Με επιτυχία για την Πανσπουδαστική Κίνηση Συνεργασίας κι ένα αποτέλεσμα που τη γεμίζει αισιοδοξία για το μέλλον, διεξήχθησαν οι φοιτητικές εκλογές στο Σύλλογο Ελλήνων Φοιτητών του Λονδίνου, το περασμένο Σάββατο. Συγκεκριμένα, η ΠΚΣ διπλασίασε σχεδόν το ποσοστό της σε σχέση με πέρσι (πήρε 15,38% από 8% περίπου που είχε) πήρε 54 ψήφους και κατέκτησε μια έδρα στο ΔΣ του συλλόγου, μετά από πολλά χρόνια, ενώ συνέβαλε αποφασιστικά στην τόνωση του «κλίματος» των εκλογών με εξορμήσεις, αφίσες, τραγούδια κλπ.

Συνολικά, στον ιστορικό φοιτητικό σύλλογο ψήφισαν 371 Ελληνες φοιτητές, υπήρχαν 20 λευκά και άκυρα ψηφοδέλτια και οι υπόλοιπες παρατάξεις έλαβαν: η ΔΑΠ 236 ψήφους και 6 έδρες και η ΠΑΣΠ 61 ψήφους και 2 έδρες (χάνοντας δυνάμεις σε σχέση με πέρσι).

Σε ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ τονίζεται σχετικά με την αναγνώριση τίτλων των ιδιωτικών «πανεπιστημίων»: «Η προκλητική παρέμβαση της ΝΔ για αναγνώριση των τίτλων που απονέμουν τα ιδιωτικά ψευτοπανεπιστήμια στη χώρα μας, βρίσκεται σε πλήρη συμφωνία με την πολιτική της ΕΕ για την απροκάλυπτη εισαγωγή της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην κατηγορία των εμπορευμάτων με την υπαγωγή της στους όρους του Παγκόσμιου Οργανισμού Εμπορίου και την ένταξή της στη συμφωνία ΓΚΑΤΤ. Αυτός άλλωστε είναι ο απώτερος και τελικός στόχος της αντιδραστικής αναδιάρθρωσης που προωθείται σταδιακά και συγκαλυμμένα στην Ανώτατη Εκπαίδευση με ορόσημο ολοκλήρωσης το 2010, μέσα από τις τακτικές Συνόδους των Ευρωπαίων υπουργών Παιδείας στην Μπολόνια, στην Πράγα, στο Βερολίνο κ.α.

Η κυβέρνηση, έχοντας συνυπογράψει και εφαρμόζοντας τις αποφάσεις αυτών των Συνόδων, γνωρίζει καλά πως η κατάληξη της πολιτικής της θα είναι η ολοσχερής ιδιωτικοποίηση της Ανώτατης Εκπαίδευσης, η πλήρης δηλαδή εξίσωση των δημόσιων και ιδιωτικών "πανεπιστημίων". Ας πάψει λοιπόν να υποκρίνεται και να εμπαίζει το λαό ότι αντιστέκεται και προασπίζεται δήθεν το δημόσιο και κοινωνικό χαρακτήρα της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Το μόνο που την απασχολεί είναι πώς η πολιτική της, μέσα από μικροκαθυστερήσεις και τακτικούς ελιγμούς, δε θα γίνει έγκαιρα αντιληπτή από το λαό.

Οι εκπαιδευτικές θέσεις του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ ταυτίζονται απόλυτα, γιατί αποτελούν τις δύο εκδοχές του κοινού "ευρωπαϊκού οράματος" για μια Παιδεία-εμπόρευμα, χαμηλότατης στάθμης, που ο λαός θα τη χρυσοπληρώνει, και μάλιστα διά βίου. Η μόνη διέξοδος για τους φοιτητές, τους πανεπιστημιακούς και όλο το λαό είναι με τη δράση και την ψήφο τους να εμποδίσουν και στην πορεία να ανατρέψουν αυτή την πολιτική».

Πεδίο ασύστολης δημαγωγίας για τους εκπροσώπους της κυβέρνησης και τη ΝΔ έγινε το θέμα των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών - ΚΕΣ(που λειτουργούν ως «παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων») και της «αναγνώρισης» των πτυχίων που παρέχουν ως ισότιμα των πανεπιστημιακών.

Το θέμα προέκυψε μετά από σχετική τροπολογία που κατέθεσε ο ευρωβουλευτής της ΝΔ, Κ. Χατζηδάκης, στην Επιτροπή Νομικών Υποθέσεων της Εσωτερικής Αγοράς του Ευρωκοινοβουλίου (όπου και εγκρίθηκε και τώρα αναμένεται συζήτηση στην Ολομέλεια στις 17/12/03) και η οποία σημειώνει: «Οι τίτλοι εκπαίδευσης που εκδίδονται από εκπαιδευτικά ιδρύματα με τη μέθοδο της δικαιόχρησης, της αναγνώρισης ή της πιστοποίησης θεωρούνται ως τίτλοι εκπαίδευσης των ιδρυμάτων που εκδίδουν το σχετικό τίτλο», δηλαδή αναγνωρίζονται ως πτυχία των αντίστοιχων πανεπιστημίων, ανεξάρτητα από το πού έχουν διεξαχθεί οι σπουδές. Ο ευρωβουλευτής της ΝΔ υποστηρίζει ότι η Ελλάδα συμμορφώθηκε ατελώς στην ευρωπαϊκή οδηγία 8948 για την αμοιβαία αναγνώριση διπλωμάτων και κινδυνεύει να καταδικαστεί για δεύτερη φορά από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο, ενώ δεν παράλειψε να χύσει κροκοδείλια δάκρυα για τους χιλιάδες αποφοίτους των ΚΕΣ, που έχουν την αίσθηση ότι σπουδάζουν σε ξένα πανεπιστήμιο, αλλά το πτυχίο τους δεν αναγνωρίζεται ως τέτοιο.

Από την άλλη, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Χρ. Πρωτόπαππας κάλεσε τη ΝΔ να τοποθετηθεί ευθέως, αν συμφωνεί «με το λαθρεμπόριο ελπίδας που επιχειρεί ο ευρωβουλευτής της» και με «την επιχειρούμενη απαξίωση των πτυχίων και των επαγγελματικών δικαιωμάτων» των αποφοίτων ΑΕΙ και ΤΕΙ, κατηγορώντας τη ΝΔ για διγλωσσία και «κρυφή ατζέντα». Στους ίδιους προεκλογικούς τόνους, ο υπουργός Παιδείας, Π. Ευθυμίου, είπε ότι τα ΚΕΣ είναι επιχειρήσεις που ανήκουν στο υπουργείο Εμπορίου, οι τίτλοι τους δεν αναγνωρίζονται ακαδημαϊκά και ότι ο κ. Χατζηδάκης ανατρέπει το Σύνταγμα και την «έννοια δημόσιο πανεπιστήμιο», ενώ η ΝΔ θέλει να μετατρέψει τα πανεπιστήμια σε ΚΕΣ.

Οι κυβερνητικές δηλώσεις αποτελούν μέγιστη υποκρισία, αν αναλογιστεί κανείς ότι η κυβέρνηση έχει εφαρμόσει τις σχετικές ευρωπαϊκές οδηγίες, με τις οποίες τα πτυχία των ΚΕΣ που συνεργάζονται με ξένα πανεπιστήμια αναγνωρίζονται επαγγελματικά ως «πανεπιστημιακά»! Με ένα «νομικό τερτίπι» όμως, δεν τα αναγνωρίζει ως ακαδημαϊκά, δηλαδή δε δίνει τη δυνατότητα στους αποφοίτους τους να συνεχίσουν με μεταπτυχιακές σπουδές σε ελληνικά ΑΕΙ. Οσο για τα επαγγελματικά δικαιώματα, τόσο των αποφοίτων των πανεπιστημίων, όσο και των ΚΕΣ, είναι γνωστό ότι είναι ανύπαρκτα, αφού όλο και εντείνεται η αποσύνδεση του πτυχίου από το επάγγελμα και δημιουργούνται Τμήματα στην Ανώτατη Εκπαίδευση χωρίς επιστημονικό και επαγγελματικό αντίκρισμα.

Γενικά, η κυβέρνηση και η ΝΔ δεν έχουν καμιά ουσιαστική διαφωνία για το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης, όπως θα ήθελαν να μας κάνουν να πιστέψουμε. ΠΑΣΟΚ και ΝΔ συμφωνούν πλήρως με τις ευρωπαϊκές αποφάσεις της Μπολόνια, της Πράγας, του Βερολίνου, που προδιαγράφουν την υποβάθμιση των σπουδών και των πτυχίων των ελληνικών ΑΕΙ και ΤΕΙ στο επίπεδο των ΙΕΚ και των ΚΕΣ, προωθώντας παράλληλα τη σταδιακή εμπορευματοποίησή τους, όπως ακριβώς και τα ΚΕΣ.

Βέβαια, και φέτος δε λείπουν από τις εκλογές του ΣΥΣΠΙΣ οι συνηθισμένες απόπειρες απ' τη μεριά των σχολαρχών να φιμωθεί τόσο η φωνή του Συλλόγου, όσο και των σπουδαστών. Συγκεκριμένα, τα μέλη του ΣΥΣΠΙΣ βρήκαν ...την πόρτα κλειστή χτες, όταν προσπάθησαν να μπουν στο ΙΕΚ ΑΚΜΗ. «Απαγορεύεται η διακίνηση ιδεών και το μοίρασμα φυλλαδίων», είπαν υπεύθυνοι της σχολής και η απάντηση ήρθε από τους ίδιους τους σπουδαστές, οι οποίοι και σ' αυτή τη σχολή προσήλθαν μαζικά στην κάλπη.

Ο ΣΥΣΠΙΣ διεκδικεί τη μείωση των διδάκτρων με ταυτόχρονη αναβάθμιση των σπουδών, την κατάργηση καταβολής 45 ευρώ το εξάμηνο στον ΟΕΕΚ, δωρεάν υλικοτεχνική υποδομή (συγγράμματα, βιβλία, δωρεάν φωτοτυπίες και άλλα). Παράλληλα, αίτημα του Συλλόγου είναι η αναβολή στράτευσης σε όλες τις ιδιωτικές σχολές (και στα Εργαστήρια Ελευθέρων Σπουδών), πάσο για όλους τους σπουδαστές, παροχή άδειας στους εργαζόμενους σπουδαστές κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, συνδικαλιστικές ελευθερίες.

Οι ΟΒ της ΣΤΕΓ ΤΕΙ Λάρισας της ΚΝΕ, με αφορμή τα 35 χρόνια ζωής και δράσης της ΚΝΕ, διοργανώνουν θεματική εκδήλωση με θέμα οι εξελίξεις στην αγροτική οικονομία αύριο, Τετάρτη 3/12, στις 12:30 μ.μ., με ομιλητή τον Βαγγέλης Μπούτα, μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ.

Στην Αθήνα, αντίστοιχες εκδηλώσεις πραγματοποιούν οι οργανώσεις της ΚΝΕ στο Τμήμα Επικοινωνίας και ΜΜΕ, σήμερα, με θέμα: «ΜΜΕ και εκλογές» και αύριο στο Ιστορικό - Αρχαιολογικό με θέμα το βιβλίο του Θανάση Παπαρήγα «Για την Αρχαία δουλοκτητική κοινωνία» και στη Γεωπονική για τη θέση του ΚΚΕ για Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση.

Motion Team

Από κινητοποίηση μαθητών Δημοτικών Σχολείων στη Θεσσαλονίκη

Στα χαρτιά και στα λόγια λύνεται κάθε χρόνο το πρόβλημα της σχολικής στέγης στη Θεσσαλονίκη, αφού παρά τις βαρύγδουπες εξαγγελίες όλων των κυβερνήσεων κατά την προηγούμενη δεκαετία για την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων και την εξάλειψη της διπλοβάρδιας, το 40% των σχολείων στο πολεοδομικό συγκρότημα συνεχίζουν να λειτουργούν σε δυο βάρδιες. Το εξαετές πρόγραμμα σχολικής στέγης (2000-2006), ύψους 70 δισ. δραχμών που εξήγγειλε η κυβέρνηση, βρίσκεται ακόμα στα σπάργανα, αφού τρία χρόνια μετά την έναρξή του, μόλις το 1/7 των κονδυλίων έχει αποδοθεί από τα κρατικά ταμεία για την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων.

Το εξαετές πρόγραμμα της σχολικής στέγης αφορά αποκλειστικά την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, δεν αρκεί ωστόσο να καλύψει το σύνολο των αναγκών που παρουσιάζουν σήμερα τα σχολεία της Θεσσαλονίκης. Πλάι στα δεκάδες σχολεία που λείπουν, υπάρχουν και εκείνα που χρειάζονται άμεση επισκευή και συντήρηση, προκειμένου να λειτουργούν με ασφάλεια για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Παρεμβάσεις, ωστόσο, δε γίνονται στο όνομα της υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα ένα στα δυο σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πολεοδομικό συγκρότημα της Θεσσαλονίκης να χαρακτηρίζονται επικίνδυνα σε περίπτωση σεισμού, σύμφωνα με τα πορίσματα έρευνας που πραγματοποίησε το ΑΠΘ και είδαν το φως της δημοσιότητας την Κυριακή.

Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 167 σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πολεοδομικό συγκρότημα της Θεσσαλονίκης, τα οποία η ερευνητική ομάδα κατέταξε σε πενταβάθμια κλίμακα (0 έως 5,5 για τα πιο ασφαλή κτίρια) ανάλογα με την επικινδυνότητά τους σε περίπτωση σεισμού, με τη μονάδα να αποτελεί το «όριο επανεξέτασης».

Βαθμολογία κάτω από τη μονάδα πήρε το 48% των σχολικών κτιρίων που ελέγχθηκαν, ενώ το 18% (το 1/5 περίπου των σχολείων) τοποθετείται στην κλίμακα κάτω από το μηδέν! Συνολικά, το 80% των σχολείων παίρνουν βαθμολογία κάτω από 2. Το δείγμα είναι αντιπροσωπευτικό για τα σχολεία της Θεσσαλονίκης, αφού αποτελεί το 1/3 των σχολικών κτιρίων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που λειτουργούν στο πολεοδομικό συγκρότημα της πόλης.

Σύμφωνα με τους ερευνητές, τα κτίρια που βρίσκονται στην κλίμακα κάτω από τη μονάδα είναι πιθανό να καταρρεύσουν σε περίπτωση σεισμού, ή να υποστούν μεγάλες ζημιές, θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή και την ασφάλεια χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών. Την ίδια στιγμή, κυβέρνηση και νομαρχία αναλώνονται σ' ένα προεκλογικό μπαράζ αντεγκλήσεων και αλληλομετάθεσης των ευθυνών για την καθυστέρηση στο πρόγραμμα της σχολικής στέγης στη Θεσσαλονίκη. Κυβέρνηση και Αυτοδιοίκηση χρεώνονται την ευθύνη για τη μετατροπή των μισών περίπου σχολείων της πόλης σε ερείπια, κατάσταση που επιδείνωσε ακόμα περισσότερο ο σεισμός του Οκτώβρη.

Η έρευνα του ΑΠΘ περιορίστηκε στον πρωτοβάθμιο έλεγχο των σχολικών κτιρίων και λόγω έλλειψης κονδυλίων δεν επεκτάθηκε στο δεύτερο στάδιο του ελέγχου απ' όπου θα μπορούσαν να προκύψουν και συγκεκριμένες προτάσεις για διορθωτικές παρεμβάσεις στην κάθε σχολική μονάδα. Τα πορίσματά της, ωστόσο, είναι ενδεικτικά και επιβεβαιώνουν τις ανησυχίες γονέων και εκπαιδευτικών για την ακαταλληλότητα των σχολείων, σε μια περιοχή μεγάλης σεισμικότητας, όπως είναι η Θεσσαλονίκη. Παρά τη δέσμευση της κυβέρνησης ότι θα ελεγχθεί το σύνολο των σχολικών κτιρίων της Θεσσαλονίκης, η διαδικασία δεν έχει προχωρήσει λόγω έλλειψης κονδυλίων και προσωπικού.

Παρά το γεγονός ότι στην έρευνα του ΑΠΘ δε συμπεριλαμβάνονται τα Δημοτικά Σχολεία, δεν είναι λίγες οι καταγγελίες γονέων που επεκτείνουν το πρόβλημα και στα σχολικά κτίρια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Είναι ενδεικτικό το παράδειγμα του 54ου Δημοτικού Σχολείου, στο οποίο ο Σύλλογος Γονέων προχώρησε πρόσφατα σε κατάληψη, απαιτώντας την ανέγερση νέου κτιρίου στη θέση του υπάρχοντος, που έχει κτιστεί το 1956 και έχει κριθεί αλλεπάλληλες φορές ακατάλληλο από τις αρμόδιες υπηρεσίες για τους 170 μαθητές που στεγάζει. Η απάντηση της Νομαρχίας στην τελευταία επαναφορά του αιτήματος από τους γονείς ήταν ότι... δεν περισσεύουν χρήματα, ώστε να ενταχθεί το σχολείο στο εξαετές πρόγραμμα σχολικής στέγης της νομαρχίας.

Η συνένοχη στάση της Αυτοδιοίκησης έρχεται να προστεθεί στην πολιτική υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης που εφαρμόζει η κυβέρνηση και να οξύνει ακόμα παραπέρα το πρόβλημα. Δήμαρχοι και νομάρχες του δικομματισμού αρκούνται σε μια επιφανειακή κριτική της κυβερνητικής πολιτικής, χωρίς να θίγουν την ουσία του ζητήματος και προπάντων χωρίς να μπαίνουν στη λογική της δυναμικής διεκδίκησης, σε κοινό μέτωπο με γονείς και εκπαιδευτικούς, των απαραίτητων κονδυλίων για την επίλυση του προβλήματος της σχολικής στέγης. Δίπλα στις εξαγγελίες των εκάστοτε υπουργών Παιδείας του δικομματισμού βρίσκονται και εκείνες των νομαρχών, όπως του τέως νομάρχη Κ. Παπαδόπουλου που στηρίχτηκε από το ΠΑΣΟΚ και προέβλεπε επίλυση του προβλήματος μέχρι το 1999, αλλά και του νυν, εκλεγμένου με τη ΝΔ νομάρχη Π. Ψωμιάδη που τοποθετεί την κατάργηση της διπλοβάρδιας στο 2006.

Στο πεδίο της δημιουργίας εντυπώσεων για το δήθεν ενδιαφέρον των γαλαζοπράσινων δημάρχων να συμβάλουν στην επίλυση του προβλήματος, εντάσσεται και η χτεσινή συμφωνία του δημάρχου Θεσσαλονίκης Β. Παπαγεωργόπουλου με τη διοίκηση του ΟΣΚ να προχωρήσουν στην κατάρτιση καταλόγου των νέων σχολείων που θα χτίσει ο ιδιωτικοποιημένος ΟΣΚ για λογαριασμό του δήμου.

Τα καθημερινά προβλήματα της εκπαίδευσης και η κατεύθυνση ιδιωτικοποίησης κι εμπορευματοποίησής της που εκπορεύεται από την πολιτική της κυβέρνησης και τις στρατηγικές στοχεύσεις της ΕΕ, οδηγούν τον κόσμο σε αγωνιστικές συσπειρώσεις αντίστασης, όπως το Συντονιστικό των μαζικών φορέων για την Παιδεία που δημιουργήθηκε στο Μενίδι (Δήμος Αχαρνών). Στο Συντονιστικό συμμετέχουν η Ενωση Γονέων και Κηδεμόνων Αχαρνών, η Δ' ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής, ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ανατ. Αττικής, μαθητικά συμβούλια, το Συνδικάτο Οικοδόμων Αχαρνών και ο Σύνδεσμος Εμπόρων - Βιοτεχνών Αχαρνών και τη Δευτέρα 8/12 διοργανώνουν συγκέντρωση στην κεντρική πλατεία Μενιδίου, στις 7 μ.μ., καλώντας τους κατοίκους της πόλης να συμμετέχουν για να ακούσουν τις θέσεις και τις προτάσεις τους.

Οι μαζικοί φορείς που συμμετέχουν στο Συντονιστικό διεκδικούν την καθιέρωση δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής, ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο υποχρεωτικό και δωρεάν σχολείο, κατάργηση των εξετάσεων Β' και Γ' Λυκείου, πρωινή λειτουργία των σχολείων και μείωση της αναλογία αριθμού μαθητών ανά εκπαιδευτικό, ενώ αγωνίζονται ενάντια στην αξιολόγηση - χειραγώγηση των εκπαιδευτικών και την κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων. Επίσης, απαιτούν άμεση κάλυψη όλων των κενών διδακτικού προσωπικού με διορισμό εκπαιδευτικών, αύξηση της επιχορήγησης των σχολικών επιτροπών σε ύψος που να καλύπτει τις ανάγκες των σχολείων και πρόσληψη μόνιμου βοηθητικού προσωπικού (καθαρίστριες - σχολικούς φύλακες).