Το δρόμο για τη Βουλή παίρνει εν μέσω καλοκαιριού το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τα ιδιωτικά σχολεία, το οποίο είχε τεθεί σε δημόσια διαβούλευση μέχρι την περασμένη Πέμπτη 16 Ιούλη. Το νομοσχέδιο με τίτλο «Εκσυγχρονισμός της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» αφορά το καθεστώς λειτουργίας των ιδιωτικών σχολείων και έχει προκαλέσει αντιδράσεις, καθώς επιφέρει σαρωτικές αλλαγές οι οποίες οδηγούν στην απαξίωση του παιδαγωγικού ρόλου των εκπαιδευτικών και στο τσάκισμα της όποιας προστασίας των εργασιακών δικαιωμάτων τους.

«Να αποσυρθεί τώρα το αντεργατικό νομοσχέδιο για την Ιδιωτική Εκπαίδευση» καλεί το Πανεργατικό Αγωνιστικό Μέτωπο με ανακοίνωσή του, τονίζοντας πως το νομοσχέδιο «διαλύει τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία και προσθέτει πλήθος εργαλείων αξιολόγησης και αύξησης της κερδοφορίας για τους επιχειρηματίες του κλάδου».

Το ΠΑΜΕ στην ανακοίνωσή του τονίζει τα εξής:

«Οπως συνηθίζουν όλες οι κυβερνήσεις, το νομοσχέδιο με τα σκληρά αντιεκπαιδευτικά μέτρα έρχεται όταν τα σχολεία είναι κλειστά. Κοντά στο τελευταίο πολυνομοσχέδιο για το Δημόσιο Σχολείο και την τροπολογία για τις κάμερες στις σχολικές αίθουσες, συμπληρώνει την κλιμάκωση της πάγιας επίθεσης στην Παιδεία και στα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, που επιχειρεί και αυτή η κυβέρνηση, όπως οι προηγούμενες.

Συγκεκριμένα, οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν την απελευθέρωση απολύσεων και θα είναι χωρίς καμία προστασία έναντι των εκβιασμών της εργοδοσίας. Ανά πάσα στιγμή ο εργοδότης θα μπορεί να περικόπτει ώρες και αμοιβές από το ωράριο των εκπαιδευτικών κατά το δοκούν, να επιβάλλει επιπλέον το δικό του σύστημα αξιολόγησης και να απειλεί με απόλυση σε κάθε περίπτωση αντίλογου.

Υποτάσσοντας ακόμη πιο έντονα την εκπαιδευτική διαδικασία στην επιχειρηματική δράση, το υπουργείο Παιδείας αποσύρει την εποπτεία του από όλες τις δραστηριότητες εντός σχολείου μετά το πέρας του υποχρεωτικού προγράμματος, για να μπορεί να μετατρέπεται σε φροντιστήριο ή σε άλλου είδους επιχείρηση. Ακόμη και για το υποχρεωτικό πρόγραμμα προβλέπεται χαλάρωση.

Η κυβέρνηση τα δίνει πραγματικά όλα στους σχολάρχες, σε βάρος όχι μόνο των εργαζομένων στα ιδιωτικά σχολεία, αλλά και των μαθητών.

Απαιτούμε από την κυβέρνηση να αποσύρει άμεσα το απαράδεκτο νομοσχέδιο και καλούμε τα συνδικάτα και όλους τους εργαζόμενους να το καταδικάσουν».

Σε προβλήματα σπουδαστών του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ Πάτρας αναφέρεται Ερώτηση του ΚΚΕ προς την υπουργό Παιδείας. Ειδικότερα, αφορά καταγγελίες σπουδαστών οι οποίοι απευθύνθηκαν στις Οργανώσεις του ΚΚΕ και της ΚΝΕ στην Αχαΐα, για σοβαρά προβλήματα που έχουν προκύψει κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους το διάστημα της αναστολής λειτουργίας του Τμήματος λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, τους προηγούμενους μήνες.

«Συγκεκριμένα, καταγγέλλουν ότι ενώ για την περίοδο αναστολής λειτουργίας της σχολής δεν πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική διαδικασία με οποιονδήποτε τρόπο, είτε διά ζώσης είτε μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας, οι συμβάσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού βρίσκονταν επίσης σε αναστολή, η διοίκηση απαίτησε την καταβολή διδάκτρων για αυτό το χρονικό διάστημα. Η διοίκηση, σύμφωνα με τους σπουδαστές, έφτασε στο σημείο, σε όσους δεν κατέβαλαν τα δίδακτρα, να μην προχωρήσει στην έκδοση των πιστοποιητικών εκπαίδευσης», αναφέρεται στην Ερώτηση που υπογράφουν οι βουλευτές Ν. Καραθανασόπουλος και Ν. Παπαναστάσης.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ ζητούν μέτρα ώστε με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας να οριστεί μείωση των διδάκτρων για όσο διάστημα έχει ανασταλεί η λειτουργία του ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ. Επίσης να επιστραφεί το μέρος των διδάκτρων στους σπουδαστές για την περίοδο αναστολής λειτουργίας του Ιδρύματος και να πάρουν όλοι οι σπουδαστές τη Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης που δικαιούνται.

«Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων» (σχέδιο, μουσική, ξένες γλώσσες) τα οποία εξετάζονται πανελλαδικά, εξαγγέλλει το υπουργείο Παιδείας. Οπως ανακοινώθηκε, η σχετική ρύθμιση θα περιλαμβάνεται στο επικείμενο νομοσχέδιο για την ιδιωτική εκπαίδευση.

Η ρύθμιση έρχεται μετά από την αφαίρεση από το πρόγραμμα των μαθημάτων Καλλιτεχνικής Παιδείας και μιας σειράς ακόμα μαθημάτων, μεταξύ των οποίων και το Σχέδιο, στο οποίο εξετάζονται πανελλαδικά οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων για την εισαγωγή τους σε 17 σχολές και τμήματα της Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Το υπουργείο συνοδεύει την ανακοίνωση σημειώνοντας πως τα Ειδικά Μαθήματα «είτε δεν διδάσκονταν καθόλου στη Γ' τάξη των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων είτε διδάσκονταν αποσπασματικά και όχι στοχευμένα σε προετοιμασία συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις». Για τον τρόπο που διδάσκονταν βέβαια και για συνολικότερες ελλείψεις ευθύνονται οι κυβερνήσεις που εναλλάχτηκαν.

Σύμφωνα με όσα ανακοινώθηκαν, στο νέο αυτό πρόγραμμα στα σχολεία θα μπορούν να συμμετέχουν μαθητές της Γ' τάξης Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, οι οποίοι επιθυμούν να εξεταστούν σε επιμέρους Ειδικά Μαθήματα στις πανελλαδικές εξετάσεις. Στόχος είναι να εφαρμοστεί «ανά ομάδες όμορων σχολικών μονάδων Λυκείου ή/και σε μεμονωμένα Λύκεια», ενώ για λεπτομέρειες που αφορούν την οργάνωση και υλοποίηση του προγράμματος το υπουργείο παραπέμπει σε Υπουργική Απόφαση, μετά από εισήγηση από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Ανακοινώθηκε επίσης πως το πρόγραμμα μπορεί να χρηματοδοτείται από ευρωπαϊκούς ή και εθνικούς πόρους και θα απασχολεί μόνιμους, εντός του συνολικού ωραρίου τους, αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αντίστοιχων, σχετικών ειδικοτήτων.