Στην διάλυση της εκπαίδευσης όπως την γνωρίζαμε μέχρι σήμερα και στη δημιουργία ενός συστήματος που αντί για γνώση θα παρέχει στους νέους χρηστικές για τους εργοδότες δεξιότητες, οδηγεί το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για την «Διά Βίου Μάθηση» που ψηφίστηκε χθες από την κυβερνητική πλειοψηφία στο Β' Θερινό Τμήμα της Βουλής.
Καταγγέλλοντας τις διατάξεις του νομοσχεδίου ο εισηγητής του ΚΚΕ Γ. Ζιώγας, τόνισε ότι επιχειρείται μέσω της «Διά Βίου Μάθησης» η καθιέρωση μιας ληξιπρόθεσμης ψευτοκατάρτισης σεμιναριακού τύπου που θα αντικαταστήσει την παροχή της γνώσης η οποία όπως είπαν και οι κλασικοί του Μαρξισμού αποτελεί «κοινωνική δύναμη». Η «Διά Βίου Μάθηση», είπε, θα αποκτήσει το πραγματικό της νόημα μόνο σε μια κοινωνία που θα έχει στο επίκεντρό της τις πραγματικές ανάγκες των εργαζομένων. Αντίθετα, συνέχισε, με το νομοσχέδιο οδηγούμαστε στην δημιουργία ενός εργατικού δυναμικού με ελάχιστη κατάρτιση και χωρίς δικαιώματα που θα είναι βορά στις ορέξεις των εργοδοτών. Ο Γ. Ζιώγας είπε ότι με βάση τις προβλέψεις του νομοσχεδίου το κάθε «μαγαζί» που θα δραστηριοποιείται στην κατάρτιση θα χορηγεί βεβαιώσεις κατάρτισης τις οποίες θα αξιοποιούν οι εργοδότες ενώ επιδιώκεται η αρμονικότερη σύνδεση με τις επιχειρήσεις προκειμένου αυτές να αποκομίζουν ολοένα και περισσότερα κέρδη. Στην ουσία, τόνισε, νομιμοποιείται ο κάθε έμπορος της γνώσης να πιστοποιεί «προσόντα» για την «διά βίου» εκμετάλλευση των νέων ανθρώπων.
Καταλήγοντας τόνισε ότι αυτό που χρειάζεται στον συγκεκριμένο τομέα είναι η δημιουργία δημόσιων αναβαθμισμένων επαγγελματικών σχολών μετά το ενιαίο δωδεκάχρονο σχολείο.
Διαστρέφοντας πλήρως τις πραγματικές επιδιώξεις της κυβέρνησης ο εισηγητής του ΠΑΣΟΚ Σ. Κεδίκογλου ισχυρίστηκε ότι το νομοσχέδιο «θέλει πολίτες με γνώσεις και επαγγελματίες με προσόντα» λέγοντας ότι καταργούνται τα αδιέξοδα, ενισχύεται η ισότητα των ευκαιριών και αμβλύνονται οι κοινωνικές ανισότητες! Ο εισηγητής της ΝΔ Σ. Αναστασιάδης διαφήμισε το έργο των κυβερνήσεων της ΝΔ για τη «Διά Βίου Εκπαίδευση» και διαφώνησε με το νομοσχέδιο απλώς γιατί έχει «ασαφή στοιχεία και είναι γενικόλογο». Ο ΛΑ.Ο.Σ. στην συζήτηση στην κοινοβουλευτική επιτροπή είχε ταχθεί υπέρ του νομοσχεδίου αλλά χθες ο εισηγητής του Α. Γεωργιάδης τάχθηκε κατά, γιατί είναι γραφειοκρατικό έχοντας «άπειρες επιτροπές και υποεπιτροπές». Εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ ο Τ. Κουράκης καταψήφισε το νομοσχέδιο και επανέφερε την πρόταση για δήθεν «ελεύθερη πρόσβαση» όλων στην ανώτατη εκπαίδευση.
Παρέμβαση του κοινοβουλευτικού εκπροσώπου του ΚΚΕ και υποψηφίου περιφερειάρχη Αττικής με τη «Λαϊκή Συσπείρωση», στη συζήτηση του νομοσχεδίου για τη Διά Βίου Μάθηση
«Η "πιο δύσκολη χρονιά στην εκπαίδευση" που υποκριτικά υπογραμμίζει η κυβέρνηση είναι συνειδητά σχεδιασμένη, είναι συνέχεια της πολιτικής του μνημονίου, της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ, της ΝΔ, της ΕΕ. Τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα της λαϊκής οικογένειας.
Είναι τα δικά της παιδιά που:
Τα ίδια τα στοιχεία τους το αποδεικνύουν, το 10% των πρωτοετών φοιτητών αναγκάζονται να δουλεύουν (Ελληνική Στατιστική Υπηρεσία). Το ίδιο ισχύει για πάνω από το 25% και 40% των φοιτητών στα ΑΕΙ και ΤΕΙ αντίστοιχα. Προβλέπουν ραγδαία αύξηση των φοιτητών που θα περάσουν σε τμήματα της επαρχίας και δε θα πάνε να σπουδάσουν. Ηδη πολλοί νέοι παρατάνε τις σπουδές τους, γιατί δεν τα βγάζουν πέρα. Τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών δε θα μπορούν σπουδάσουν!
Η λαϊκή οικογένεια σπουδάζει τα παιδιά της με κόπο και θυσίες, για να περιφέρονται από χώρα σε χώρα και από κλάδο σε κλάδο, φτηνό εργατικό δυναμικό, αναλώσιμο υλικό των επιχειρήσεων. Στα ΤΕΙ, σε πολλές σχολές των ΑΕΙ, οι σπουδές είναι διαβατήριο για την κόλαση της εκμετάλλευσης.
Είναι ψέμα ότι δεν υπάρχουν λεφτά, όπως πολύ συχνά ευαγγελίζονται οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης. Λεφτά και πλούτος υπάρχει και τον παράγουν οι εργαζόμενοι γονείς μας. Το θέμα είναι πού πηγαίνουν. Είναι για παράδειγμα, χαρακτηριστικό ότι πάνω από 68 εκατομμύρια ευρώ από τη δημόσια δαπάνη θα δοθούν μέσω συμπράξεων σε επιχειρήσεις για έρευνα που θα "συμβάλει στη διείσδυση σε νέες αγορές", 14 εκατομμύρια ευρώ θα δοθούν για τη δημιουργία clusters (συμπράξεις επιχειρήσεων - ερευνητικών κέντρων και πανεπιστημιακών ιδρυμάτων.
Η υπουργός Παιδείας κατά τη συζήτηση του προϋπολογισμού του 2010 δήλωσε ότι 1 δισ. ευρώ παραπάνω δίνονταν στην Παιδεία. Η πραγματικότητα είναι ότι σύμφωνα με το πρόγραμμα σταθερότητας μειώθηκαν κατά 781 εκ. ευρώ. Συνέπειες αυτού είναι η ριζική μείωση των προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών (μόνο 2.700), η εκτίναξη της ελαστικής απασχόλησης στην Παιδεία με την πρόσληψη 28.000 αναπληρωτών και ωρομισθίων. Ακόμα και με αυτήν την εξέλιξη που αποτελεί συνειδητή επιλογή της κυβέρνησης, δε λύνεται το πρόβλημα των κενών.
Η κυβέρνηση σχεδιάζει με μια σειρά συμπληρωματικών μέτρων να σαρώσει κάθε μορφωτικό δικαίωμα (κατάργηση σχολικών μονάδων, καταργήσεις και συμπτύξεις τμημάτων, 30άρια τμήματα, μετακινήσεις εκπαιδευτικών από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, από σχολείο σε σχολείο, από νομό σε νομό, κατάργηση ΠΔΣ, κ.ά.).
Το πρόβλημα δεν αποτελεί "ελληνικό μεμονωμένο φαινόμενο". Πρόκειται για γενικότερη έκφραση της καπιταλιστικής κρίσης. Για παράδειγμα, αυτές τις ημέρες στην Πορτογαλία παραιτήθηκαν 15.000 εκπαιδευτικοί λόγω της αντιασφαλιστικής πολιτικής της κυβέρνησης και προσλήφθηκαν μόνο 400!
Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, γνωρίζοντας "τι έρχεται" και σε μια προσπάθεια να προλάβει το κύμα ανυπακοής, δεν παρέλειψε να "κουνήσει το δάκτυλο" προς τους μαθητές, τονίζοντας ότι δε θα δεχθεί καμία "ανομία" και κανένα κύμα καταλήψεων στα σχολεία. Δεν παρέλειψε επίσης να υπενθυμίσει με αυστηρό τρόπο στους Διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όπως και στους εκπαιδευτικούς ότι στα καθήκοντά τους είναι η προώθηση του σχολείου της αγοράς και η καταστολή των μαθητικών αγώνων! Εξάλλου, αυτό ορίζει και ο νόμος για την "αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού".
Ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους - χωρίς καμιά επιχειρηματική δράση! Δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή - Ενιαίο δωδεκάχρονο υποχρεωτικό σχολείο, χωρίς ταξικές και φυλετικές διακρίσεις. Δημόσιες δωρεάν επαγγελματικές σχολές και Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση.
Πλούτος και γνώση υπάρχουν για να μπορούν όλοι οι νέοι να μορφώνονται ολόπλευρα και να μπορούν να δουλεύουν σε αυτό που έχουν σπουδάσει.
Ο λαός δεν είναι καταδικασμένος να ζει ούτε στη φτώχεια ούτε στην αμορφωσιά!
Λαϊκή Παιδεία σε μια Λαϊκή Εξουσία και Οικονομία. Αίτημα και ανάγκη της εποχής μας».
Στελέχη του ΚΚΕ και υποψήφιοι της «Λαϊκής Συσπείρωσης» θα περιοδεύσουν τη Δευτέρα 13/9, μέρα έναρξης της σχολικής χρονιάς, στα παρακάτω σχολεία:
8 π.μ. στο συγκρότημα σχολείων του Αγίου Νικολάου
9 π.μ. στο συγκρότημα ΙΖΟΛΑ
10 π.μ. στη Σιβιτανίδειο Σχολή
8 π.μ. στο συγκρότημα σχολείων της Αγίας Σοφίας
6 μ.μ. στο ΕΠΑΣ Ταύρου
8 π.μ. στο 6οΛύκειο και 7οΓυμνάσιο
8 π.μ. στο ΕΠΑΛ Νέας Σμύρνης
8.30 π.μ. στην Ευαγγελική Σχολή
6 μ.μ. στο ΕΠΑΣ Νέας Σμύρνης
Σε μαζική συγκέντρωση έξω από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά αύριο Παρασκευή, στη 1 το μεσημέρι, καλεί τους εκπαιδευτικούς, το ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά, διεκδικώντας: Καμιά τάξη με πάνω από 25 μαθητές. Καμιά υποχρεωτική υπερωρία, αλλά μαζικοί και μόνιμοι διορισμοί. Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά. Να πληρωθούν όλα τα περσινά και προπέρσινα δεδουλευμένα (ΠΔΣ, ωρομίσθιοι). Καμία συζήτηση για υποχρεωτική διάθεση στην πρωτοβάθμια, με ανατροπή των εργασιακών σχέσεων. Καμιά μετακίνηση στα ΙΕΚ ή στην περιφέρεια.