«Η παιδική ηλικία, η σπουδαιότερη περίοδος της ανθρώπινης ζωής, δεν είναι προετοιμασία για τη μελλοντική ζωή, είναι πραγματική, ανεπανάληπτη ζωή, και απ' αυτήν εξαρτάται σε αποφασιστικό βαθμό τι άνθρωπος θα γίνει το κάθε παιδί». Αυτήν την παιδική ηλικία καλείται να διαχειριστεί παιδαγωγικά, ψυχολογικά και κοινωνικά η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, με σεβασμό στις ανάγκες του νηπίου, και του παιδιού στη συνέχεια, ανάγκες που αφορούν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των ηλικιών αυτών. Ας σκεφτούμε π.χ. τα χαρακτηριστικά ενός παιδιού που είναι πρωτάκι και αυτά μιας έφηβης της ΣΤ' Δημοτικού. Ακραίο ίσως παράδειγμα, αλλά αποδεικτικό για τη συνθετότητα, τον πλούτο παραστάσεων και ερεθισμάτων που πρέπει να...