Αλυτο συνεχίζει να είναι το πρόβλημα της σχολικής στέγης στο Δήμο Βόλου, παρά τις χρόνιες παρεμβάσεις και τις αγωνιστικές διεκδικήσεις γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών. Το ΚΚΕ φέρνει το θέμα στη Βουλή, με Ερώτηση που υπογράφουν οι βουλευτές του Κόμματος Κώστας Στεργίου και Γιώργος Λαμπρούλης και ζητά από τον υπουργό Παιδείας μέτρα για να κατασκευαστούν οι αναγκαίες σχολικές μονάδες στο Δήμο Βόλο, να αναβαθμιστούν οι υποδομές, να ελεγχθεί η αντισεισμικότητα των παλαιών σχολικών διδακτηρίων και να γίνουν οι απαραίτητες συντηρήσεις με επαρκή χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Τονίζεται στο κείμενο της Ερώτησης: «Η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ, συνεχίζοντας την πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων και στο ζήτημα αυτό (σ.σ. της σχολικής στέγης), αντιμετωπίζει την ανέγερση νέων διδακτηρίων, την ανάπτυξη και τη συντήρηση των υπαρχόντων υποδομών καθώς και τον αντισεισμικό έλεγχό τους ως "δημοσιονομικό κόστος", με αποτέλεσμα να υποβαθμίζονται διαρκώς οι χώροι Εκπαίδευσης, να δημιουργούνται συσσωρευμένα προβλήματα και πολλές φορές επικίνδυνες για την παραμονή μαθητών - εκπαιδευτικών συνθήκες».

Ειδικά για το Βόλο, στην Ερώτηση αναφέρεται η ανάγκη ανέγερσης κτιρίων για το 5ο Γυμνάσιο, για ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής και για γυμναστήριο στο 10ο Γυμνάσιο, καθώς και η ανάγκη δημιουργίας πτέρυγας αιθουσών, βιβλιοθήκης, εργαστηρίων και αίθουσας πολλαπλών χρήσεων στο Παγκύπριο Διδακτήριο (1ο Γυμνάσιο και 1ο Λύκειο Βόλου), διαμόρφωσης και εξοπλισμού υπάρχουσας αίθουσας εκδηλώσεων στο σχολικό συγκρότημα όπου στεγάζονται το 2ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας, το 2ο ΓΕΛ Ν. Ιωνίας και το 1ο ΕΚ Βόλου.

Για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση αναφέρεται ότι 11 Νηπιαγωγεία, στο κέντρο της πόλης, στεγάζονται σε ακατάλληλα νοικιασμένα κτίρια, ενώ άλυτο παραμένει το κτιριακό πρόβλημα στο Δημοτικό Αλυκών, στο 9ο Δημοτικό Ν. Ιωνίας και στο 19ο Δημοτικό Βόλου.

Στην Ερώτηση σημειώνεται ακόμα:

«Τις ελλείψεις στη σχολική στέγη στο Δήμο Βόλου συμπληρώνουν κάθε χρόνο οι σοβαρές ελλείψεις στις συντηρήσεις των σχολείων (ελαιοχρωματισμοί, μονώσεις ταρατσών, υδραυλικές εγκαταστάσεις - τουαλέτες, κ.ά.). Τα χρήματα που διατίθενται κάθε χρόνο είναι ψίχουλα μπροστά στις πραγματικές ανάγκες δεκάδων σχολικών μονάδων του πολεοδομικού συγκροτήματος Βόλου καθώς και των περιφερειακών δημοτικών ενοτήτων. Ταυτόχρονα, σε πολλές σχολικές μονάδες υπάρχει παντελής απουσία υποδομών για ΑμεΑ, ενώ ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι δεν έχει γίνει αντισεισμικός έλεγχος αρκετών σχολικών μονάδων, που έχουν κατασκευαστεί στις αρχές και στα μέσα του προηγούμενου αιώνα, άλλων λιθόκτιστων και άλλων με μπετόν. Σ' αυτές παρατηρούνται πολλές διαβρώσεις του οικοδομικού σκελετού και ενδεχομένως μπορεί να υπάρχουν προβλήματα στατικότητας.

Από τις παραπάνω ανάγκες σε σχολική στέγη και από την τραγική κατάσταση στις σχολικές υποδομές αναδεικνύεται η αντιεκπαιδευτική και ταξική πολιτική και της σημερινής κυβέρνησης, αφού τις συνέπειές της γεύονται καθημερινά τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών, που στερούνται το δικαίωμα στην ολόπλευρη μόρφωση, την παιδαγωγική και διδακτική διαδικασία σε συνθήκες ανθρώπινες και ασφαλείς. Οπως είναι γνωστό, η κατάσταση στις υποδομές και στο σχολικό εξοπλισμό χειροτέρεψε ύστερα από την κατάργηση του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων (ΟΣΚ) και την πολιτική ιδιωτικοποίησης - εμπορευματοποίησης των σχολικών αναγκών στη στέγη και στις προμήθειες. Επίσης, η αποκέντρωση στους δήμους της ευθύνης των σχολικών υποδομών επιδείνωσε τα προβλήματα, ενώ μειώθηκε η αντίστοιχη χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό. Ακόμη, η δυνατότητα που προβλέπει η ρύθμιση να μπορούν να κατασκευάζονται σχολικά διδακτήρια με Συμπράξεις Δημοσίου - Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) αναδεικνύει την πρόθεση των αστικών κυβερνήσεων να αξιοποιούνται οι σχολικές υποδομές για την κερδοφορία των επιχειρηματικών ομίλων».