Το Δεκέμβρη σκοπεύει να καταθέσει το υπουργείο Παιδείας το σχέδιο νόμου για το «Νέο» Λύκειο και το «Τεχνολογικό Λύκειο», προτάσεις που έχουν ήδη παρουσιαστεί και οδηγούν σ' ένα ακόμα πιο ταξικό και διαφοροποιημένο σχολείο, όπου η ολοκληρωμένη μόρφωση θα αποτελεί κάτι άγνωστο για τους μαθητές.

Χτες, συνεδρίασε η «Διακομματική Επιτροπή για την Παιδεία» και μετά τη συνεδρίαση η υπουργός Παιδείας, Α. Διαμαντοπούλου, αφού ευχαρίστησε τους πρόθυμους συνομιλητές της (ΝΔ - ΛΑ.Ο.Σ. - ΔΗΣΥ - ΔΗΜΑΡ - Οικολόγοι Πράσινοι), εκτίμησε πως η «συμφωνία αυτή θα δημιουργήσει σταθερό πλαίσιο για τα επόμενα δέκα χρόνια»! Για το θέμα του εξεταστικού είπε πως θα είναι «η αμέσως επόμενη συζήτηση», που θα έρθει σε άλλο νομοσχέδιο.

Το «Νέο» Λύκειο, όπως έχει παρουσιαστεί, θα είναι ακόμα πιο προσανατολισμένο στις εξετάσεις, θα υποχωρεί ακόμα περισσότερο απ' το γενικό μορφωτικό ρόλο που πρέπει να έχει, αφού από τη Β' Λυκείου ακόμα οι μαθητές θα χωρίζονται σε κατευθύνσεις ανάλογα με το πού θα δώσουν εξετάσεις, ενώ στη Β' και Γ' Λυκείου οι μαθητές θα παρακολουθούν επιλεγόμενα... «μαθήματα εμβάθυνσης», «με βάση τις ανάγκες τους για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ». Γενικά τα «μαθήματα εμβάθυνσης» (επιλογής) είναι μοχλός διαφοροποίησης μεταξύ των μαθητών. Επίσης, προγραμματίζεται η «ερευνητική εργασία» που θα είναι και αυτή ένας τρόπος διαφοροποίησης και κατηγοριοποίησης μαθητών.

Ιδιαιτέρως αρνητικό βήμα είναι η ενοποίηση μαθημάτων, π.χ. της Αρχαίας και Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στο μάθημα «Ελληνική Γλώσσα», αλλά και της Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας στο μάθημα «Φυσικές Επιστήμες», που «σπάει» την ολοκληρωμένη μόρφωση σε κάθε αντικείμενο. Σύμφωνα με τις ανακοινώσεις που είχε κάνει το υπουργείο, η Α' τάξη χαρακτηρίζεται σαν γενικής παιδείας, στη Β' Λυκείου καθιερώνονται δύο κατευθύνσεις και στη Γ' Λυκείου οι κατευθύνσεις γίνονται τρεις.

Απ' την τελευταία παρουσίαση του «Τεχνολογικού Λυκείου» (τέλη Μάη) έγινε φανερό πως η κυβέρνηση θέλει να στείλει όσους περισσότερους μαθητές γίνεται στην τεχνική εκπαίδευση, να διαμορφώσει ένα μισοκαταρτισμένο εργατικό δυναμικό για γρήγορη «αξιοποίηση» απ' τις επιχειρήσεις. Πίσω απ' τους ισχυρισμούς για το «ελκυστικό» «Τεχνολογικό Λύκειο», που θα αντικαταστήσει τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ, δεν κρύβεται η γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση που τάζουν, αλλά η γρήγορη εκμετάλλευση.

Η διάρκεια σπουδών θα είναι «3+1» χρόνια, τα 3 χρόνια θα είναι υποχρεωτικά, ενώ το επιπλέον έτος θα είναι προαιρετικό. Οι ειδικότητες, η μαθητεία και η πρακτική άσκηση θα είναι ...αρμοδιότητα της «αγοράς». Οι ειδικότητες θα προσδιορίζονται «με βάση τις παραγωγικές ανάγκες της χώρας σε συνεργασία με τα παραγωγικά υπουργεία, τις ανάγκες του παραγωγικού περιβάλλοντος και τις ανάγκες απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο». Με αυτόν τον τρόπο επιδιώκουν να δελεάσουν τους μαθητές για γρήγορη αποκατάσταση, αλλά η πραγματικότητα είναι πως η «αγορά» αλλάζει διαρκώς απαιτήσεις, η ζήτηση για ειδικότητες είναι πρόσκαιρη και ο μαθητής θα μετατραπεί στον αυριανό αναλώσιμο εργαζόμενο, που ψάχνει διαρκώς την επανακατάρτιση, ώστε να ελπίζει πως θα βρει δουλειά.

H εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Εργαζομένων στην Ιδιωτική Εκπαίδευση Νομού Αττικής «Ο Βύρων» θα διεξαχθεί την Κυριακή, 27 Νοέμβρη, 10.00 π.μ., στην έδρα του Συλλόγου, κτίριο Εργατικού Κέντρου Αθήνας (ΕΚΑ), Γ' Σεπτεμβρίου 48Β και Μάρνη. Η Γενική Συνέλευση πραγματοποιείται σε μια κρίσιμη φάση για τον κλάδο και θα συζητηθούν τα βήματα που έχουν σημειωθεί την τελευταία διετία και η χάραξη αγωνιστικής πορείας για τα επόμενα δυο χρόνια. Οι αρχαιρεσίες θα γίνουν 11-18 Δεκέμβρη.

Παρέμβαση στην Περιφέρεια Ηπείρου έκανε χτες το πρωί το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών απαιτώντας τη λήψη μέτρων για την ανακούφιση νεοεισαχθέντων σπουδαστών που σκέφτονται ακόμα και να εγκαταλείψουν τις σπουδές τους πριν καλά καλά ξεκινήσουν, λόγω των σοβαρών ελλείψεων που υπάρχουν στη φοιτητική στέγη. Οι σπουδαστές στα Γιάννενα που διασφάλισαν για φέτος στέγη από το ΤΕΙ είναι μόλις 25, την ίδια ώρα που οι αιτήσεις ξεπέρασαν τις 100. Το πρόβλημα είναι ιδιαίτερα οξυμένο για παιδιά ανέργων και μεταναστών που δεν μπορούν να πληρώσουν ενοίκιο. Από αυτήν τη σκοπιά ζητήθηκε η παρέμβαση και συνδρομή της Περιφέρειας Ηπείρου προκειμένου να παρθούν μέτρα όπως π.χ. η στέγαση σε ξενοδοχεία της πόλης σπουδαστών που βρίσκονται ένα βήμα από την εγκατάλειψη των σπουδών τους.

Ο περιφερειάρχης όμως δήλωσε αναρμόδιος για το ζήτημα και παρέπεμψε όσους αντιμετωπίζουν πρόβλημα να... καταφύγουν σε οικοτροφεία, λέγοντας ότι ο προϋπολογισμός για τη φοιτητική στέγη ψηφίζεται από το ΤΕΙ και όχι από την Περιφέρεια...