Συνεχίζουμε και σήμερα με το δεύτερο και τελευταίο μέρος του INDEX 1990-1995 με τα οικολογικά θέματα που δημοσιεύτηκαν στη συγκεκριμένη σελίδα την προαναφερόμενη περίοδο. Ραντεβού το 2000...

Εναλλακτικοί τρόποι συντήρησης τροφίμων (20-10-90), Οικολογική γεωργία (20-11-90), Ασηπτικά κουτιά χυμών (24-11-90), Νομική κάλυψη καταναλωτών (16-3-91), Βιοκαλλιέργειες στο Αγ. Ορος (20-4-91), Τι να προσέχουμε στις ακτινολογικές εξετάσεις (4-5-91), Φούρνοι μικροκυμάτων (7-12-91), Η προστασία του καταναλωτή (15-2-92), Πράσινα απορρυπαντικά (7-3-92), Ημέρα Δικαιωμάτων του καταναλωτή (14-3-92), Πλαστικό ή πορσελάνη (14-11-92), Παιχνίδι, μαγεία και κίνδυνοι (16-4-93), Αειφορική γεωργία (15-5-93), Τα πρόσθετα στα τρόφιμα (16-10-93), Τροφή από γενετικά εργαστήρια (20-11-93), Η άλλη εικόνα των φυτοφαρμάκων (27-11-93), Παιδικά καθίσματα ασφαλείας (11-12-93), Διαφημίσεις στα τρόλεϊ (22-1-94), Ελαστικά αυτοκινήτων (22-1-94), Παγκόσμια Μέρα Καταναλωτή (12-3-94), Ελεγχοι τροφίμων στην Ευρώπη (9-4-94), Τα κοτόπουλα στο στόχαστρο των ΜΜΕ (27-11-94), Πόσο θαυμαστός είναι ο κόσμος των καλλυντικών (11-2-95), Παιχνίδια με την υγεία μας (18-3-95), Ας συμβάλλουμε και μεις στο μέλλον του πλανήτη (1-7-95), Οδηγίες για περισσότερη καθαριότητα χωρίς τοξικές ουσίες (8-7-95).

Για το ΟΖΟΝ, με τον Α. Αλαβάνο - ευρωβουλευτή (22-12-90), Για το χημικό πόλεμο, με τον Θ. Βλαβανίδη - πανεπιστημιακό (20-1-91), Φεμινισμός και οικολογία με την Α. Ανδρεαδάκη - βουλευτή των οικολόγων (10-2-91), Γεωθερμία με τον R. Cataldi - πανεπιστημιακό (21-4-91), Ακτινολογικές εξετάσεις με τον Ν. Παναγιωτάκη - ακτινοφυσικό (4-5-91), Η άλλη άποψη για το περιβάλλον, με τον Γ. Σαρηγιάννη - πανεπιστημιακό (8-12-91), Η πορεία των οικολόγων με την Κ. Ιατροπούλου - βουλευτίνα (1-2-92), Παιδικό θέατρο και οικολογία με τον Δ. Ποταμίτη - ηθοποιό (28-3-92), Το πρόβλημα της λειψυδρίας με τους Π. Γεωργιάδη - πανεπιστημιακό, Γ. Θέμελη - δήμαρχο Κορυδαλλού και Γ. Πατεράκη - συν/τή ΕΥΔΑΠ (26-7-92), Εννέα χρόνια Ν. ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ με τον Μ. Μοδινό - εκδότη του περιοδικού (20-2-93), Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με τον Γ. Σαρηγιάννη - πανεπιστημιακό (6-6-93), Τα κοινά αίτια της κοινωνικής και οικολογικής κρίσης με τον Τ. Φωτόπουλο - πανεπιστημιακό (9-9-95).

Περιβάλλον ώρα 0 (1-1-91), Παιδικό βιβλίο και οικολογία (11-4-91), Ποίηση και οικολογία (6-7-91), Τα άστρα... προβλέπουν (28-12-91), Οικολογία και κόμικς (28-12-91), Τα οικολογικά περιοδικά στην Ελλάδα (25-1-92), Βιβλίο και οικολογία (18-7-92), Παιδικό οικολογικό βιβλίο (10-10-92), Ο,τι λάμπει δεν είναι χρυσός (10-10-92), Η "αστρολογία" στην υπηρεσία της οικολογίας (25-12-92), Καλοκαιρινά οικοαναγνώσματα (17-7-93), Τηλεόραση και παιδική επιθετικότητα (28-8-93), Χριστουγεννιάτικες οικοαναγνώσεις (18-12-93), Περιβαλλοντική κρίση - βιβλιοκ. (19-2-94), Θαλάσσια μόλυνση σε σκίτσα (15-7-94), Επικίνδυνες αποστολές Ι (3-9-94), Παιδικό βιβλίο και οικολογία (10-12-94), ΚΑΖΑΜΙΑΣ '94 (24-12-94), Επικίνδυνες αποστολές ΙΙ (6-1-95), Απογραφή ελληνικών υγροτόπων - βιβλ. (15-4-95), Επικίνδυνες αποστολές ΙΙΙ (21-4-95), Εργα και ημέρες αγίων πατέρων Θεσσαλονίκης (20-5-95), Βιβλίο και περιβάλλον (15-7-95), Επικίνδυνες αποστολές ΙΙΙ (22-7-95), Πράσινες ερωτήσεις σε κόκκινους αναγνώστες - ΚΟΥΙΖ (26-8-95), Το λεξικό του καμένου δάσους (2-9-95), Τα οικολογικά του Κώστα (25-11-95), Θ. Μικρούτσικος - οι παραφωνίες ενός μουσικοσυνθέτη (2-12-95).

Δίκαιο και περιβάλλον (5-1-91), Φύση και κοινωνία (1-6-91), Τι γίνεται με τις ιχθυοκαλλιέργειες (4-10-91), Πυρηνική εποχή 49 χρόνια πριν (14-12-91), Δραστηριότητες του WWF (15-2-92), Η ιστορία της Greenpeace (6-5-92), Πράσινα αυτοκίνητα (14-11-92), Ποδήλατο, η άλλη λύση (23-1-93), Στρατιωτικοί εξοπλισμοί και περιβάλλον (4-9-93), Γυναίκες και περιβάλλον (5-3-94), Αυτοκινητοπόλεις ή ανθρωποπόλεις (24-10-94), Πειραματόζωα ένα έγκλημα διαρκείας (29-4-95), Πόσο κοντά είναι η κλωνοποίηση των ανθρώπων (6-5-95), Πυρηνική ενέργεια, ένας εφιάλτης ξαναζωντανεύει (16-9-95), Η Ελλάδα σε πυρηνικό κλοιό (23-9-95), Ναρκωτικά, υπάρχει και η πρόληψη (18-11-95).

Τελικά το είδαμε κι αυτό. Στην ελληνική αγορά κυκλοφόρησαν τα πρώτα παραμύθια σε δισκέτες που μπορούν να "απολαύσουν" μόνο τα παιδιά, που είναι κάτοχοι ηλεκτρονικών υπολογιστών (Η/Υ) ή πρέπει να αποκτήσουν για να... απολαύσουν τα παραμύθια, μέσω μιας "πρωτότυπης, σύγχρονης, διασκεδαστικής και χρήσιμης εμπειρίας". Τουλάχιστο, αυτό λένε τα διαφημιστικά φυλλάδια. Ζούμε στην εποχή των πολυμέσων και όπως είναι φυσικό (;) οι Η/Υ με γοργούς ρυθμούς, με καθυστέρηση δεκαετιών, καλύπτουν καθημερινά πλήθος δραστηριοτήτων. Μόνιμο επιχείρημα ο εκσυγχρονισμός της οικονομίας, η αύξηση της παραγωγικότητας, ο ανταγωνισμός, η ανάπτυξη. Ας δεχτούμε ότι έτσι είναι τα πράγματα. Γιατί δεν είναι ακριβώς έτσι, μιας και υπάρχει σχετικός αντίλογος για την αύξηση λ.χ. της ανεργίας, τη διασπάθιση συναλλάγματος σε παντελώς άχρηστες εφαρμογές, την παραπέρα εξάρτηση της χώρας μας από αμερικάνικες κυρίως πολυεθνικές κτλ. Μόνο που αυτά (για ευνόητους λόγους) δεν πολυακούγονται. Ομως, το θέμα μας είναι άλλο. Η χρήση Η/Υ από παιδιά προσχολικής ηλικίας (και των πρώτων τάξεων του δημοτικού), για την ανάγνωση(ακρόαση - θέαση) παραμυθιών (και όχι μόνο).

Στα πλαίσια της ελεύθερης οικονομίας δεν υπάρχει ο παραμικρός φραγμός σε οτιδήποτεάπτεται των πωλήσεων και κατά συνέπεια των κερδών των καπιταλιστών. Ούτε καν οι τρυφερές ηλικίες των μικρών παιδιών, που έχουν ανάγκη τη ζεστή επαφή των γονιών και το άκουσμα παραμυθιών από αυτούς. Να τους ταξιδέψουν σε κόσμους μαγικούς και να τους φέρουν σε επαφή με χίλια δυο καινούρια πράγματα. Αντιμετωπίζονται κι αυτά ως καταναλωτές και μάλιστα ενός είδους ακριβού, όπως οι Η/Υ και τα παραμύθια σε δισκέτες είναι φυσικά το πρόσχημα. Ομως μπρος στην οθόνη ενός Η/Υ ένα παιδί αποξενώνεται ακόμα περισσότερο, σε μια κοινωνία όπου στις περισσότερες των περιπτώσεων οι δυο γονείς συνήθως είναι αναγκασμένοι να απουσιάζουν πολλές ώρες από το σπίτι, λόγω δουλιάς και αποστάσεων κι έτσι τα παιδιά περνούν πολλές από τις ώρες τους σε παιδικούς σταθμούς μακριά από την οικογένεια και το φυσικό τους περιβάλλον. Ποιος σκέφτεται ότι η ανάγνωση, το ξεφύλλισμα ή η διήγηση ενός παραμυθιού σ' αυτές τις ηλικίες συντελεί στην απόκτηση δημιουργικής φαντασίας, τη δομημένη σκέψη και συμβάλλει καθοριστικά στην κριτική ικανότητα. Κάτι που δε συμβαίνει σε καμία περίπτωση με τους Η/Υ.

Σίγουρα διάφοροι ειδικοί, με εισαγωγικά και χωρίς (οι δεύτεροι συνήθως είναι πολλαπλάσιοι των πρώτων) θα "εξεγερθούν". Θα μιλήσουν για αναχρονισμούς, σκουριασμένες ιδέες, για το κλείσιμο των ματιών στη σύγχρονη πραγματικότητα. Μια πραγματικότητα όμως που εν πολλοίς επιβάλλουν οι κάτοχοι της πολιτικοοικονομικής εξουσίας, χωρίς να ρωτήσουν κανέναν και με μοναδικό γνώμονα τα κέρδη των επιχειρήσεών τους και την πλήρη υποταγή των πολιτών. Αλλά το 'χουμε ξανακούσει το σενάριο. Οι πλασιέ των πλασματικών (και πλαστικών) παραδείσων συμβαδίζουν με το σύστημα από τη γέννηση του καπιταλισμού, αλλάζοντας απλώς εμφάνιση. Σήμερα απλά είναικοντοκουρεμένοι, φορούν κοστούμι με γραβάτες γαλλικές, έχουν στο πορτοφόλι τους πολλές πιστωτικές κάρτες, κρατούν τσάντες σαμσονάιτ, οδηγούν γρήγορα αυτοκίνητα και πρόσφατα απέκτησαν κινητά τηλέφωνα. Μιλούν μια ακατάληπτη γλώσσα κράμα αγγλοελληνικής, χωρίς να γνωρίζουν πλήρως ούτε τη μια, ούτε την άλλη. Με σύμμαχο την ιδεολογία του Τίποτα και βαρύ πυροβολικό τη διαφήμιση προχωρούν ακάθεκτοι στον ένα και μοναδικό σκοπό τους. Τη δημιουργία κοινωνιών υποταγμένων στις θελήσεις (μιας μικρής μερίδας) αφεντικών, με πολίτες χωρίς όνειρα κι αντιστάσεις. Και η ζημιά επιχειρείται να γίνει στις μικρές ηλικίες. Εκεί είναι το στοίχημα. Ας μην τους το επιτρέψουμε.