Ε. Γερασιμίδου κατέθεσε προς τον υπουργό Παιδείας αναφορά της Συντονιστικής Επιτροπής Καθηγητών σε Διαθεσιμότητα Θεσσαλονίκης με την οποία διαμαρτύρονται για την άδικη κατάργηση των 49 ειδικοτήτων.

ΕΘΝΙΚΟ ΛΑΧΕΙΟ

Με τη χτεσινή ΣΤ' κλήρωση της 224ης έκδοσης, μέρα 4η του Εθνικού Λαχείου κερδίζουν οι αριθμοί:

Φορολογητέοι Λαχνοί

Ο αριθμός 30246 κερδίζει 30.000 ευρώ.

Ο αριθμός 163510 κερδίζει 10.000 ευρώ.

Από 5.000 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

30268 163532

Από 2.000 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

30233 30979 163243 163497

Αφορολόγητοι Λαχνοί

Από 1.000 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

30162 30207 30211 30331 30841 30865 163105 163129 163426 163471 163475 163595

Από 500 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

30002 30016 30025 30031 30033 30072 30080 30081 30113 30141 30145 30149 30157 30180 30183 30208 30213 30238 30254 30274 30276 30286 30327 30363 30368 30371 30389 30390 30395 30399 30400 30407 30413 30417 30436 30449 30465 30466 30473 30496 30501 30510 30516 30520 30551 30562 30565 30578 30598 30648 30650 30677 30686 30734 30737 30747 30767 30785 30800 30807 30809 30834 30837 30846 30880 30888 30924 30939 30941 30992 163001 163011 163031 163049 163064 163071 163073 163098 163101 163110 163144 163152 163188 163203 163205 163256 163266 163280 163289 163295 163297 163336 163344 163345 163377 163405 163409 163413 163421 163444 163447 163472 163477 163502 163518 163538 163540 163550 163591 163627 163632 163635 163653 163654 163659 163663 163664 163671 163677 163681 163700 163713 163729 163730 163737 163760 163765 163774 163780 163784 163815 163826 163829 163842 163862 163912 163914 163941 163950 163998

Τυχερές χιλιάδες ήταν οι: 30 και 163. Τέλος, από 240 ευρώ κερδίζουν όλοι οι άλλοι αριθμοί από 30000 έως 30999 και από 163000 έως 163999 που δεν αναγράφονται στον παραπάνω πίνακα.

Χαιρετιστήριο της ΚΝΕ στην κινητοποίηση

Χαιρετίζοντας την κινητοποίηση των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων η Οργάνωση Αττικής της ΚΝΕ, σε μήνυμά της το οποίο διένειμε και στη χτεσινή συγκέντρωση, σημειώνει μεταξύ άλλων:

«Η υποβάθμιση των καλλιτεχνικών σπουδών, με όποιο τρόπο και αν αυτή εμφανίζεται και στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία είναι συνειδητή ταξική επιλογή. Εξάλλου, το καπιταλιστικό σύστημα όχι μόνο στους σημερινούς καιρούς της παρατεταμένης και βαθιάς κρίσης του, αλλά και στις "καλές" του ημέρες αποδείχτηκε ανίκανο να εξασφαλίσει τη γενική πρόσβαση των νέων ανθρώπων στην αισθητική αγωγή και την αληθινή καλλιτεχνική παιδεία. Και αυτό γιατί τα πιο πολύτιμα και ανώτερα δημιουργήματα της ανθρώπινης δραστηριότητας, όπως η τέχνη, αντιμετωπίζονται σαν εμπορεύματα. Τα τεράστια προβλήματα στη λειτουργία των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, επί της ουσίας, υπονομεύουν την ύπαρξή τους! Στηρίζουμε με όλες μας τις δυνάμεις το δίκαιο αγώνα των μαθητών των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων».