Οι δαπάνες για την Παιδεία παραμένουν πολύ πίσω από τις ανάγκες. Οι γονείς καλούνται συνεχώς να βάλουν όλο και πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη. Οι κτιριακές υποδομές των σχολείων παρουσιάζουν τεράστια προβλήματα. Οι επιχειρήσεις αλωνίζουν και καθορίζουν το περιεχόμενο της εκπαίδευσης. Παράλληλα, οι «λύσεις» που προωθούνται από την κυβέρνηση με τη συναίνεση των κομμάτων της πλουτοκρατίας (αποκέντρωση, αξιολόγηση, διαφοροποίηση, εξεταστικό), θα κάνουν πολύ χειρότερα τα πράγματα για τη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.

Ολα αυτά τα εισπράττουν οι μαθητές από πρώτο χέρι, στο σχολείο και το σπίτι. Γι' αυτό κι αγανακτούν, γι' αυτό και κινητοποιούνται. Με τους τρόπους που εκείνοι επιλέγουν, συλλογικά, οργανωμένα, περιφρουρημένα. Δεν είναι «δικαιολογημένοι» να κινητοποιούνται μόνο οι μαθητές που στα κεφάλια τους πέφτει βροχή ή σοβάδες. Είναι όλοι οι μαθητές που βιώνουν την ασφυκτική κατάσταση σήμερα στο εκπαιδευτικό σύστημα και βάζουν στο επίκεντρο των κινητοποιήσεών τους τα πραγματικά τους προβλήματα, παλεύουν για πραγματικά δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλους, που θα διαμορφώνει ολοκληρωμένες προσωπικότητες, αποφασίζουν συλλογικά και συντονίζονται.

Σ' αυτό το πλαίσιο, αγωνιστικές διεργασίες ξεδιπλώνονται σε σχολεία όλης της Ελλάδας, ενώ με εντεινόμενους ρυθμούς προχωράει η σύσταση Συντονιστικών. Στην Αθήνα πολλά σχολεία αποφασίζουν αυτή βδομάδα τη συμμετοχή τους στο Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Αθήνας (ΣΑΣΑ), ενώ ήδη έχουν παρθεί αποφάσεις που καλούν σε μαθητική κινητοποίηση στις 21 Οκτώβρη. Το ΣΑΣΑ θα συνεδριάσει την Κυριακή, 12 Οκτώβρη, στις 5 το απόγευμα στην αίθουσα των Λογιστών (Κάνιγγος 27), ενώ σύσκεψη στην αίθουσα της ΠΕΜΕΝ θα πραγματοποιήσει την Κυριακή στις 6 μ.μ. και το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Πειραιά.

Στη Θεσσαλονίκη το Συντονιστικό θα συνεδριάσει το Σάββατο, ενώ η κινητικότητα στους μαθητές είναι έντονη σε όλη τη Βόρεια Ελλάδα. Στη Φλώρινα, σήμερα στις 12 το μεσημέρι, θα συγκεντρωθούν μετά από κάλεσμα του Συντονιστικού στην κεντρική πλατεία οι μαθητές του ΕΠΑΛ και των τριών Λυκείων της πόλης. Το Συντονιστικό στην Αλεξανδρούπολη επίσης καλεί τους μαθητές σε συγκέντρωση στις 12 το μεσημέρι έξω από το 1ο Λύκειο, ενώ και στην Κομοτηνή το Συντονιστικό πραγματοποιεί συγκέντρωση την ίδια ώρα έξω από την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας.

Μαζική και γεμάτη παλμό ήταν η χτεσινή κινητοποίηση των μαθητών των ΕΠΑΛ του Βόλου και της Νέας Ιωνίας Βόλου, που με με μια δυναμική πορεία από την πλατεία Ελευθερίας στη Νομαρχία διαμαρτυρήθηκαν για την έλλειψη λεωφορείων (λίγα δρομολόγια) για τη μεταφορά τους από και προς τα σχολεία τους και τα ακριβά εισιτήρια. Η απαίτηση για πραγματικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία κυριαρχούσε στα πανό και τα συνθήματά τους και η κινητοποίησή τους «άναψε το φιτίλι» της γενικευμένης αγανάκτησης που υπάρχει στους μαθητές της περιοχής. Την προηγούμενη βδομάδα, εξάλλου, μαθητές και καθηγητές του 1ου ΕΠΑΛ Βόλου, που τελεί υπό κατάληψη για την εκρηκτική κατάσταση έλλειψης αιθουσών, είχαν κάνει σχετικό διάβημα στην αντινομάρχη, η οποία συνέστησε στο διευθυντή ...να μην εγγράφει τόσους μαθητές στο σχολείο!

Σε όλες τις πρωτεύουσες των νομών της Θεσσαλίας οι μαθητές προσανατολίζονται σε συγκρότηση Συντονιστικών μέσα στο Σαββατοκύριακο, ενώ έχει προηγηθεί σ' αυτό τον τομέα η Λάρισα, όπου το Συντονιστικό Μαθητών έχει ήδη πολύμορφο πρόγραμμα δράσης: Σήμερα καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Νομαρχία, αύριο Σάββατο θα συνεδριάσει εκ νέου με τη συμμετοχή ακόμα περισσότερων σχολείων, ενώ έχει προγραμματίσει μαθητική πορεία στα μέσα Οκτώβρη και συναυλία στην πλατεία Ταχυδρομείου στις 27 Οκτώβρη.

Σε αγωνιστικές διεργασίες βρίσκονται οι μαθητές και στην Πελοπόννησο και τη Ζάκυνθο. Στην Πάτρα, περισσότερα από 10 σχολεία βρίσκονται σε κατάληψη και το Σάββατο στις 6.30 μ.μ. στο Εργατικό Κέντρο συνεδριάζει το Συντονιστικό. Στην Καλαμάτα το Συντονιστικό Αγώνα των μαθητών που στήθηκε πέρσι βρίσκεται σε εγρήγορση καθώς πέντε Λύκεια, ένα Νυχτερινό κι ένα Γυμνάσιο τελούν υπό κατάληψη. Το ίδιο συμβαίνει και στο Τεχνικό στη Μεγαλόπολη, ενώ στη Ζάκυνθο το σχολικό συγκρότημα ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ βρίσκεται εκ νέου σε κατάληψη από την Τετάρτη, με αίτημα την άμεση αποκατάσταση της στατικότητας των κτιρίων, τμήματα των οποίων έχουν χαρακτηριστεί από αρμόδιες υπηρεσίες ακόμη και κατεδαφιστέα εξαιτίας του σεισμού του Απρίλη του 2006.

Το ρόλο του «άγριου παιδονόμου» ανέλαβε ο διευθυντής του 4ου Γυμνασίου Λάρισας, επιχειρώντας να τρομοκρατήσει και να κάμψει το αγωνιστικό φρόνημα των μαθητών. Σε μια επίδειξη «διευθυντικής πυγμής και αυθαιρεσίας», προχώρησε στην καθαίρεση (!) των προέδρων των 5μελών και του 15μελούς μαθητικού συμβουλίου και απείλησε τους μαθητές που πρωτοστατούν στην κινητοποίηση με αποβολές και «αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος». Στους εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Γονέων είπε ότι δεν πρέπει να πιστεύουν όσα τους λένε οι μαθητές, αλλά όσα τους λέει ο ίδιος. Κι αποκαλύπτοντας «τι και ποιοι κρύβονται πίσω του», ανέφερε ότι για τις ενέργειές του είναι ενήμερη η Νομαρχία Λάρισας και οι άλλοι αρμόδιοι φορείς.

Οι μαθητές του 4ου Γυμνασίου προχώρησαν, το περασμένο Σάββατο σε κατάληψη - ανάλογης μορφής κινητοποιήσεις είχαμε, τις τελευταίες μέρες και σε άλλα σχολεία του νομού - προβάλλοντας, καταρχήν, αιτήματα που σχετίζονται με τα προβλήματα λειτουργίας του σχολείου τους. Την περασμένη Δευτέρα, σε μαζική γενική συνέλευση, αποφάσισαν, με συντριπτική πλειοψηφία, να συνεχίσουν την πάλη τους, στη βάση και του διεκδικητικού πλαισίου που έχει θέσει το Συντονιστικό Μαθητών Λάρισας. Η κατάληψη σταμάτησε την Τρίτη - σ' αυτό συνέβαλαν και οι πιέσεις και οι απειλές του διευθυντή, αλλά οι μαθητές δηλώνουν αποφασισμένοι να συνεχίσουν τον αγώνα και σήμερα θα πάρουν μέρος στην παράσταση διαμαρτυρίας στη Νομαρχία, που οργανώνει το Συντονιστικό.

Σε Λύκεια της Κατερίνης, μαθητές που έκαναν εξόρμηση με υλικό σε μια προσπάθεια δημιουργίας συντονιστικού, δέχτηκαν εκφοβιστικές «παραινέσεις», τη φορά αυτή από διευθυντές και υποδιευθυντές των σχολείων που προσπαθούν να σταματήσουν τις κινητοποιήσεις, καθώς και την προσπάθεια των μαθητών μέσα από τις γενικές τους συνελεύσεις να στήσουν συντονιστικά συμβούλια σε κάθε πόλη. Χτες, κλιμάκιο της ΝΕ Κατερίνης του ΚΚΕ πραγματοποίησε παράσταση διαμαρτυρίας στο διευθυντή του 2ου Ενιαίου Λυκείου Κατερίνης και τον προϊστάμενο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καταγγέλλοντας το κλίμα τρομοκρατίας σε βάρος των μαθητών.

Αγωνιστική πρόταση κατέθεσε το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών στη χτεσινή συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ για τα οικονομικά, εργασιακά, την αξιολόγηση, την αποκέντρωση, τα αναλυτικά προγράμματα κλπ. και καλεί σε συντονισμό με το ταξικό συνδικαλιστικό κίνημα, το ΠΑΜΕ, για απεργιακή κινητοποίηση στις 11 και 12 Νοέμβρη και νέες γενικές συνελεύσεις τη δεύτερη μέρα για κλιμάκωση των κινητοποιήσεων.

Οι ηγεσίες των παρατάξεων ΠΑΣΚ, «Αγωνιστική Συνεργασία» (ΣΥΝ) και «Παρεμβάσεις» τελικά αποφάσισαν να προτείνει το ΔΣ της ΟΛΜΕ στις συνελεύσεις των ΕΛΜΕ πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες με έναρξη ...50 μέρες αργότερα, την 1η Δεκέμβρη, χωρίς να παλεύουν την απεργία της 21ης Οκτώβρη και αφήνοντας όλο το Νοέμβρη «ανενεργό». Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών έχει ξεμπροστιάσει τις συγκεκριμένες δυνάμεις για τη συνολική στάση τους στον κλάδο, μπροστά στην απεργία στις 21 Οκτώβρη, αποκαλύπτοντας την ταύτισή τους με την ασκούμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική, την επιδίωξή τους να στηθεί ένα «αντιδεξιό» μέτωπο απέναντι στην κυβέρνηση, το οποίο όμως θα οδηγεί σε ανώδυνα για το σύστημα μονοπάτια αφήνοντας στο απυρόβλητο την πολιτική που ασκείται (αξιολόγηση, αποκέντρωση, ευρωπαϊκά προγράμματα κλπ.).

• Παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας πραγματοποίησαν χτες καθηγητές, για τα προβλήματα της Τεχνικοεπαγγελματικής Εκπαίδευσης. Σε συνάντηση που είχε αντιπροσωπεία του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον ΓΓ του υπουργείου Παιδείας, Δ. Πλατή, οι προτάσεις της ηγεσίας της ΟΛΜΕ βρήκαν ...ευήκοα ώτα, καθώς το υπουργείο Παιδείας τις χαρακτήρισε θετικές και άξιες μελέτης. Κόντρα στις θέσεις της ΟΛΜΕ, που δεν αγγίζει το διπλό ανισότιμο σχολικό δίκτυο, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών απαιτεί ενιαίο δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, διεκδικεί ενιαία εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους.

Φοιτητές και σπουδαστές βάζουν στο στόχαστρο την αντιδραστική πολιτική ΕΕ - κυβέρνησης - ΠΑΣΟΚ, που προωθεί την ιδιωτικοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης και την υποβάθμιση των σπουδών και των πτυχίων. Αλλωστε, φοιτητές και σπουδαστές βιώνουν καθημερινά τα αποτελέσματα αυτής της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, από την πρώτη μέρα που πατούν το πόδι τους στις σχολές. Πρώτα και κύρια έρχονται αντιμέτωποι με την εφαρμογή του νόμου - πλαισίου και της νέας ρύθμισης για τη διανομή των συγγραμμάτων που ανοίγει το δρόμο για την περικοπή και την κατάργηση της δωρεάν διανομής των συγγραμμάτων. Την ίδια στιγμή, φοιτητές και σπουδαστές αντιδρούν στην επιχειρούμενη ενσωμάτωση της κοινοτικής οδηγίας 36/05 με την οποία αναγνωρίζονται ίσα επαγγελματικά δικαιώματα στους αποφοίτους των ΚΕΣ με εκείνα των πτυχιούχων των πανεπιστημίων.

Αιτήματα αιχμής των σημερινών διαδηλώσεων είναι: Να δοθούν όλα τα βιβλία σε όλους ανεξαιρέτως τους φοιτητές και σπουδαστές δωρεάν. Να μην περάσει η κάρτα και η «λίστα» συγγραμμάτων. Να καταργηθεί ο νόμος για τα κολέγια, να μην εφαρμοστεί η οδηγία της ΕΕ για τα ΚΕΣ. Να καταργηθεί συνολικά ο νόμος - πλαίσιο και όλοι οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι των κυβερνήσεων ΝΔ - ΠΑΣΟΚ. Να σταματήσει κάθε επιχειρηματική λειτουργία σε ΑΕΙ - ΤΕΙ.

Σήμερα στις 12 το μεσημέρι προγραμματίζονται κινητοποιήσεις σε: Αθήνα (Προπύλαια), Θεσσαλονίκη (πλατεία Χημείου), Ηράκλειο (πορεία στην Περιφέρεια), Ρέθυμνο (Δημαρχείο), Χανιά (Αγορά), Γιάννενα (Ακαδημία).

Ακόμα, σε συγκεντρώσεις και παραστάσεις διαμαρτυρίας καλεί η ΠΚΣ φοιτητές και σπουδαστές σε: Ξάνθη, Αλεξανδρούπολη, Σέρρες, Κομοτηνή, Λάρισα, Κοζάνη, Φλώρινα και σε άλλες πόλεις.

Στις κινητοποιήσεις καλούν με αποφάσεις τους οι σύλλογοι φοιτητών: Φυσικού, Οικονομικού και Φαρμακευτικής Αθήνας, Κτηνιατρικής Θεσσαλονίκης, Νηπιαγωγών, Δασκάλων και Φιλοσοφικής Ρεθύμνου, Ιατρικής Ηρακλείου Κρήτης, Επιστήμης Τέχνης Ιωαννίνων και οι σύλλογοι σπουδαστών: ΣΓΤΚΣ Αθήνας, Λαϊκής Παραδοσιακής Μουσικής Αρτας και ΤΕΙ Ρεθύμνου.

• Μαζική ήταν η πρώτη φοιτητική κινητοποίηση στην Πάτρα, στην οποία καλούσαν οι φοιτητικοί σύλλογοι Νηπιαγωγών, Φυσικού, Χημικού, Μαθηματικού, Βιολογικού, Φιλολογικού και Εστίας. Οι φοιτητές διαδήλωσαν στο κέντρο της πόλης με συνθήματα ενάντια στο νόμο - πλαίσιο, το νόμο για τα ΚΕΣ και την κοινοτική οδηγία 36/05. Οι φοιτητές έκαναν μια αγωνιστική «στάση» - παράσταση διαμαρτυρίας στη Νομαρχία απαιτώντας δωρεάν μετακινήσεις για φοιτητές, μαθητές και εργαζόμενους.

Ενταγμένο στην επιδίωξη του ελληνικού κεφαλαίου να παίξει ρόλο «ρυθμιστή» στην περιοχή των Βαλκανίων και του Εύξεινου Πόντου είναι το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας (ΔΠΕ), του οποίου τη διαφήμιση επιχείρησε χτες το υπουργείο Παιδείας, με μια ειδική εκδήλωση - παρουσίαση του ιδρύματος. Πρόκειται για ένα ίδρυμα, που από τα «γεννοφάσκια» του λειτουργεί με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια και παρέχει σπουδές προσανατολισμένες στις δεξιότητες που έχει ανάγκη το κεφάλαιο για την κερδοφορία του και είναι δεμένο με την κινητικότητα - περιπλάνηση των εργαζομένων.

Στο συγκεκριμένο «μαγαζί» λειτουργούν μεταπτυχιακά προγράμματα (μάστερ) στην αγγλική γλώσσα, ενώ στη Διοικούσα Επιτροπή του συμμετέχουν δυο επιχειρηματίες! Επίσης, «είναι μεν κρατικό αλλά εισπράττει δίδακτρα», όπως είπε χαρακτηριστικά στη χτεσινή εκδήλωση ο πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής του Διεθνούς Πανεπιστημίου, Κ. Γραμμένος. Το ΔΠΕ εδρεύει στη Θεσσαλονίκη, σηματοδοτώντας και με τον τόπο λειτουργίας του και τον στόχο, αφ' ενός, να αποτελέσει «πόλο έλξης» φοιτητών - πελατών από τα Βαλκάνια και, αφετέρου, «παραγωγής» στελεχών για τις θυγατρικές που ανοίγουν ελληνικές επιχειρήσεις στα Βαλκάνια.

«Κορύφωση της μεταρρύθμισής μας στο πεδίο της εξωστρέφειας», χαρακτήρισε το ΔΠΕ ο υπουργός Παιδείας, Ε. Στυλιανίδης, και πρόσθεσε ότι το ΔΠΕ «χαρακτηρίζεται από μεγαλύτερη ευελιξία και ταχύτητα, εδραιώνοντας μια νέα αντίληψη, μια διαφορετική φιλοσοφία και μια σύγχρονη νοοτροπία στο χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης στην Ελλάδα». Πρόκειται για τη «νοοτροπία» εκείνη που προωθεί η στρατηγική της Λισαβόνας και η διαδικασία της Μπολόνια, με την ενίσχυση της κινητικότητας των φοιτητών και των εργαζομένων, με τη μετατροπή της γνώσης σε σκόρπιες και εφήμερες δεξιότητες, προσανατολισμένες στην εφαρμογή, με την πλήρη υποταγή των πανεπιστημίων στις ανάγκες της αγοράς.

Τα προγράμματα του ΔΠΕ δεν καλύπτουν επιστημονικές και μορφωτικές ανάγκες, αλλά τις ανάγκες του κεφαλαίου να στελεχώσει τις επιχειρήσεις του με εργαζόμενους, που θα έχουν «εκπαιδευτεί»... σχεδόν από τους ίδιους τους εργοδότες. Οπως σημείωσε ο Ε. Στυλιανίδης, ένας από τους στόχους του ΔΠΕ είναι «να συνδέσει την εκπαίδευση με την αγορά εργασίας, παρέχοντας προπτυχιακές ή μεταπτυχιακές γνώσεις και δεξιότητες σε στελέχη επιχειρήσεων που δρουν στην ευρύτερη αγορά της περιοχής».

Αποκαλυπτικότερος για το ρόλο του ΔΠΕ και για τις προσδοκίες των επιχειρήσεων από το ίδρυμα, ήταν ο πρόεδρος του Συνδέσμου Βιομηχανιών Βορείου Ελλάδας (ΣΒΒΕ) Γιώργος Μυλωνάς. Μιλώντας στη χτεσινή εκδήλωση, επισήμανε: «Σήμερα, 15 χρόνια μετά την έναρξη της διεθνοποίησης των επιχειρήσεών μας στις χώρες αυτές, μπαίνουμε σε φάση ωριμότητας και έχουμε πλέον την ανάγκη να λειτουργήσουμε τις επιχειρήσεις μας με στελέχη που θα έχουν καταγωγή από τη χώρα εγκατάστασης της εταιρείας μας. Αυτά τα στελέχη θέλουμε να εκπαιδεύσει το Διεθνές Πανεπιστήμιο. Στελέχη που θα έρθουν στη Θεσσαλονίκη, θα δεχτούν υψηλού επιπέδου εκπαίδευση, θα γίνουν κοινωνοί της νοοτροπίας με την οποία εργάζονται οι επιχειρήσεις μας, θα κατανοήσουν την αξία του ελληνικού πολιτισμού και των αξιών του και θα επιστρέψουν στην πατρίδα τους ως άξιοι πρεσβευτές της Ελλάδας» (σ.σ. του ελληνικού κεφαλαίου!).

Οπως σημείωσε ο πρόεδρος του ΣΒΒΕ, το ΔΠΕ πρέπει να είναι «φυτώριο ανάπτυξης στελεχών για τις επιχειρήσεις μας (...) και ταυτόχρονα θα επιδιώξει να τερματίσει τη διαιώνιση της αναντιστοιχίας μεταξύ των προγραμμάτων των ΑΕΙ της χώρας και της αγοράς εργασίας. Με τον όρο αγορά εργασίας, εννοώ κυρίως τη ζήτηση για στελέχη που θα προκύψει από τις επιχειρήσεις που έχουν έδρα τα Βαλκάνια και τις παρευξείνιες χώρες».