Με αφορμή διάφορες ανακοινώσεις που διακινούνται στους εκπαιδευτικούς και αντίστοιχες δημοσιεύσεις σε ιστοσελίδες (κυρίως από την παράταξη των «Παρεμβάσεων») που μοναδικό σκοπό έχουν να συκοφαντήσουν το ΚΚΕ και το ΠΑΜΕ για τη στάση τους στο κίνημα, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών απαντά ξεκάθαρα:

«Πρόκειται για επίθεση η οποία ενορχηστρώνεται από το ΠΑΣΟΚ και δημιουργεί ψεύτικα διλήμματα του τύπου "να πέσει η κυβέρνηση της δεξιάς", αφήνοντας στο απυρόβλητο την ουσία των αναδιαρθρώσεων στην κοινωνία, που εκπορεύεται από την ΕΕ. Για μας, μοναδικός εχθρός είναι η κοινή πολιτική κεφαλαίου - ΕΕ - ΝΔ - ΠΑΣΟΚ, η οποία δεν αντιμετωπίζεται ούτε με ξεσπάσματα, ούτε με τυφλά χτυπήματα, ούτε με καλέσματα να πέσει η δεξιά κυβέρνηση για να έρθει η πράσινη διαχείριση. Οταν όλο το σύστημα παίζει το χαρτί της τρομολαγνείας, όταν ο δικομματισμός καταδικάζει γενικά τη βία και ανάβει κεράκια για να κερδίσει εκλογικούς πόντους στην κυβερνητική εναλλαγή, τότε ο κυβερνητικός συνδικαλισμός παριστάνει τον Πόντιο Πιλάτο και αναθέτει όλη τη βρώμικη δουλειά στον οπορτουνιστικό συνδικαλισμό κάθε απόχρωσης, γιατί αυτός είναι πιο πειστικός στην παραπλάνηση και την επίθεση, αφού υποτίθεται ότι ανήκει στο "αριστερό" στρατόπεδο», σημειώνει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών.

Ακόμα, τονίζει ότι «όλοι αυτοί που παριστάνουν τους υπερασπιστές του ακηδεμόνευτου, κηδεμονεύονται από το σύστημα και τους διαχειριστές του. Είναι ψευτοεπαναστάτες χωρίς αιτία, γιατί βέβαια οι εξεγέρσεις έχουν αίτια, αλλά πρέπει να έχουν και στόχο την αντιλαϊκή πολιτική και το σύστημα, διαφορετικά εκφυλίζονται σε κινήσεις της βιτρίνας και τηλεοπτικά δρώμενα εκτόνωσης». Υπογραμμίζει ότι αυτό το ρόλο παίζουν και οι «Παρεμβάσεις» με τις ανακοινώσεις τους, οι οποίες «εμπεριέχουν το φτηνό κίνητρο της συνδικαλιστικής τους ενίσχυσης και επιβίωσης».

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, με συνέπεια και αποφασιστικότητα καταλήγει καλώντας όλους τους εκπαιδευτικούς «να δώσουν απάντηση στα κρίσιμα ζητήματα με αγώνες οργανωμένους, πολιτικούς, μαζικούς, περιφρουρημένους, οι οποίοι να αναδεικνύουν αρχικά την ουσία της κυρίαρχης πολιτικής, να συσπειρώνουν ευρύτερα στρώματα, να ανοίγουν το δρόμο για ρήξη και ανατροπή».

Δυο σχολεία στην Πολίχνη Θεσσαλονίκης (το 3ο Γενικό Λύκειο και το 4ο Γυμνάσιο) συστεγάζονται και λειτουργούν σε διπλοβάρδια εδώ και 25 χρόνια! Οπως και σε πάρα πολλές αντίστοιχες περιπτώσεις, που η διπλοβάρδια «ανθεί και βασιλεύει» παρά τις περί του αντιθέτου διακηρύξεις της κυβέρνησης, οι Σύλλογοι Γονέων των σχολείων ξεσηκώνονται και διεκδικούν το αυτονόητο: Ενα καινούριο σχολείο για το 3ο ΓΕΛ Πολίχνης που να λειτουργεί αποκλειστικά σε πρωινή βάρδια (ώστε να μπορέσει αντίστοιχα και το 4ο Γυμνάσιο να λειτουργήσει σε πρωινή βάρδια).

Με επιστολή τους στον Τύπο, την οποία μάλιστα απέστειλαν και στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, οι Σύλλογοι Γονέων των δυο σχολείων τονίζουν: «Αναβάθμιση της εκπαίδευσης ασφαλώς δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς τις αναγκαίες υποδομές. Ποιοτικό σχολείο δε γίνεται με θεωρητικές διακηρύξεις. Ως πολίτες δε ζητούμε τίποτε περισσότερο από την πολιτεία παρά αυτό που έχει την υποχρέωση να προσφέρει στα παιδιά μας: Ενα σχολείο. Ζητούμε το αυτονόητο: Σχολείο για τα παιδιά μας. Ζητούμε το ελάχιστο: Κτιριακή υποδομή. Τον αναγκαίο χώρο για να μπορέσουν τα παιδιά μας να μορφωθούν ανεμπόδιστα, να στεγάσουν τα όνειρα και τις φιλοδοξίες τους. Δεν μπορούμε να δεχτούμε άλλο την υποσχεσιολογία και την παραπομπή του θέματος για μια ακόμη φορά στις ελληνικές καλένδες. Η θεωρητική κατανόηση του προβλήματος, την οποία εισπράττουμε εδώ και πολλά χρόνια από τα χείλη των αρμόδιων φορέων, ας γίνει επιτέλους πράξη».

Οι γονείς επισημαίνουν ότι στην περιοχή των Μετεώρων του Δήμου Πολίχνης, όπου βρίσκονται τα σχολεία, παρατηρείται πολύ μεγάλη ανοικοδόμηση και ραγδαία αύξηση του πληθυσμού, με αποτέλεσμα την αύξηση του μαθητικού δυναμικού και των αναγκών για σχολική στέγη. Υπογραμμίζουν, δε, ότι πολλοί γονείς προκειμένου να διασφαλίσουν καλύτερες συνθήκες εκπαίδευσης στα παιδιά τους, τα στέλνουν σε σχολεία όμορων δήμων που λειτουργούν πρωινή βάρδια.

Σημειώνουν, δε, ότι η μη επίλυση του προβλήματος εδώ και χρόνια «οφείλεται περισσότερο στην αδιαφορία όσων κατά καιρούς είχαν τη σχετική αρμοδιότητα και όχι σε άλλους εξωγενείς παράγοντες (όπως π.χ. η ύπαρξη κατάλληλων οικοπέδων)».

Η κυβέρνηση κάνει «διάλογο» για το εξεταστικό, το ΠΑΣΟΚ κάνει «διάλογο» για την τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση και ο ΣΥΡΙΖΑ «ανοίγει με υπευθυνότητα και σαφείς θέσεις το δικό του δημόσιο διάλογο με την κοινωνία, δίνοντας σήμερα (σ.σ. την περασμένη Παρασκευή) στη δημοσιότητα τα Προτάγματα της Θεματικής Επιτροπής Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ». Το κείμενο των «προταγμάτων» του ΣΥΡΙΖΑ δόθηκε στη δημοσιότητα μετά τη συζήτηση στη Βουλή για την Παιδεία και κινείται στη ρότα του εντυπωσιασμού, δηλαδή δίνει στη δημοσιότητα θέσεις - καλολογίες, τις οποίες την ίδια στιγμή διαψεύδει είτε με... άλλες θέσεις είτε με την ίδια του την πρακτική.

Είναι χαρακτηριστικό του καιροσκοπισμού του ΣΥΡΙΖΑ ότι στα «προτάγματα» σημειώνεται υποκριτικά πως «αγωνιζόμαστε λοιπόν για την κατάργηση κάθε ιδιωτικής και επιχειρηματικής δραστηριότητας στη δημόσια παιδεία και σε όλες τις βαθμίδες». Την ίδια στιγμή, ο ΣΥΝ και ο ΣΥΡΙΖΑ έχουν ξεκαθαρίσει από επίσημα χείλη ότι δεν ενοχλούνται ουδόλως από την ιδιωτική Παιδεία: Ο Αλ. Τσίπρας σε συνέντευξή του στην κυπριακή εφημερίδα «Σημερινή» πέρσι το καλοκαίρι σημείωνε ότι «δεν είμαστε εχθρικοί προς τα ιδιωτικά πανεπιστήμια», ενώ ο Αλ. Αλαβάνος ζητάει μεν υποκριτικά να κλείσουν τα ιδιωτικά ΚΕΣ, αλλά μόνο τα ΚΕΣ (όχι τα ΙΕΚ, ΚΕΚ, ούτε βέβαια τα ιδιωτικά σχολεία...)! Αλλωστε, πρόσφατα ο Γρ. Ψαριανός, βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, σε συνάντηση της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ με μαθητές στη Βουλή είχε ξεκαθαρίσει ότι δεν είναι κατά των ιδιωτικών πανεπιστημίων, σχολείων, νοσοκομείων και πως θα υπερασπιστεί τη δημόσια Παιδεία «μέχρι θανάτου», αλλά δεν μπορεί να πει «όχι» στο «φούφουτος γιουνιβέρσιτι»...

Αποδεικνύοντας δε ότι η λέξη υποκρισία χαρακτηρίζει απ' την κορφή μέχρι τα νύχια τον οπορτουνισμό, στα «προτάγματα» ο ΣΥΡΙΖΑ μιλάει για «κατάργηση του νόμου πλαισίου της κυβέρνησης, καθώς και αυτών για τα μεταπτυχιακά και την έρευνα». Ωστόσο: Την ίδια μέρα που έδωσαν στη δημοσιότητα αυτά τα υποτιθέμενα εκπαιδευτικά «προτάγματα» κατατέθηκε Ερώτηση από τον βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ, Φ. Κουβέλη, με την οποία καταγγέλλονται οι καθυστερήσεις στην εφαρμογή του νόμου για την έρευνα και ζητείται η άμεση εφαρμογή του! Καθαρή και κατάμουτρη κοροϊδία, δηλαδή! Χώρια που και για την εφαρμογή του νόμου πλαισίου η κοινοβουλευτική ομάδα του ΣΥΡΙΖΑ έχει καταθέσει Ερωτήσεις που καλούν σε εφαρμογή του νόμου (π.χ. συγγράμματα) ενώ υπογράφει και με τα δυο χέρια τόσο πλευρές του νόμου (π.χ. καθολική ψηφοφορία για εκλογή πρυτάνεων) όσο και την ίδια τη στόχευση του νόμου (βλ. τροπολογίες του ΣΥΡΙΖΑ για το νόμο - πλαίσιο).

Ο ΣΥΡΙΖΑ κινείται στην πεπατημένη της αθώωσης ή συγκάλυψης της ΕΕ, καθώς και μέσα από τα «προτάγματα για την παιδεία» δεν αντιτίθεται στα μέτρα και στην πολιτική της ΕΕ, δηλαδή στην πολιτική προώθησης των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων που εφαρμόζουν οι κυβερνήσεις ΝΔ και ΠΑΣΟΚ. Ούτε βέβαια αντιπαλεύει τη διαδικασία της Μπολόνια (διάσπαση των σπουδών σε κύκλους, υποβάθμιση πτυχίων σε μπάτσελορ, πιστωτικές μονάδες κ.ο.κ.) αλλά υποστηρίζει ότι «τα ΑΕΙ οφείλουν να αρνηθούν με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο να πιστοποιηθούν κατά τα πρότυπα της Μπολόνια και της Λισαβόνας, που υπαγόρευσαν οι αγοραίες επιλογές του ΠΟΕ και της Διεθνούς Τράπεζας και επιχειρεί να εφαρμόσει σε παγκόσμια κλίμακα ο ΟΟΣΑ»...

Οπως όλοι οι υποψήφιοι για τις πανελλαδικές εξετάσεις, έτσι και οι υποψήφιοι με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες πρέπει το αργότερο μέχρι τις 20 Φλεβάρη να καταθέσουν στο Λύκειο σχετική αίτηση για συμμετοχή στις εξετάσεις του έτους 2009 και την κατά περίπτωση απαιτούμενη γνωμάτευση. Ειδικά οι απόφοιτοι και τελειόφοιτοι του Β' κύκλου των ημερήσιων και εσπερινών ΤΕΕ και οι κάτοχοι πτυχίου ειδικότητας των πρώην ΤΕΛ, θα υποβάλουν τη σχετική αίτηση μαζί με το μηχανογραφικό δελτίο το Μάρτη στο οικείο γραφείο επαγγελματικής εκπαίδευσης ή στη διεύθυνση δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.