Με το ΔΣ της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας συναντήθηκε χτες στον Περισσό η ΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ
«Υποστηρίζουμε αναμφισβήτητα τα οικονομικά αιτήματα των εκπαιδευτικών, τη βελτίωση των συνθηκών δουλιάς, την κατάργηση μορφών απασχόλησης, όπως είναι οι ωρομίσθιοι. Σήμερα τα σχολεία έχουν ανάγκη από όλους τους δασκάλους, και από αυτούς που δεν είναι διορισμένοι, ακριβώς γιατί πρέπει και λιγότερα παιδιά να είναι στην τάξη.
Πέρα από αυτό, είμαστε ριζικά αντίθετοι με τα μέτρα που προωθούνται. Οδηγούμαστε σε ένα σχολείο των μάνατζερ, οδηγούμαστε σε ένα σχολείο που θα οξύνει τους ταξικούς φραγμούς και οδεύουμε κυριολεκτικά και ταχύτατα σε μια πλήρη και πιο ανοιχτή κατηγοριοποίηση των σχολείων, από τάξη σε τάξη, μέσα στην τάξη, σε επίπεδο Δήμου και περιοχής.
Επιπλέον, μας βρίσκουν ριζικά αντίθετους τα νέα προγράμματα διδασκαλίας - ορισμένα από αυτά τα νέα βιβλία τα έχουμε μελετήσει - και πέρα από το γεγονός ότι δε γυμνάζουν τη σκέψη και την κριτική στάση του μαθητή, δεν του δίνουν μεθοδολογία, βρίθουν από αντιεπιστημονικές και ανορθολογικές απόψεις».
Εν όψει της πενθήμερης απεργίας των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που έχει εξαγγείλει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) και η οποία ξεκινά την ερχόμενη Δευτέρα, ξεκίνησε σειρά επαφών της Ομοσπονδίας με τα πολιτικά κόμματα. Χτες, λοιπόν, αντιπροσωπεία του ΔΣ της ΔΟΕ συναντήθηκε με την ΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ Αλέκα Παπαρήγα στην έδρα της ΚΕ του Κόμματος στον Περισσό.
Αμέσως μετά τη συνάντηση, ο πρόεδρος της ΔΟΕ Δ. Μπράτης, σε δηλώσεις έκανε λόγο για αδιαλλαξία από την πλευρά της κυβέρνησης και σημείωσε ότι «ο κλάδος μας, μετά από 10 χρόνια βρίσκεται σε τέτοιας μορφής απεργιακή κινητοποίηση, οι εκπαιδευτικοί όλοι από όλες τις γωνιές της χώρας θα συμμετάσχουν σε αυτόν τον αγώνα και βεβαίως θα δώσουν τη δική τους απάντηση σε αυτή την αδιάλλακτη πολιτική και θα αναγκάσουν την κυβέρνηση να έρθει στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων μαζί μας γι' αυτό που σήμερα διακυβεύεται και που θέλουμε να έρθει σήμερα στο προσκήνιο: Η δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση που δυστυχώς στην πατρίδα μας είναι ένας μύθος», δήλωσε.
Eurokinissi |
Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών καλεί σε συγκέντρωση τη Δευτέρα στις 11 π.μ. στον πεζόδρομο της Κοραή και σε σύγκρουση στην πράξη και όχι στα λόγια με την κυβερνητική πολιτική. «Καλούμε τους εκπαιδευτικούς σε μαζική συμμετοχή στις απεργιακές κινητοποιήσεις και κυρίως στην πάλη για τη συνέχεια και την κλιμάκωσή τους. Παράλληλα, καλούμε τους συναδέλφους που δυσφορούν, αγανακτούν, προβληματίζονται, να μη μένουν αδρανείς. Τώρα απαιτείται απεγκλωβισμός και εγκατάλειψη των συμβιβασμένων δυνάμεων και του υποταγμένου συνδικαλισμού», σημειώνει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Αθήνας απευθυνόμενο στους εκπαιδευτικούς. Παράλληλα, τονίζει πως το πλαίσιο που ψηφίστηκε από την πλειοψηφία στη ΔΟΕ «δεν ξεκαθαρίζει ότι ο αγώνας πρέπει να συγκρούεται ξεκάθαρα με την πολιτική που έχει χαράξει η Ευρωπαϊκή Ενωση και υλοποιούν η ΝΔ και το ΠΑΣΟΚ. Τα αιτήματα που υιοθετεί είναι πολύ μακριά από τις αληθινές και σύγχρονες ανάγκες των εκπαιδευτικών αλλά και της νεολαίας», σημειώνει.
Η απεργία θα διαρκέσει μέχρι και την Παρασκευή 22 του Σεπτέμβρη, οπότε και θα γίνουν οι Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, και το Σάββατο 23 του Σεπτέμβρη θα γίνει στην Αθήνα η Ολομέλεια προέδρων των Συλλόγων της χώρας που θα αποφασίσει για την πορεία των κινητοποιήσεων.
Οι ταξικές δυνάμεις προβάλλουν τα αιτήματα που συγκρούονται στην πράξη και όχι στα λόγια με την κυβερνητική πολιτική και διεκδικούν:
Στα οικονομικά: Γνήσιες και ουσιαστικές Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας χωρίς περιορισμούς και απαγορεύσεις σε όλα τα επίπεδα του συνδικαλιστικού κινήματος και για όλα τα θέματα. 1.800 ευρώ ο μισθός του νεοδιόριστου, με 3.600 καταληκτικό. Ενσωμάτωση όλων των επιδομάτων στο βασικό μισθό εκτός του οικογενειακού και ευθύνης. ΟΧΙ στη σύνδεση του μισθού με το βαθμό και την παραγωγικότητα. Ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη. Αφορολόγητο όριο ο μισθός του νεοδιόριστου.
Υπεράσπιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης: Διεκδικούμε το ενιαίο 12χρονο σχολείο με ενιαίο πρόγραμμα και στόχους διαπαιδαγώγησης, τη συνολική ακύρωση της Ευέλικτης Ζώνης και την αποκατάσταση του ενιαίου χαρακτήρα της όποιας παρεχόμενης γνώσης.
Εργασιακά: Πλήρη και σταθερή εργασία των εκπαιδευτικών που διασφαλίζεται με μαζικούς διορισμούς μόνο μέσα από την ενιαία επετηρίδα. Ακριβώς αυτό πρέπει ο κλάδος να απαιτήσει σε μια εποχή εργασιακών ανατροπών και όχι απλά την κατάργηση της ωρομισθίας και τη μείωση του ωραρίου. Διαφορετικά, το ΑΣΕΠ, οι τοπικές επετηρίδες, η αποκέντρωση θα οδηγήσουν τους εκπαιδευτικούς στο καθεστώς των δημοδιδασκάλων του Μεσοπολέμου αντί πινακίου φακής και με μιαν αίτηση στο χέρι για ολιγόμηνη σύμβαση με το δήμο.
Αξιολόγηση - παιδαγωγική ελευθερία: Συνολική και συλλογική ακύρωση κάθε αξιολόγησης στην πράξη. «Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η Ευέλικτη Ζώνη και τα κάθε λογής ευρωπαϊκά προγράμματα διαφοροποιούν ταξικά τα σχολεία, ενώ η αξιολόγηση έρχεται να επισφραγίσει την κατηγοριοποίησή τους. Γι' αυτό πρωταρχικό αίτημα είναι η κατάργηση εδώ και τώρα της Ευέλικτης Ζώνης που δομεί το ευέλικτο σχολείο της αγοράς», επισημαίνεται.
Αναλυτικά προγράμματα και βιβλία: Απαιτούμε συγκεκριμένα την απόσυρση των νέων βιβλίων και νέων αναλυτικών προγραμμάτων, που, πέρα από την ακόμη πιο ωμή ιδεολογική παρέμβαση, δομούν το σχολείο των ευέλικτων δεξιοτήτων και της βαθύτερης ταξικής διαφοροποίησης. Τα γενικόλογα ευχολόγια περί «βιβλίων κριτικής σκέψης και μορφωτικών αναγκών για το απώτερο μέλλον» διαψεύδονται τελικά από τους ίδιους τους συμβούλους και τους επιμορφωτές που ξεκάθαρα μιλούν για λιγότερη γνώση και περισσότερη κατάρτιση.