Το γνωστό και επικίνδυνο φαινόμενο να μπαίνουν αστυνομικοί στα σχολεία και να τα καταλαμβάνουν για να «σπάσουν» καταλήψεις, τρομοκρατώντας τους μαθητές, επαναλήφθηκε χτες στη Λάρισα. Συγκεκριμένα χτες το μεσημέρι αστυνομικοί εισέβαλαν στο 5ο ΤΕΕ, που λειτουργεί το απόγευμα και τελεί υπό κατάληψη, υποστηρίζοντας ότι έχουν εντολή εισαγγελέα και επιβάλοντας κλίμα τρομοκρατίας «έσπασαν» την κατάληψη, εξαναγκάζοντας τους μαθητές να μπουν μέσα στις τάξεις τους για να κάνουν μάθημα. Τριγύριζαν, μάλιστα, στους διαδρόμους του σχολείου, για να κάνουν πιο έντονη την αυταρχική παρουσία τους στους μαθητές. Δεν έφτασαν, όμως, μέχρι εκεί καθώς στη συνέχεια επιχείρησαν μαζί με ορισμένους καθηγητές να εκφοβίζουν μαθητές που μοίραζαν ανακοινώσεις για τη σημερινή συγκέντρωση γιορτασμού της λαϊκής εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Η εισβολή των αστυνομικών στο 5ο ΤΕΕ έγινε λίγες μέρες μετά τις απειλές του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου ότι θα καλέσει εισαγγελέα, για να σταματήσει η κατάληψη. Φαίνεται ότι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων υλοποίησε τις απειλές του κόντρα στα συμφέροντα των μαθητών που διεκδικούν το δικαίωμά τους στη μόρφωση.

Οι μαθητές του 5ου ΤΕΕ Λάρισας έχουν προχωρήσει σε κατάληψη του σχολείου τους, διεκδικώντας μείωση των ενσήμων, για να πάρουν την ειδικότητα, βελτίωση υλικοτεχνικής υποδομής και εργαστηριακής ύλης, δωρεάν παροχή όλων των βιβλίων και άλλα αιτήματα που αφορούν στη βελτίωση των σπουδών τους και στην αναβάθμιση της δημόσιας δωρεάν παιδείας.

Η χτεσινή εισβολή και κατάληψη του 5ου ΤΕΕ από τους αστυνομικούς, που έγινε μία μέρα πριν το γιορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, εντάσσεται στο γενικότερο κλίμα τρομοκράτησης του μαθητικού κινήματος που επιχειρεί να επιβάλλει η κυβέρνηση, ιδιαίτερα μετά και το «Ιδιώνυμο» της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου.

Το τελευταίο χρονικό διάστημα, δε, η κυβέρνηση επιστρατεύει ως συνένοχους σ' αυτή την επιχείρηση ορισμένους διευθυντές σχολείων, Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, για να πτοήσει το αγωνιστικό φρόνημα των μαθητών, που δηλώνουν ότι θα συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους για την ανατροπή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και έχουν δώσει το επόμενο «ραντεβού» στις 22 Νοέμβρη. Δεν είναι τυχαία, άλλωστε, τα διάφορα φαινόμενα αυταρχισμού που σημειώνονται σε σχολεία της Λάρισας και άλλων περιοχών της χώρας, όπως οι αποβολές που προχώρησε πριν από ένα μήνα ο Στρατονόμος - Διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Αρης Συράκης σε βάρος μαθητών που συμμετείχαν σε μαθητική κινητοποίηση.

Σημαντικές επιτυχίες εξακολουθεί να σημειώνει η ΕΣΑΚ ΔΕΕ στις εκλογές που γίνονται στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αύριο Σάββατο συνέρχεται στο ξενοδοχείο «Τιτάνια» στην Αθήνα η Ολομέλεια Προέδρων των Διδασκαλικών Συλλόγων της χώρας προκειμένου να αποφασίσουν για την πορεία κινητοποιήσεων του κλάδου.

Οι εκλογές στους Διδασκαλικούς Συλλόγους για ανάδειξη νέων Διοικητικών Συμβουλίων συνεχίζονται και κορυφώνονται αυτό το διάστημα. Στο Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλιούπολης ψήφισαν 336 εκπαιδευτικοί (πέρσι 310). Ακυρα-λευκά 14 (από 21 που ήταν πέρσι). Πήραν, η ΠΑΣΚ 135 ψήφους και 3 έδρες (είχε 129 και 3 έδρες πέρσι), η ΔΑΚΕ 48 και 1 (είχε 52 και 1), η ΕΣΑΚ ΔΕΕ 127 και 3 (είχε 94 και 2), η «Ανένταχτη Πορεία» 12 ψήφους (από 14 ψήφους και 1 έδρα).

Στο Σύλλογο Κορυδαλλού-Αγ. Βαρβάρας ψήφισαν 320 (από 338) και υπήρξαν 7 άκυρα-λευκά ψηφοδέλτια (από 18). Πήραν: ΠΑΣΚ 60 ψήφους και 2 έδρες (από 85 και 2), ΔΑΚΕ 60 και 2 (είχε 62 και 2), ΕΣΑΚ ΔΕΕ 97 και 3 έδρες (από 53 και 2), «Παρεμβάσεις» 55 και 1 (από 73 και 2), ΑΚ (ΣΥΝ) 41 και 1 (από 47 και 1).

Στις εκλογές του Συλλόγου «Δημήτρης Γληνός» (Λιόσια, Πετρούπολη, Καματερό) ψήφισαν 745 εκπαιδευτικοί (719), τα άκυρα και λευκά ψηφοδέλτια ήταν 7 (από 33). Πήραν: ΠΑΣΚ 233 και 3 έδρες (από 202 και 3), ΔΑΚΕ 194 και 3 (από 130 και 2), ΕΣΑΚ ΔΕΕ 145 και 2 (από 126 και 2), «Παρεμβάσεις» 87 και 1 (από 120 και 1), Ανεξάρτητος 79 ψήφους (από 108 και 1 έδρα).

Στο Σύλλογο Βύρωνα-Καισαριανής ψήφισαν 381 εκπαιδευτικοί (από 392), τα άκυρα-λευκά ήταν 18 (από 36). Πήραν: ΠΑΣΚ 114 ψήφους και 3 έδρες (από 112 και 3), ΔΑΚΕ 73 και 2 (από 73 και 2), ΕΣΑΚ ΔΕΕ 149 και 4 (από 162 και 4), «Πρωτοβουλία» 6 ψήφους (από 9) και «Παρεμβάσεις» 21 ψήφους (πέρσι δεν κατήλθαν στις εκλογές).

Για τις σοβαρές ζημιές που προκάλεσε ο σεισμός της 7ης Σεπτέμβρη 1999 στο ΤΕΙ Αθήνας και ακόμα δεν έχουν αποκατασταθεί, κατέθεσε Επίκαιρη Ερώτηση στη Βουλή προς τον υπουργό Παιδείας, η βουλευτής του ΚΚΕ Λιάνα Κανέλλη.

«Ο σεισμός του 1999 προκάλεσε σοβαρές ζημιές και στα κτίρια του ΤΕΙ Αθήνας. Ομως αν και πέρασε πάνω από ένας χρόνος, η λειτουργία του Ιδρύματος δεν έχει αποκατασταθεί ακόμη και όπως δείχνουν τα πράγματα θα περάσουν αρκετοί μήνες ακόμη μέχρι να γίνει κάτι τέτοιο. Το ΤΕΙ θυμίζει ένα απέραντο εργοτάξιο. Οι εκκωφαντικοί ήχοι της οικοδομής, τα μπετά και οι στοιβαγμένοι σπουδαστές σε μικρές αίθουσες και τους διαδρόμους καθώς και τα εξαντλητικά ωράρια, είναι οι συνθήκες μέσα στις οποίες σπουδαστές και καθηγητές καλούνται να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σπουδών», επισημάνει η βουλευτής του ΚΚΕ.

Για το θέμα ρωτά τον υπουργό Παιδείας τι μέτρα προτίθεται να πάρει για την άμεση αποκατάσταση των ζημιών και την ομαλή λειτουργία του ΤΕΙ.

Τα προβλήματα των ΙΕΚ και την ανάγκη άμεσης επίλυσής τους επισημαίνει σε Επίκαιρη Ερώτησή του προς τον υπουργό Παιδείας ο βουλευτής του ΚΚΕ Αντ. Σκυλλάκος. Συγκεκριμένα, τονίζει ότι «η συνολικά αρνητική λειτουργία των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) τα οποία προσφέρουν επιφανειακές και αποσπασματικές γνώσεις, οι οποίες στην καλύτερη περίπτωση αποτελούν μια στενή και ληξιπρόθεσμη κατάρτιση στα πλαίσια της προωθούμενης απασχολησιμότητας, έχει ενεργοποιήσει τους σπουδαστές τους που κινητοποιούνται ζητώντας ένα διαφορετικό ολοκληρωμένο σύστημα δημόσιας και δωρεάν επαγγελματικής εκπαίδευσης, που θα διευρύνει τους επαγγελματικούς τους ορίζοντες και θα εδράζεται σε ένα Ενιαίο 12χρονο Υποχρεωτικό Σχολείο και ταυτόχρονα αντιμετώπιση των οξύτατων προβλημάτων των δημόσιων ΙΕΚ: επίλυση του κτιριακού προβλήματος και δημιουργία των απαραίτητων εργαστηρίων, πρόσληψη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού με αντίστοιχα προσόντα, διαμόρφωση αναλυτικών προγραμμάτων για όλα τα μαθήματα, κατάργηση των διδάκτρων, χορήγηση πάσου για μειωμένο εισιτήριο, διανομή δωρεάν συγγραμμάτων, κάλυψη των εξόδων για τα αναλώσιμα από το δημόσιο, όπως επίσης και την ανεμπόδιστη άσκηση των συνδικαλιστικών τους δικαιωμάτων».

Ο βουλευτής του ΚΚΕ ρωτά τον υπουργό Παιδείας ποια μέτρα θα πάρει η κυβέρνηση και πότε ώστε να αντιμετωπιστούν τα παραπάνω προβλήματα.