Ο Φλεβάρης, είναι για το πρόγραμμα της ΚΝΕ στο «Συρμό» μήνας αφιερωμένος στην ανάγκη αλληλεγγύης στο λαό της Παλαιστίνης και, γενικότερα, στο αντιπολεμικό και αντιιμπεριαλιστικό κίνημα.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα της ΚΝΕ στο «Συρμό» αυτές τις μέρες προγραμματίζονται οι εξής εκδηλώσεις:

Σήμερα Πέμπτη, 9.30 μ.μ., προβολή ταινίας «Το σιδερένιο τείχος».

Αύριο Παρασκευή 6 Φλεβάρη, 10.30 μ.μ., γλέντι της Οργάνωσης ΤΕΙ.

Σάββατο 7 Φλεβάρη, 10.30 μ.μ., γλέντι με τους «Απροβάριστους», για τους φαντάρους.

Κυριακή 8 Φλεβάρη, 9 μ.μ., εκδήλωση για την Παλαιστίνη με τίτλο «Μικρός λαός και πολεμά».

Δευτέρα 9 Φλεβάρη, 9.30 μ.μ., προβολή της ταινίας «Jarhead».

Πολιτική εξόρμηση στα ΙΕΚ αλλά και τα σχολεία της Λάρισας (στην πόλη και τα χωριά του νομού), πραγματοποιεί το επόμενο διάστημα η Νομαρχιακή Οργάνωση Λάρισας της ΚΝΕ. Τα στελέχη της ΚΝΕ, από σήμερα μέχρι τα μέσα του μήνα, οργανώνουν περιοδείες και εξορμήσεις στη νεολαία που βρίσκεται στα θρανία των σχολείων και της κατάρτισης, με θέμα τις εξελίξεις από τη διεθνή οικονομική κρίση και τις Θέσεις του ΚΚΕ για το 18ο Συνέδριο.

Ειδικά στα σχολεία της υπαίθρου, σε Τύρναβο, Αμπελώνα και Πλατύκαμπο, που θα βρεθούν τα στελέχη της Οργάνωσης την επόμενη βδομάδα, στο επίκεντρο της συζήτησης με τους μαθητές θα μπουν τα συμπεράσματα από τις αγροτικές κινητοποιήσεις και θα συζητηθούν γενικότερα τα προβλήματα της νεολαίας στην ύπαιθρο.

Στο πλαίσιο της πολιτικής εξόρμησης, οργανώνονται περιοδείες:

Σήμερα Πέμπτη, στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ Λάρισας, με επικεφαλής το Θ. Μπιζαϊντέ, μέλος του ΚΣ και γραμματέα ΣΠ Θεσσαλίας της ΚΝΕ.

Αύριο Παρασκευή, στο 1ο ΕΛ Λάρισας, με επικεφαλής τον Α. Σίμο, μέλος του ΓΠ Θεσσαλίας της ΚΝΕ.

Η εξόρμηση συνεχίζεται καθημερινά και την επόμενη βδομάδα.

Μόλις ένα αμφιθέατρο και 27 διδάσκοντες για πάνω από 2.000 φοιτητές! Αυτή είναι η εικόνα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ), του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), που σε ένδειξη διαμαρτυρίας για τα ασφυκτικά προβλήματα έλλειψης διδασκόντων και αιθουσών διδασκαλίας, μένει κλειστό από την περασμένη Τρίτη μέχρι σήμερα.

Μπορεί η κυβέρνηση να ισχυρίζεται ότι η Ελλάδα είναι στις πρώτες θέσεις της ΕΕ στις δαπάνες για την Ανώτατη Εκπαίδευση, αλλά η πραγματικότητα τη διαψεύδει με τραγικό τρόπο. Οπως περιγράφουν καθηγητές του ΠΤΔΕ του ΑΠΘ, παρατηρείται στο Τμήμα το άκρως απογοητευτικό φαινόμενο: Φοιτητές να περιμένουν στην ουρά έξω από τις αίθουσες, όχι για να βρουν μια θέση να καθίσουν, αλλά για να βρουν χώρο να σταθούν και να παρακολουθήσουν το μάθημα όρθιοι! Κι όλα αυτά δεν είναι ένα μεμονωμένο πρόβλημα, αλλά σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό συναντιούνται σε πολλά ιδρύματα και Τμήματα, δίνοντας μια ανάγλυφη εικόνα της πολιτικής συνειδητής υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης, από τις κυβερνήσεις της ΝΔ και από εκείνες του ΠΑΣΟΚ παλιότερα.

Χωρίς καμιά αναφορά στην ουσία των προβλημάτων που βιώνουν οι εργαζόμενοι σε ό,τι αφορά την εκπαίδευση των παιδιών τους, η πλειοψηφία της ΓΣΕΕ ανακοίνωσε και επισήμως στη χτεσινή συνάντηση του προεδρείου της με τον υπουργό Παιδείας τη συμμετοχή της στο διάλογο της κυβέρνησης για την Παιδεία.

Εχουμε συνηθίσει τη συμμετοχή της ΓΣΕΕ στους κοινωνικούς διαλόγους, σχολίασε μετά τη συνάντηση η Μαρία Τζακατάκη εκ μέρους του ΠΑΜΕ και ξεκαθάρισε ότι «η ΓΣΕΕ δεν πάει σ' αυτό το διάλογο για να παρουσιάσει μια διαφορετική πολιτική, αλλά για να ...χαρίσει», ενώ κόντρα στους διαλόγους της ταξικής συναίνεσης κάλεσε τους εργαζόμενους στον αγώνα για ενιαίο 12χρονο, δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

Για ανάγκη «εθνικής κοινωνικής συμφωνίας» στο χώρο Παιδείας έκανε λόγο ο πρόεδρος της ΓΣΕΕ Γ. Παναγόπουλος, κινούμενος στο πνεύμα του κοινωνικού εταιρισμού, τη στιγμή που η Παιδεία είναι ταξική όσο ποτέ και αυτός ο χαρακτήρας της οξύνεται. Από την πλευρά του, ο υπουργός Παιδείας Α. Σπηλιωτόπουλος βρήκε στη ΓΣΕΕ «αρκετά κοινά σημεία, βάσει των οποίων μπορούμε να εργαστούμε στο μέλλον για να δανειστούμε όσο το δυνατόν περισσότερα πράγματα και σε επίπεδο διαλόγου, αλλά και σε επίπεδο χάραξης πολιτικών». Ως παράδειγμα ταύτισης κυβέρνησης - ΓΣΕΕ, ανέφερε τα ζητήματα της διά βίου εκπαίδευσης, τις πολιτικές δηλαδή της ΕΕ που δημιουργούν μέσα από την εκπαίδευση το μοντέλο του εργαζόμενου χωρίς δικαιώματα, ο οποίος θα συμβάλει τα μέγιστα στην αποδοτικότητα των επιχειρήσεων.

Σχετικά με την εκφρασμένη πρόθεση της ΓΣΕΕ να λειτουργήσει κάποτε η «ακαδημία» εργατοπατέρων που έφτιαξε σαν ιδιωτικό πανεπιστήμιο, ο μεν υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι θέλει «κάποια στιγμή να δούμε τη ΓΣΕΕ να έχει το δικό της Πανεπιστήμιο», ενώ ο πρόεδρος της ΓΣΕΕ ισχυρίστηκε ότι «ουδέποτε η ΓΣΕΕ είπε ότι θα κάνει Πανεπιστήμιο» και πρόσθεσε ότι ο ίδιος θα ήθελε μία έδρα σε μεγάλο πανεπιστήμιο για σπουδές στο συνδικαλισμό (τον «εργατοπατερισμό» της υποταγής δηλαδή) την οποία θα χρηματοδοτούσε η ΓΣΕΕ...

• Στο μεταξύ, τη δική τους συμβολή στο διάλογο ετοιμάζουν και οι πρυτάνεις των πανεπιστημίων, που έφτιαξαν επιτροπή να επεξεργαστεί πρόταση για το Εξεταστικό, ενώ θυμίζουν ότι αντίστοιχη πρόταση είχαν καταθέσει και το 2004 (κατά την 47η Σύνοδό τους) στην τότε υπουργό Παιδείας. Μάλιστα, εισηγητής του θέματος, τότε, στους πρυτάνεις ήταν ο Γ. Μπαμπινιώτης (σημερινός «μαέστρος» του «διαλόγου») ως πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθήνας.

«Ουρές» και αγωνία φοιτητών μέσα κι έξω από τους εκδοτικούς οίκους, λόγω της μεγάλης καθυστέρησης στη διανομή συγγραμμάτων

«Ολα τα απαραίτητα συγγράμματα να δοθούν σε όλους δωρεάν. Να βρίσκονται στην αποκλειστική ευθύνη των ΑΕΙ και ΤΕΙ, από το περιεχόμενο μέχρι την ανατύπωση να μην παρεμβαίνει κανένας επιχειρηματίας. Να μη χαθεί καμιά εξεταστική», απαιτεί η Πανσπουδαστική ΚΣ με ανακοίνωσή της και καταγγέλλει ότι η εξεταστική σε αρκετές σχολές βρίσκεται στον αέρα, ενώ σε άλλες θα ξεκινήσει κανονικά χωρίς να δοθούν τα βιβλία, τα οποία υπάρχουν στις βιτρίνες των εκδοτικών οίκων...

Θυμίζουμε ότι η ΠΚΣ από την αρχή της χρονιάς προειδοποιούσε και μπήκε μπροστά στην οργάνωση κινητοποιήσεων, κάνοντας ξεκάθαρο ότι «η συγκεκριμένη κατάσταση δεν αποτελεί τίποτα άλλο παρά προσπάθεια να καταργηθεί το δικαίωμα των δωρεάν συγγραμμάτων». Την ίδια στιγμή η ΔΑΠ έστρεφε τα βέλη της στην ΠΚΣ, κατηγορώντας τη για «παραπληροφόρηση και κινδυνολογία» και σήμερα μιλάει για «κακή εφαρμογή του νόμου». Η ΠΑΣΠ μιλάει για εφαρμογή της ιδιωτικοποίησης με ...μέτρο. Οσο για τα ΕΑΑΚ, ως αυθεντική ουρά του ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ στις σχολές, όταν η ΠΚΣ οργάνωνε κινητοποιήσεις για τα συγγράμματα και έλεγε ότι προχωράει η κυβερνητική πολιτική, έλεγαν ότι ...υπονομεύεται η «εξέγερση»!

Να σημειωθεί ότι το ΚΚΕ από το Σεπτέμβρη μέχρι σήμερα, με αλλεπάλληλες παρεμβάσεις στη Βουλή και στηρίζοντας τις αγωνιστικές πρωτοβουλίες φοιτητών και σπουδαστών, είχε θέσει εγκαίρως το θέμα των δωρεάν συγγραμμάτων. Από την άλλη η κυβέρνηση της ΝΔ προχωράει την ίδια πολιτική που ακολουθούσε και το ΠΑΣΟΚ: Τη στρατηγική της ΕΕ και των πολυεθνικών. Το ΠΑΣΟΚ πρώτο μίλησε για την κατάργηση των δωρεάν συγγραμμάτων, όπως και για τα δάνεια που ...απλόχερα θα μοιράζει στους φοιτητές για να ...αγοράζουν Παιδεία. Ενώ ο ΣΥΡΙΖΑ με δυο Ερωτήσεις στη Βουλή έχει ζητήσει την άμεση εφαρμογή του νόμου - πλαισίου που περιορίζει τα δωρεάν συγγράμματα, ενώ έχει προτείνει και «διαδικτυακά» συγγράμματα (δηλαδή να επωμίζονται οι φοιτητές το κόστος των εκτυπώσεων, χωρίς να παίρνουν δωρεάν βιβλία).