Η απόσταση που χωρίζει τις πραγματικές ανάγκες και αγωνίες της εκπαιδευτικής κοινότητας από τις προτεραιότητες που θέτει η κυβέρνηση αναδείχτηκε για μία ακόμα φορά, κατά τη χτεσινή συνέντευξη Τύπου της υπουργού Παιδείας μπροστά στην έναρξη μίας νέας σχολικής χρονιάς.

Τη στιγμή που τα ερωτηματικά χτυπούν κόκκινο για το ζήτημα της λειτουργίας του σχολείου σε συνθήκες ενεργειακής κρίσης και αποφάσεων για μείωση της κατανάλωσης Ενέργειας στο Δημόσιο, για το πώς οι οικογένειες θα ανταποκριθούν στα φροντιστήρια και τις άλλες δαπάνες για τη μόρφωση των παιδιών τους, για το αν φέτος θα έχουν η κάθε τάξη - το κάθε μάθημα τον εκπαιδευτικό τους, το υπουργείο εξαντλεί τον «σεβασμό σε μαθητές, φοιτητές, καταρτιζόμενους, εκπαιδευτικούς, στελέχη, γονείς» σε κάτι ανέξοδο, στην ανακοίνωση ημερομηνιών των πανελλαδικών εξετάσεων της έναρξης και λήξης της χρονιάς πριν ξεκινήσει... Ωστόσο, η λαϊκή οικογένεια δεν πάσχει από έλλειψη προγραμματισμού και γνωρίζει καλά πότε πρέπει να πληρώσει από το πενιχρό εισόδημα τους φουσκωμένους λογαριασμούς, τα φροντιστήρια, τις εξωσχολικές δραστηριότητες, τα σελφ τεστ από την τσέπη της...

Η υπουργός Παιδείας απαρίθμησε για μία ακόμα φορά τις «καινοτομίες» που εισάγονται στα σχολεία, δηλαδή την εφαρμογή του νέου προσανατολισμένου ακόμα περισσότερο στις δεξιότητες αυτόνομου σχολείου. Μεταξύ αυτών η αξιολόγηση σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού έργου, του εκπαιδευτικού συστήματος (Ελληνική PISA) και εκπαιδευτικών, η Τράπεζα Θεμάτων, τα νέα προγράμματα σπουδών, η λειτουργία του ολοήμερου σχολείου με διευρυμένο ωράριο, η αυτονομία σχολικών μονάδων, το νέο πρόγραμμα υπό τον τίτλο «ΦΙΛΙΑ» που αφορά την προστασία από κάθε μορφής σχολικό εκφοβισμό.

Κατά τ' άλλα, στις «προκλήσεις του φετινού χειμώνα» που αναγνώρισε ότι είναι μεγάλες, η απάντηση του υπουργείου Παιδείας είναι ότι το υπουργείο Εσωτερικών χρηματοδοτεί τις σχολικές επιτροπές και έχει προγραμματίσει έκτακτα κονδύλια, χωρίς βέβαια κάτι τέτοιο να καθησυχάζει, αφού οι ανάγκες είναι τεράστιες σε σχέση με τη χρηματοδότηση. Δήλωσε πως το υπουργείο παρακολουθεί τις εξελίξεις της πανδημίας, ωστόσο στην πράξη ανοίγει τα σχολεία χωρίς καν τα στοιχειώδη μέτρα προστασίας και επιτήρησης και χωρίς δωρεάν τεστ.

Για τις συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών, η υπουργός παρέπεμψε στο στοιχειώδες μέτρο των εκπτώσεων στη μετακίνηση των αναπληρωτών στις περιοχές ανάληψης υπηρεσίας που ανακοινώθηκε, έκανε λόγο για πρωτοβουλίες που υπάρχουν σε επίπεδο Τοπικής Διοίκησης και σημείωσε ότι εξετάζεται ένα σχέδιο για κίνητρα και για άλλες κατηγορίες δημόσιων λειτουργών να υπηρετήσουν σε ακριτικές και δυσπρόσιτες περιοχές και θα γίνουν ανακοινώσεις όταν υπάρχουν σχετικές αποφάσεις.

Σε ό,τι αφορά την προσπάθεια επιβολής της παρουσίας της αστυνομικής αστυνομίας παρά τις άμεσες κινητοποιήσεις φοιτητών, πανεπιστημιακών και εργαζομένων στα πανεπιστήμια απέναντι στην πανεπιστημιακή αστυνομία, τον αντιδραστικό χαρακτήρα του μέτρου και τη σύνδεσή του με την ένταση της επιχειρηματικής λειτουργίας του πανεπιστημίου, η υπουργός Παιδείας απάντησε πως η κυβέρνηση είναι αποφασισμένη να προχωρήσει «στην ουσιαστική αναβάθμιση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος», απέναντι σε «νέες μειοψηφίες που μπορεί να είναι θορυβώδεις». Σημείωσε πως οι Ομάδες Προστασίας των Ιδρυμάτων εντάσσονται σε μία σειρά μέτρων με πρώτο την «αποκατάσταση του ασύλου στην πραγματική του έννοια», με έναν από τους πρώτους νόμους που ψήφισε η κυβέρνηση τον Αύγουστο του 2019, χωρίς βέβαια έκτοτε να δόθηκε καμία απάντηση στα αδιέξοδα, στα προβλήματα και τις ελλείψεις που αντιμετωπίζουν οι νέοι που σπουδάζουν, αλλά αντίθετα να εντείνονται...

Οπως ανακοινώθηκε χτες υπό τον τίτλο «Ολα πιο νωρίς», το διδακτικό έτος ξεκινά στις 12 Σεπτέμβρη και ολοκληρώνεται στις 15 Ιούνη για Νηπιαγωγεία και Δημοτικά. Στα Γυμνάσια τα μαθήματα ολοκληρώνονται 30 Μάη με εξετάσεις από 15 Ιούνη, στα Λύκεια στις 19 Μάη με τις ενδοσχολικές εξετάσεις να ξεκινούν στις 30 Μάη για τη Γ' τάξη και στις 15 Ιούνη για τις υπόλοιπες. Οι πανελλαδικές εξετάσεις θα γίνουν σε ημερήσια και εσπερινά Γενικά Λύκεια στις 2 - 12 Ιούνη, σε ημερήσια και εσπερινά Επαγγελματικά Λύκεια στις 1 - 16 Ιούνη και τα ειδικά μαθήματα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα εξεταστούν από 17 έως και 29 Ιούνη. Στα ΑΕΙ, οι εγγραφές των επιτυχόντων ολοκληρώνονται στις 9 Σεπτέμβρη ηλεκτρονικά, ενώ, όπως ανακοινώθηκε, νωρίτερα θα ολοκληρωθούν οι μετεγγραφές.

«Δεν χωράει καμία αναμονή - καμία αυταπάτη, τώρα η Ομοσπονδία και οι ΕΛΜΕ να μπουν μπροστά, να οργανώσουν την πάλη με βάση τις σύγχρονες ανάγκες των συναδέλφων και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών» σημειώνει η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών», με αφορμή τη σύγκληση για τρίτη φορά του ΔΣ της ΟΛΜΕ με σκοπό τη συγκρότηση του προεδρείου.

Η ΑΣΕ στήριξε την πάγια θέση που έχει σε όλα τα σωματεία του κλάδου για αντιπροσωπευτικό - αναλογικό προεδρείο με βάση την εκλογική δύναμη της κάθε παράταξης. Οπως σημειώνει απευθυνόμενη στους εκπαιδευτικούς, «δυστυχώς για μια ακόμα φορά η διαδικασία αυτή δεν ολοκληρώθηκε, παρότι ΔΑΚΕ, ΣΥΝΕΚ και ΠΕΚ συμφώνησαν και στις 3 προηγούμενες συνεδριάσεις με αυτή τη θέση. Είναι πρωτοφανές στην ιστορία της Ομοσπονδίας η συγκρότηση του Προεδρείου να γίνεται σε δόσεις και να μην έχει ολοκληρωθεί ενώ ήδη έχει ξεκινήσει η σχολική χρονιά.

Η ηγεσία των "Παρεμβάσεων" επέμεινε στη γνωστή και αδιέξοδη θέση: "Για προγραμματικό προεδρείο, το οποίο δεν είναι δυνατόν να πραγματοποιηθεί με τον υπάρχοντα συσχετισμό", αναπολώντας προφανώς την περίοδο της προγραμματικής τους σύγκλισης με τις δυνάμεις των ΣΥΝΕΚ.

Στις δύο τελευταίες συνεδριάσεις εκλέχθηκε πρόεδρος από την παράταξη της ΔΑΚΕ, γραμματέας από την παράταξη των ΣΥΝΕΚ, αντιπρόεδρος από την "Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών". Μόλις η διαδικασία έφτασε στην εκλογή του ταμία, που αναλογεί στην τέταρτη δύναμη ("Παρεμβάσεις"), με βάση τη θέση μας για αναλογικό και αντιπροσωπευτικό προεδρείο το οποίο και προτείναμε, η παράταξη της ΔΑΚΕ ζήτησε διακοπή της διαδικασίας.

Θεωρούμε ότι αυτή η αναβλητικότητα στη συγκρότηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ αποπροσανατολίζει τη συζήτηση στο ίδιο το ΔΣ, δημιουργώντας δυσκολίες στην ίδια την Ομοσπονδία να παίξει τον ρόλο της σε μια πολύ κρίσιμη περίοδο τόσο για τον κλάδο όσο συνολικά για τους εργαζόμενους», σημειώνει η ΑΣΕ.