- Τρέχουσα
- Προηγούμενη
- Επόμενη
- Μόνο κείμενο
- Σύνθετη αναζήτηση
- Πολιτική
- Κόσμος
- Οικονομία
- Εργαζόμενοι
- Κοινωνία
- Νεολαία
- Πολιτισμός
- Αθλητισμός
- Η άποψή μας
- Από μέρα σε μέρα
- Σαν σήμερα
- Αρθρα
- Σχόλια
- Τετρασέλιδα
- Ολες οι στήλες
- Σκίτσα
- Ιστορική διαδρομή
- Ενθετα ιστορίας
- Ειδικές εκδόσεις
- International
- Νέα του site
- Επικοινωνία
Feeds- Οδηγίες
- Υπεραστικοί Αριθμ.
- Διαφορές ώρας
MotionTeam |
Δεδομένο θεωρείται ότι τα σχολεία θα ανοίξουν με πολύ μεγάλα κενά σε εκπαιδευτικούς, παρά τις προσπάθειες που γίνονται για «μπάλωμά» τους. Για παράδειγμα, το ότι το υπουργείο παίρνει δασκάλους από ολοήμερα δημοτικά για να εμφανίσει ότι όλα τα πρωινά τμήματα λειτουργούν κανονικά, δεν αποτελεί κάλυψη αλλά «συγκάλυψη». Από διάφορες περιοχές (Πειραιά, Μαγνησία κλπ.) η εικόνα που υπάρχει είναι πως δίνεται κατεύθυνση για δημιουργία τμημάτων με 25 παιδιά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και μετακίνηση όσων παιδιών ξεπερνούν αυτόν τον αριθμό σε άλλα σχολεία και εκτός γεωγραφικών ορίων.
Οι μηδενικοί στην ουσία διορισμοί τα τελευταία χρόνια και χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών, έχουν συσσωρεύσει κενά στα σχολεία. Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας δεν μπορεί να αρνηθεί την ύπαρξη αυτών των κενών και υπόσχεται διαγωνισμό ΑΣΕΠ, προσπάθειες για ανατροπή της αναλογίας αποχωρήσεων - διορισμών 10 προς 1, διορισμό 10.000 εκπαιδευτικών. Οι εξαγγελίες αυτές αφορούν το 2015. Αυτήν τη σχολική χρονιά εκτιμάται ότι τα κενά θα καλυφθούν με 19.500 περίπου αναπληρωτές, εκπαιδευτικούς με ελαστικές σχέσεις εργασίας. Την ίδια στιγμή, φέτος είναι και χρονιά εφαρμογής της «αξιολόγησης», της επιβολής δηλαδή αυταρχικού κρατικού ελέγχου στους εκπαιδευτικούς και στα σχολεία, με στόχο την επιβολή των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων.
Την ίδια στιγμή, έχει ανοίξει ήδη ο δρόμος για απολύσεις - διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών με βάση τη στρατηγική των αναδιαρθρώσεων της ΕΕ, με πρώτους τους εκπαιδευτικούς των καταργημένων ειδικοτήτων των ΕΠΑΛ.
Εκρηκτική είναι η κατάσταση και σε ό,τι αφορά τη μεταφορά μαθητών. Παραμονές της έναρξης των μαθημάτων, στον αέρα βρίσκεται η μεταφορά 12.500 μαθητών στο νομό Θεσσαλονίκης, δραστικά μειωμένος είναι ο αριθμός των μαθητών που θα δικαιούνται δωρεάν μετακίνηση με μισθωμένα μέσα με την προκήρυξη που αφορά την Αττική και γίνεται σύμφωνα με τη νέα ΚΥΑ, η οποία περικόπτει το δικαίωμα μεταφοράς θέτοντας εξωφρενικά χιλιομετρικά όρια και όρους.
Μάλιστα, νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων αναγκάζουν ακόμα περισσότερους μαθητές σε όλη τη χώρα να μετακινούνται σε μεγαλύτερες αποστάσεις από και προς το σχολείο, σε επαρχιακούς δρόμους. Υπενθυμίζεται ότι μετά το πρώτο σαρωτικό κύμα συγχωνεύσεων του 2011, κατά το οποίο περίπου 2.000 σχολεία συγχωνεύτηκαν, και φέτος η σχολική χρονιά ξεκινά με σχολεία που λειτούργησαν πέρσι να συγχωνεύονται ή να καταργούνται. Σε 120 ανέρχεται ο αριθμός των δημοτικών σχολείων από τα οποία τα 86 είναι στην Αττική. Για 9 δημοτικά σχολεία η συγχώνευση πήρε παράταση για του χρόνου. Επίσης, συγχωνεύονται 74 νηπιαγωγεία. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση συγχωνεύονται συνολικά 16 γυμνάσια και Λύκεια και 12 ΕΠΑΛ σε Αττική, Κεντρική Μακεδονία, Θράκη και Πελοπόννησο. Παράλληλα καταργούνται 15 δημοτικά σχολεία, 30 νηπιαγωγεία, ένα γυμνάσιο και τρία ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα.
Η σχολική χρονιά ξεκινά με πολλούς από τους μαθητές της περσινής Α' Λυκείου, που αποτέλεσε την πρώτη «φουρνιά» του «νέου» λυκείου, να προσέρχονται σε επαναληπτικές εξετάσεις για την προαγωγή τους, καθώς έμειναν μετεξεταστέοι μετά την εφαρμογή της «τράπεζας θεμάτων» και άλλων μέτρων που εντάσσονται στις γενικότερες αλλαγές στο λύκειο. Θυμίζοντας ότι οξύνεται η επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών των λαϊκών οικογενειών, εκείνων που δεν πάνε σε ιδιωτικά σχολεία, που δεν έχουν για φροντιστήρια και ιδιαίτερα. Σηματοδοτεί το πώς θα λειτουργεί το λύκειο από εδώ και πέρα, με ενίσχυση της παπαγαλίας με βάση τον «μπούσουλα» των ερωτήσεων του ερχόμενου Ιούνη, χωρίς περιθώρια κάλυψης μαθησιακών κενών και εμβάθυνσης, με το βλέμμα τις πανελλαδικές εξετάσεις στο τέλος του λυκείου. Με την κυβέρνηση να θεωρεί αποδεκτό ένα 10 - 15% των μαθητών να μένει μετεξεταστέο, να μην ολοκληρώνει το σχολείο και να στρέφεται πρόωρα στην κατάρτιση και τη μαθητεία.
Σε αυτό το τοπίο, το οποίο συμπληρώνουν τα συσσωρευμένα προβλήματα υποδομών και η αντιδραστική στροφή και υποβάθμιση του περιεχομένου του σχολείου, τα παιδιά των εργατικών - λαϊκών οικογενειών θα κληθούν να κατακτήσουν τη γνώση. Πρόκειται για αποτελέσματα μίας συγκεκριμένης στρατηγικής και όχι για επιπτώσεις λαθών και παραλείψεων. Μιας πολιτικής με ταξικό πρόσημο, που έχει δείξει πού οδηγεί τα σχολεία, τους εκπαιδευτικούς, την αυριανή βάρδια της εργατικής τάξης. Οι ανάγκες του λαού βρίσκονται πολύ μακριά από το σχολείο της καπιταλιστικής αγοράς, των χορηγών, της αμορφωσιάς. Και η ικανοποίησή τους, η εξασφάλιση ενός πραγματικά υψηλού μορφωτικού επιπέδου για όλους και ανεξάρτητα από την τσέπη τους, περνά μέσα από τον αγώνα για την ικανοποίηση των πραγματικών αναγκών των σχολείων, των παιδιών της λαϊκής οικογένειας, των εκπαιδευτικών, του λαού.
Στην ανακοίνωση επισημαίνεται, ανάμεσα σε άλλα:
«Θέλουμε να ευχηθούμε καλή σχολική χρονιά, κάθε πρόοδο και επιτυχία στα παιδιά μας.
Στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση λείπουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί. Οι εξαγγελίες για 19.500 προσλήψεις αναπληρωτών και τα μπαλώματα στα ωρολόγια προγράμματα, δε λύνουν το πρόβλημα. Το υπουργείο Παιδείας συρρικνώνει ουσιαστικά τα ολοήμερα σχολεία, προκειμένου να μεταφέρει δασκάλους και να καλύψει τα κενά στο πρωινό πρόγραμμα.
Με τη δημιουργία τμημάτων με 25-27 παιδιών στην τάξη, με τις συγχωνεύσεις και το κλείσιμο σχολείων, θα υποβαθμιστεί ακόμα περισσότερο η εκπαιδευτική διαδικασία. Η "τράπεζα θεμάτων", που θεσμοθετεί ουσιαστικά πανελλαδικού τύπου εξετάσεις σε όλες τις τάξεις του Λυκείου, η βάση του 10, έχει σαν αποτέλεσμα να πεταχτούν ακόμα περισσότερα παιδιά έξω από το σχολείο. Η περσινή σχολική χρονιά, με τους χιλιάδες μεταξεταστέους στο Λύκειο (που στις λαϊκές γειτονιές ξεπέρασε σε ποσοστό το 35%), το επιβεβαιώνει. Τα μεγάλα συγκροτήματα φροντιστηρίων τρίβουν τα χέρια τους! Ποιοι λοιπόν θα αδικηθούν; Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν διάφορες δυσκολίες, αυτά που δεν έχουν τη δυνατότητα να πληρώνουν φροντιστήρια!
Πάνω από 1.600 σχολεία κλείσανε στη χώρα και υπάρχουν παιδιά που χρειάζεται να διανύσουν χιλιόμετρα για να φτάσουν από το σπίτι στο σχολείο. Κι όμως, η νέα Υπουργική Απόφαση για την μεταφορά των μαθητών καταργεί δεκάδες δρομολόγια, βάζει σε κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών, αποτρέπει οικογένειες και παιδιά να συνεχίσουν να δίνουν τη μάχη για μόρφωση.
Στην εποχή της κρίσης, που η ανεργία και η ανέχεια σπάνε κόκαλα, το φαινόμενο της ασιτίας απλώνεται στα σχολεία και στις εργατικές - λαϊκές γειτονιές. Κράτος και Τοπική Διοίκηση στέκουν αδιάφοροι.
Η κατάσταση που βιώνουν τα παιδιά μας και τα βάρη που φορτώνονται στις λαϊκές οικογένειες μόνο τυχαία δεν είναι.
Βάζουν συνεχώς εμπόδια στη μόρφωση των παιδιών μας. Θέλουν να μας πείσουν ότι δεν "κάνουν" όλα τα παιδιά για γράμματα.
Σκόπιμα, μέσα από τα σχολικά βιβλία και τα αναλυτικά προγράμματα, καλλιεργούν τον ανορθολογισμό, κρύβουν την επιστημονική αλήθεια, διαστρεβλώνουν την Ιστορία, καλλιεργούν μόνο τις δεξιότητες που έχουν ανάγκη οι επιχειρήσεις. Με το βούρδουλα της λεγόμενης αξιολόγησης τα σχολεία θα κατηγοριοποιούνται σε "καλά" και "κακά". Θέλουν τα σχολεία να λειτουργούν σαν επιχειρήσεις, αναζητώντας πόρους για να επιβιώσουν.
Κυβέρνηση - ΕΕ σπρώχνουν τους μαθητές στην πρώιμη κατάρτιση, στα επαγγελματικά σχολεία και τις σχολές. Με όχημα και δόλωμα τη Μαθητεία διαμορφώνουν φτηνό εργατικό δυναμικό για τις επιχειρήσεις. Θέλουν φτηνούς και ευέλικτους εργαζόμενους που θα υπηρετούν χωρίς να διαμαρτύρονται την καπιταλιστική ανάπτυξη, που στηρίζουν κυβέρνηση και αξιωματική αντιπολίτευση. Θέλουν τα παιδιά μας δούλους του 21ου αιώνα για να αυγατίζουν τα κέρδη τους οι επιχειρηματικοί όμιλοι.
Υπάρχει λύση και προοπτική: Με καθημερινούς αγώνες, τα σωματεία, οι εργαζόμενοι και άνεργοι, οι φτωχοί επαγγελματίες και οι αγρότες, να κάνουμε δική μας υπόθεση τη μόρφωση των παιδιών μας.
- Ενιαίο 12χρονο και 2χρονη προσχολική αγωγή για όλα τα παιδιά σε ένα αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν σύστημα εκπαίδευσης υψηλού επιπέδου, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας. Δίχρονες δημόσιες επαγγελματικές σχολές μετά το 12χρονο. Καμία επιχειρηματική δράση στην Παιδεία.
- Να καταργηθεί τώρα η "τράπεζα θεμάτων". Οι προαγωγικές εξετάσεις να είναι στην αποκλειστική ευθύνη του σχολείου και των εκπαιδευτικών.
- Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά, να μη χαθεί ούτε μια διδακτική ώρα, με μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Μόνιμη δουλειά για όλους τους εκπαιδευτικούς, με αξιοπρεπείς μισθούς, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. Να παρθούν πίσω οι απολύσεις.
- Γενναία χρηματοδότηση των σχολείων ώστε να εξασφαλίζεται η λειτουργική, κτιριακή, υλικοτεχνική υποδομή, για την κάλυψη των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη γονιών.
- Ιατροφαρμακευτική περίθαλψη, εμβολιασμοί για όλα τα παιδιά. Να εξασφαλιστεί δωρεάν γεύμα στο σχολείο με ευθύνη του Κράτους και της Τοπικής Διοίκησης
- 15 νήπια - προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο και καθηγητή στις υπόλοιπες τάξεις. Να μην εφαρμοστεί η νέα ΚΥΑ για τις μεταφορές. Εξασφάλιση ασφαλούς δωρεάν μεταφοράς για όλα τα παιδιά».
«Δε θα τους αφήσουμε να παίξουν με το μέλλον των παιδιών μας», σημειώνει στην ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Γυναικών και υπογραμμίζει: «Καλούμε τους γονείς να επαγρυπνούν, να μην επιτρέψουν τη σύνθλιψη των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών μας στα αντιπαιδαγωγικά 30άρια τμήματα και να εναντιωθούν στο κλείσιμο οποιουδήποτε σχολείου. Διεκδικούμε τα δικαιώματά μας, καλύτερη ζωή για μας και τα παιδιά μας».
