Αύριο Τετάρτη αναμένεται να εισαχθεί για συζήτηση στην Ολομέλεια της Βουλής η κύρωση της Σύμβασης μεταξύ του υπουργείου Παιδείας και του Ιδρύματος Ωνάση για τη δημιουργία των 22 Ωνάσειων Γυμνασίων και Λυκείων, που θα καταργηθούν ως υπάρχοντα σχολεία της γειτονιάς και θα ενταχθούν σε ένα ξεχωριστό δίκτυο πρότυπων σχολείων, με ξεχωριστό πρόγραμμα και 9μελή Διοικούσα Επιτροπή στην οποία το Ιδρυμα θα έχει λόγο με τέσσερα μέλη.

Χτες ολοκληρώθηκε η συζήτηση της Σύμβασης στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής με την ακρόαση φορέων και τις τοποθετήσεις των βουλευτών, ενώ το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι θα καταθέσει μια επεξηγηματική τροπολογία στο νομοσχέδιο, ώστε να λαμβάνεται θετικά υπόψη στις εξετάσεις των μαθητών για ένταξη σε αυτά η εντοπιότητά τους στις περιοχές όπου εδρεύουν τα σχολεία, καθώς και να δίνεται η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να κρατήσουν τις οργανικές τους θέσεις σε αυτά.

Την αντίθεση του ΚΚΕ, ψηφίζοντας «κατά» στο νομοσχέδιο για τα Ωνάσεια Σχολεία, εξέφρασε ο ειδικός αγορητής του ΚΚΕ, βουλευτής Γιάννης Δελής, τονίζοντας μεταξύ άλλων ότι από το πρώτο άρθρο της σύμβασης γίνεται ξεκάθαρο ότι αυτά τα σχολεία αποσπώνται από τον βασικό κορμό της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αυτονομούνται σε όλα τα επίπεδα και στο πιο σημαντικό από όλα, στο περιεχόμενο του σχολικού προγράμματος, το οποίο μπορεί ν' αλλάζει και να διαφοροποιείται σε σχέση με τα υπόλοιπα σχολεία από «τη Διοικούσα Επιτροπή των Ωνάσειων Σχολείων». Κατήγγειλε ότι η σύμβαση αποπνέει ένα «άρωμα αποικιοκρατίας», αφού στο άρθρο 11 αναφέρεται ρητά ότι «οι όροι της παρούσας σύμβασης δωρεάς υπερισχύουν κάθε αντίθετης διάταξης της εκάστοτε ισχύουσας νομοθεσίας», θέτοντας πάνω από όλα την ισχύ της συγκεκριμένης σύμβασης με έναν ιδιωτικό φορέα, που «έρχεται να επιβάλλει τους δικούς του όρους και κανόνες, καθορίζοντας μέχρι και τα σχολικά αναλυτικά προγράμματα και βιβλία, ένα είδος δηλαδή παιδαγωγικής των επιχειρήσεων».

Κατήγγειλε ότι με το συγκεκριμένο σχέδιο νόμου ενισχύεται η ταξική κατηγοριοποίηση των σχολείων σε βάρος του δικαιώματος της μόρφωσης των παιδιών των λαϊκών οικογενειών, γιατί όπως χαρακτηριστικά είπε «είναι άλλο να διαφοροποιείς το δικαίωμα της πρόσβασης στο μορφωτικό αγαθό, όπως θα γίνει με τα Ωνάσεια Σχολεία, και άλλο να κάνεις τα πάντα ώστε αυτό το μορφωτικό αγαθό να παρέχεται ισότιμα σε όλα τα παιδιά. Αυτή η αντίληψη είναι που απουσιάζει εντελώς από τη σύμβαση, αλλά και συνολικά από την εκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης».

Ο Γ. Δελής αναφέρθηκε και στη διεθνή πείρα από τη λεγόμενη πολυτυπία των διαφοροποιημένων σχολείων, σημειώνοντας πως στις ανεπτυγμένες καπιταλιστικές χώρες σύμφωνα με δικές τους στατιστικές τα στοιχεία είναι αποκαλυπτικά. «Στη Βρετανία, όπου η διαφοροποίηση ισχύει εδώ και χρόνια, στα σχολεία της πρώτης κατηγορίας φοιτούν αποκλειστικά τα παιδιά των πλουσίων, ενώ στα σχολεία της χαμηλότερης κατηγορίας φοιτούν τα παιδιά των εργατικών και φτωχών οικογενειών». Τελικά, σημείωσε «με τα Ωνάσεια σχολεία όχι μόνο δεν θα αντιμετωπιστούν φαινόμενα ανισότητας, αλλά αντίθετα θα οξυνθούν οι κοινωνικές ανισότητες στο δικαίωμα για τη μόρφωση».

Αναφέρθηκε ακόμα στα σχολεία της Κυψέλης, του Κολωνού, του Ευόσμου και σε άλλες περιοχές, όπου θα μετατραπούν δημόσια σχολεία σε Ωνάσεια, θέτοντας το εύλογο ερώτημα πού θα πάνε οι μαθητές που κανονικά θα φοιτούσαν σε αυτά τα σχολεία;

Το σχέδιο εγκρίθηκε επί της αρχής, με τις ψήφους της Νέας Δημοκρατίας. Πέρα από το ΚΚΕ, «κατά» ψήφισε και η Νέα Αριστερά, ενώ τα υπόλοιπα κόμματα επιφυλάχθηκαν για την Ολομέλεια.

Με τεράστιες αντιφάσεις ο πρόεδρος του ιδρύματος Ωνάση, Αντ. Παπαδημητρίου, ισχυρίστηκε από τη μια ότι «θέλουμε τα σχολεία της γειτονιάς» κι από την άλλη είπε ότι σκοπός είναι να δοθεί η δυνατότητα σε παιδιά που δεν ανήκουν σε καμιά ελίτ να πάνε σε ένα σχολείο σαν τα ιδιωτικά, δείχνοντας στην πράξη ότι μιλάμε για ελιτίστικα σχολεία, ή όπως είχε πει ο πρωθυπουργός για... σχολεία για «χαρισματικά παιδιά».

Με ενθουσιασμό επίσης υποδέχτηκαν τη χορηγία του Ιδρύματος οι δήμαρχοι και αντιδήμαρχοι που τοποθετήθηκαν στην Επιτροπή, ζητώντας να υπάρχει μέριμνα για την εντοπιότητα των μαθητών που θα εισάγονται σε αυτά και θέτοντας πλευρές της υποχρηματοδότησης για τη συντήρηση των σχολικών υποδομών στα υπόλοιπα σχολεία.

Ξεκάθαρα αρνητικές απέναντι στη δημιουργία των νέων αυτών πρότυπων σχολείων ήταν οι τοποθετήσεις της ΟΛΜΕ και της ΑΣΓΜΕ. «Δεν συζητάμε για μια προσπάθεια να γίνουν όλα τα παιδιά μας "άριστα", αλλά μόνο κάποια σε βάρος άλλων», είπε χαρακτηριστικά εκ μέρους της ΑΣΓΜΕ η εκπρόσωπος Τύπου της, Στέλλα Βαλαβάνη, καταρρίπτοντας το αφήγημα ότι τα «Ωνάσεια» δήθεν ιδρύονται για τη στήριξη των παιδιών ευάλωτων περιοχών, αφού θα επιλέγεται ποιοι θα φοιτούν σε αυτά μέσω εξετάσεων, ενώ η δυνατότητα πρόσβασης θα εξαρτάται, όπως και στα Πρότυπα, από τα οικονομικά αποθέματα για φροντιστήρια και προετοιμασία που έχει κάθε οικογένεια. «Δεν ανεχόμαστε οι χορηγοί να συντηρούν τα σχολεία και να μορφώνουν τα παιδιά μας», ανέφερε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας: «Αγωνιζόμαστε για αναβαθμισμένο δημόσιο και δωρεάν σχολείο που θα μορφώνει ολόπλευρα όλα τα παιδιά και όχι για σχολεία για λίγους».