Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ έδωσαν αγωνιστικό ραντεβού για την ερχόμενη Παρασκευή, προκειμένου να δοθεί δυναμική απάντηση στο στημένο διάλογο της κυβέρνησης. Παράλληλα, κατατέθηκε η εμπειρία προηγούμενων διαλόγων που είχαν στήσει οι εκάστοτε κυβερνήσεις, και είχαν σαν σκοπό την αφαίρεση κατακτήσεων από τα δικαιώματα των εργαζομένων. Την ίδια κατάληξη θα έχει και ο διάλογος για την Παιδεία, προκειμένου να περάσει η εκβιαστική πολιτική της ΕΕ και της κυβέρνησης της ΝΔ.

Κύριο μέλημα των εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ είναι οι δυνάμεις του ΠΑΜΕ να απευθυνθούν στα σωματεία, προκειμένου να ενεργοποιηθούν όλοι οι εργαζόμενοι στο δρόμο της αλληλεγγύης προς τους μαθητές και τους φοιτητές. Επίσης ζητάνε να ληφθούν αγωνιστικές αποφάσεις απ' όλα τα σωματεία ενάντια στο στημένο διάλογο της κυβέρνησης, διεκδικώντας το πλαίσιο των αιτημάτων των ταξικών δυνάμεων και να εκφραστεί η αλληλεγγύη προς όλα τα αγωνιζόμενα τμήματα του εργατικού και αγροτικού κινήματος που βρίσκονται σε κινητοποιήσεις.

Την ισχύουσα νομοθεσία που αφορά στα κρατικά αρχεία, αφορά η Ερώτηση που κατέθεσαν χθες στη Βουλή οι βουλευτές του ΚΚΕ Γιώργος Χουρμουζιάδης και Λιάνα Κανέλλη, προς την υπουργό Παιδείας Μ. Γιαννάκου.

«Η ισχύουσα νομοθεσία για τα κρατικά αρχεία (Ν. 1916/1991 και Ν. 1599/1986) θέτει σειρά αυθαίρετων και αντιδημοκρατικών περιορισμών στην πρόσβαση σε αυτά. Ετσι, εκτός από την εύλογη πάροδο 30 ετών, τίθενται αόριστοι όροι και υπερβολικές προϋποθέσεις, όπως η ασφάλεια του κράτους, η δημόσια τάξη, το τραπεζικό ή βιομηχανικό απόρρητο, ακόμη και το κατά την κρίση του διευθυντή των Γενικών Αρχείων του κράτους "εθνικό συμφέρον". Επιπλέον τίθενται ουσιαστικά εκτός πεδίου του νόμου τα αρχεία των υπουργείων Εθνικής Αμυνας, Εξωτερικών και Δημόσιας Τάξης (άρθρο 41, παρ. 3 του Ν. 1946/1991)», επισημαίνεται στην Ερώτηση.

Και συνεχίζει: «Με δεδομένο ότι αποτελεί δημοκρατικό δικαίωμα του λαού να πληροφορείται έγκυρα τα ιστορικά γεγονότα είτε μέσω της δημοσίευσής τους, είτε μέσω της δυνατότητας μελέτης τους από τους αρμόδιους φορείς (πανεπιστήμια, επιστήμονες, πολιτικά κόμματα κλπ.)», οι βουλευτές του ΚΚΕ ρωτούν την υπουργό Παιδείας τι μέτρα προτίθεται να λάβει, προκειμένου να εκδημοκρατιστεί η σχετική νομοθεσία για να γίνει δυνατή η υλοποίηση του δημοκρατικού αυτού δικαιώματος.

Απαντώντας στην αδιαλλαξία και τον εμπαιγμό του υπουργείου Παιδείας και της διοίκησης της εκπαίδευσης για τη σύμπτυξη των τμημάτων της Β΄ τάξης στα 2ο και 4ο Δημοτικά Σχολεία Λαυρίου, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ «Κ. Σωτηρίου», θα πραγματοποιήσει σήμερα σύσκεψη όλων των φορέων της πόλης. Η σύσκεψη θα γίνει στις 6 το απόγευμα, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Λαυρίου, προκειμένου να αποφασίσει τις μορφές κλιμάκωσης του αγώνα. Παράλληλα, αποφάσισε ότι κανένας εκπαιδευτικός δεν υποχρεούται να αλλάξει τμήμα, με προφορική εντολή του προϊσταμένου ή του διευθυντή, χωρίς νέο πρακτικό του Συλλόγου διδασκόντων ή έγγραφη εντολή της διοίκησης, η οποία να αναιρεί την προηγούμενη απόφαση του Συλλόγου.

Την ίδια στιγμή, οι μαθητές του 2ου και 4ου Δημοτικών Σχολείων Λαυρίου, συνεχίζουν για 12η μέρα την αποχή απ' τα μαθήματά τους, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών. Την περασμένη Δευτέρα είχε προηγηθεί η συμμετοχή του διευθυντή εκπαίδευσης Αν. Αττικής στη συνέλευση των Γονέων, ο οποίος σύμφωνα με τους γονείς, συμφώνησε να ξεκινήσει η λειτουργία του σχολείου ως είχε και να επανεξεταστεί η λειτουργία ολοήμερου. Το σχολείο λειτούργησε κανονικά τις δύο επόμενες μέρες, όταν την Τετάρτη, σε σύσκεψη του διευθυντή εκπαίδευσης, του προϊσταμένου του 2ου Γραφείου Αν. Αττικής με τους δύο διευθυντές των σχολείων και τους προέδρους των Συλλόγων Γονέων ανακοίνωσαν ότι αφού υπάρχει ανάγκη για λειτουργία ολοήμερου, η σύμπτυξη θα προχωρήσει αμέσως. Οι γονείς σε συνέλευση που έγινε χθες το απόγευμα αποφάσισαν να συνεχίσουν την αποχή των παιδιών τους.

Ξεκίνησε χτες, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, το 7ο Τακτικό Συνέδριο της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Διδακτικού κι Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ), των πανεπιστημίων, που θα διαρκέσει μέχρι και αύριο, οπότε θα κλείσει με την εκλογή νέας Διοικούσας Επιτροπής. Κατά τη χτεσινή πρώτη μέρα συνεδρίασε η απερχόμενη Διοικούσα Επιτροπή, προχώρησε η νομιμοποίηση των συνέδρων και η συγκρότηση του συνεδρίου σε σώμα, ενώ πραγματοποιήθηκε και η επίσημη εκδήλωση έναρξής του με την ομιλία του προέδρου της Ομοσπονδίας και των εκπροσώπων των κομμάτων.

Κάλεσμα συμμετοχής στο «διάλογο» απηύθυνε ο υφυπουργός Παιδείας Σ. Ταλιαδούρος στους συνέδρους πανεπιστημιακούς, μιλώντας εκ μέρους της κυβέρνησης στην εναρκτήρια εκδήλωση του συνεδρίου, όπου ισχυρίστηκε ότι ο διάλογος γίνεται για «τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης».

Εκ μέρους του ΚΚΕ παραβρέθηκε και χαιρέτισε στο συνέδριο της ΠΟΣΔΕΠ η Ελένη Μηλιαρονικολάκη, μέλος της ΚΕ του Κόμματος, η οποία αναφέρθηκε επίσης στο «διάλογο». «Μήπως έχετε αναρωτηθεί γιατί παρότι εδώ και χρόνια γίνεται συζήτηση για τον περίφημο διάλογο στην Παιδεία κι ενώ το ΕΣΥΠ είχε και άλλοτε θεσμοθετηθεί, μόλις φέτος μπαίνει για πρώτη φορά σε εφαρμογή; Κατά τη γνώμη μας, δύο είναι οι βασικότεροι λόγοι», είπε η εκπρόσωπος του ΚΚΕ, κι εξήγησε: «Ο πρώτος, γιατί οι αναπροσαρμογές που επιχειρούνται στην Παιδεία είναι τόσο αρνητικές και οδυνηρές για το λαό, που κανείς δεν είναι διατεθειμένος - με πρώτη την κυβέρνηση - να αναλάβει μόνος του το πολιτικό κόστος της προώθησής τους. Ο δεύτερος γιατί η αγαστή σύμπνοια των απόψεων κυβέρνησης και αξιωματικής αντιπολίτευσης σε όλα τα επίμαχα θέματα του αποκαλούμενου διαλόγου δημιουργεί συνθήκες ώστε η όποια συζήτηση να επικυρώσει και μάλιστα να ντύσει με το μανδύα της επιστήμης τις βαθιά συντηρητικές τομές που εδώ και καιρό οι δυνάμεις της "αγοράς" έχουν απαιτήσει από την εκπαίδευση. Και οι δύο λόγοι συνηγορούν υπέρ της μη συμμετοχής των εκπαιδευτικών-συνδικαλιστικών φορέων στο όργανο αυτό».

Η Ελ. Μηλιαρονικολάκη άσκησε επίσης κριτική στην απερχόμενη ηγεσία της ΠΟΣΔΕΠ για την απόφασή της να συμμετάσχει στο «διάλογο», καθώς η κυβέρνηση έχει διακηρύξει ότι αυτός θα αρχίσει από τις διεθνείς δεσμεύσεις που έχει αναλάβει η χώρα μας, εννοώντας τη διακήρυξη της Μπολόνιας και εκείνη του Βερολίνου που έθεσε τους ενδιάμεσους στόχους. «Οι πανεπιστημιακοί δάσκαλοι δεν επιτρέπεται να γίνουν το επιστημονικό άλλοθι ενός διαλόγου με προδιαγεγραμμένα αποτελέσματα», είπε χαρακτηριστικά, καλώντας το συνέδριο να πάρει «τέτοιες αποφάσεις που θα βοηθήσουν την πανεπιστημιακή κοινότητα να σταθεί επάξια στο ύψος της περίστασης».

«Αυτό που κρίνεται είναι η κοινωνική αποστολή των πανεπιστημίων και της επιστήμης, η ίδια η επιστημονική υπόσταση των Ανώτατων Ιδρυμάτων μας, σε τελευταία ανάλυση, που προσφέρεται ολοκαύτωμα στους βωμούς και στα ιερά της αγοράς», είπε η Ελ. Μηλιαρονικολάκη, και καταλήγοντας τόνισε: «Η πρόοδος της επιστήμης, η απελευθέρωση των ανεξάντλητων δυνάμεών της προϋποθέτει την ανάπτυξη της παραγωγής και της οικονομίας σε όλους τους κοινωνικά αναγκαίους τομείς. Και αύξηση της παραγωγής σημαίνει κατάργηση του κέρδους. Οσο μέτρο προόδου της κοινωνίας θα είναι το κέρδος, ούτε η εκπαίδευση, ούτε ο άνθρωπος θα μπορούν να τοποθετηθούν πάνω από αυτό. Εμείς δε θα σας πούμε ότι υπάρχει και κάποια άλλη αντινεοφιλελεύθερη πολιτική διαχείρισης, γιατί αυτό δεν είναι αλήθεια. Οι αναδιαρθρώσεις στην οικονομία, στην εργασία και στην Παιδεία είναι ανάγκη που πηγάζει από τους ίδιους τους νόμους του καπιταλισμού. Αν θέλουμε να δούμε καλύτερες μέρες δεν έχουμε παρά να αγωνιστούμε όχι μόνο για μια άλλη εκπαιδευτική αλλά και για μια άλλη κοινωνική μαζί πραγματικότητα. Για μια πραγματικότητα που θα χρειαστεί την επιστήμη περισσότερο ίσως από κάθε άλλο κατόρθωμα του ανθρώπινου πολιτισμού».

Στην εναρκτήρια εκδήλωση του συνεδρίου παραβρέθηκαν και χαιρέτισαν επίσης εκ μέρους του ΠΑΣΟΚ η Συλβάνα Ράπτη, εκ μέρους του ΣΥΝ ο Μ. Παπαγιαννάκης, καθώς και οι πρόεδροι της ΟΛΜΕ, Γ. Καλομοίρης, και της ΟΣΕΠ ΤΕΙ, Γ. Τσάκνης.

Η εργατική τάξη είναι ο κύριος αποδέκτης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, γι' αυτό και ο αγώνας ενάντια σ' αυτή την πολιτική είναι πριν απ' όλα δικός της αγώνας, τονίζει το Συνδικάτο Οικοδόμων Αθήνας, σε ανακοίνωσή του με αφορμή την έναρξη του διαλόγου για την Παιδεία στις 21/1 και τις κινητοποιήσεις που έχουν εξαγγελθεί για την ίδια μέρα, ξεκαθαρίζοντας ότι οι οικοδόμοι θα βρεθούν στο πλευρό των παιδιών τους στον αγώνα για ουσιαστική μόρφωση.

«Στις 21/1/2005 μέρα έναρξης ενός ακόμη "κοινωνικού διαλόγου" απάτης για τα ζητήματα της Παιδείας και προσπάθειας ποδηγέτησης του κινήματος στις επιλογές του κεφαλαίου, ξεκινάει ο νέος γύρος του αγώνα των μαθητών, των φοιτητών, των σπουδαστών και γενικά της εκπαιδευτικής κοινότητας», λέει στην ανακοίνωση και συνεχίζει:

«Το δίλημμα είναι σαφές. Παιδεία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, στην υπηρεσία των σύγχρονων αναγκών των παιδιών της εργατικής τάξης ή Παιδεία στην υπηρεσία των σύγχρονων αναγκών του κεφαλαίου. Κάθε τι που αποκρύπτει αυτό το πραγματικό δίλημμα της εποχής μας, βρίσκεται, ανεξάρτητα από προθέσεις, στην αντίπερα όχθη από τα συμφέροντα της εργατικής τάξης.

Η εργατική τάξη είναι ο κύριος αποδέκτης των συνεπειών των αντιλαϊκών, αντιεκπαιδευτικών πολιτικών και γενικότερα του προσανατολισμού της εκπαίδευσης, έχει επόμενα λόγο να θεωρεί, ότι αυτός ο αγώνας είναι πριν απ' όλα δικός της αγώνας, γι' αυτό με κάθε τρόπο, χρειάζεται να ενισχυθεί η προσπάθεια, έτσι ώστε το μέτωπο της Παιδείας να δυναμώσει, για να μπει φραγμός στα σχέδια προσαρμογής ακόμη παραπέρα της εκπαίδευσης στις ανάγκες του κεφαλαίου».

«Οι οικοδόμοι», καταλήγει η ανακοίνωση, «θα βρεθούν στο πλευρό των παιδιών τους στον αγώνα για ουσιαστική μόρφωση, για απαλλαγή απ' το βραχνά της αβεβαιότητας και ανασφάλειας, για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία, ενάντια στην προσπάθεια ιδιωτικοποίησης, που αυξάνει τα οικονομικά αδιέξοδα της εργατικής οικογένειας».

Απάντηση στην προσπάθεια τρομοκράτησης του μαθητικού κινήματος δόθηκε χτες το πρωί, όταν κάτω από το βάρος της αντίδρασης των φορέων της Ηλιούπολης, η διευθύντρια του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης, αναγκάστηκε να πάρει πίσω την αποβολή που έδωσε προχτές σε δύο μαθητές. Υπενθυμίζεται, ότι η κ. Καλαμιώτου, διευθύντρια του συγκεκριμένου σχολείου, έδωσε αποβολή σε δύο μαθητές, επειδή μοίραζαν στους συμμαθητές τους την ανακοίνωση του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων της Αθήνας (ΣΑΣΑ), και τους καλούσαν να συμμετάσχουν στο συλλαλητήριο της 21ης Γενάρη. Στη συνέχεια η διευθύντρια του σχολείου ειδοποίησε τους γονείς των δύο μαθητών και τους κάλεσε να βρεθούν σήμερα στο σχολείο.

Ετσι χτες, έξω από το 3ο Γυμνάσιο πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας, με μαθητές σχολείων της Ηλιούπολης, εκπροσώπους του Συλλόγου Γονέων και Δασκάλων 3ου Γυμνασίου, φοιτητές και το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών. Η διευθύντρια κ. Καλαμιώτου δέχτηκε στο χώρο του σχολείου μόνο τους γονείς των δύο μαθητών που είχαν αποβληθεί και αναγκάστηκε να ακυρώσει τις απουσίες των δύο μαθητών. Την ίδια στιγμή, οι συμμαθητές των δύο παιδιών προχώρησαν σε ωριαία αποχή από τα μαθήματά τους και αμέσως μετά το 15μελές πήρε απόφαση για τη συμμετοχή του στην κινητοποίηση στις 21 Γενάρη.

«Θέλουμε σχολείο που θα μορφωνόμαστε πραγματικά. Ο αγώνας μας δεν είναι εθιμοτυπικός, δεν είναι αγώνας γιορτών. Μετά τους δρόμους του Παρισιού και της Ρώμης που γέμισαν μαθητές, εμείς κατεβήκαμε στους δρόμους της Αθήνας. Φαίνεται πως το ευρωπαϊκό μοντέλο εκπαίδευσης που ετοιμάζουν, δε βολεύει κανένα μαθητή». Είναι το μήνυμα του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων Αθήνας (ΣΑΣΑ) που καλεί όλους τους μαθητές να ξεχυθούν στους δρόμους στις 21 Γενάρη.

Ο αριθμός των σχολείων που ανταποκρίνονται στο κάλεσμα του ΣΑΣΑ, μεγαλώνει μέρα με τη μέρα, παίρνοντας απόφαση να διεκδικήσουν δημόσια και δωρεάν μόρφωση, στο δρόμο, την ερχόμενη Παρασκευή. Μέχρι στιγμής αποφάσεις για συμμετοχή στο συλλαλητήριο έχουν πάρει 27 σχολεία, τα οποία είναι: 1ο ΕΛ, 21ο ΕΛ, 61ο ΕΛ και 40ό ΕΛ Γκράβας, 40ό Γυμνάσιο Γκράβας, 1ο ΕΛ Αγίας Βαρβάρας, 3ο ΕΛ Αιγάλεω, 6ο Γυμνάσιο Ζωγράφου, ΤΕΕ Ηλιούπολης, 2ο ΕΛ Ηλιούπολης, 1ο Γυμνάσιο και 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης, 4ο ΕΛ Πετρούπολης, 4ο Γυμνάσιο Πετρούπολης, 4ο ΤΕΕ Περιστερίου, 7ο ΕΛ και 10ο ΕΛ Περιστερίου, 5ο ΕΛ Ν. Σμύρνης, Βαρβάκειο Γυμνάσιο, 3ο Γυμνάσιο Βύρωνα, 6ο ΕΛ και 4ο ΕΛ Ιλίου, 11ο Γυμνάσιο Ιλίου, 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας, 1ο ΕΛ Γλυφάδας, 1ο Γυμνάσιο Γλυφάδας, 3ο ΕΛ Αμαρουσίου.

Από την παράσταση διαμαρτυρίας σπουδαστών χτες στην Αθήνα

Οι χθεσινές κινητοποιήσεις στην Αθήνα ξεκίνησαν με μαζική εξόρμηση των σπουδαστών στο Σύνταγμα. «Ως εδώ με την πολιτική της υποχρηματοδότησης, της υποβάθμισης, της ανεργίας», δήλωναν οι σπουδαστές και μοιράζοντας το πλαίσιο του Συντονιστικού εξηγούσαν στους περαστικούς ότι με τα νομοσχέδια για τη διά βίου μάθηση και το ΔΙΚΑΤΣΑ, εξισώνονται τα πτυχία τους με αυτά των ΙΕΚ και των ΚΕΣ και καταδικάζονται οι απόφοιτοι στη διά βίου περιπλάνηση ανάμεσα σε ανεργία, κατάρτιση και ημιαπασχόληση.

Στη συνέχεια πορεύτηκαν στο υπουργείο Παιδείας, όπου εκπρόσωποί τους είχαν συνάντηση με τον ειδικό Γραμματέα για θέματα Τεχνολογικής Εκπαίδευσης. Οταν εξέφρασαν τη διαμαρτυρία τους για τα δύο υπό κατάθεση νομοσχέδια και το περιεχόμενο του διαλόγου, ο Γραμματέας τους είπε για τα μεν νομοσχέδια ότι έχουν δρομολογηθεί, ενώ για το διάλογο ισχυρίστηκε ότι δεν μπορεί να κινηθεί σε διαφορετικό άξονα από τις ευρωπαϊκές αποφάσεις, γιατί αυτές αποτελούν υποχρεώσεις της χώρας μας.

Την ίδια ώρα, στα Προπύλαια του πανεπιστημίου Αθήνας, οι φοιτητές πραγματοποιούσαν συμβολική κατάληψη. Εκεί κατέληξαν τελικά και οι σπουδαστές για να ενωθούν όλοι μαζί και να φωνάξουν: «Καραμανλή - Γιωργάκη ακούστε το καλά, οι νόμοι της Μπολόνια θα μείνουν στα χαρτιά», «Τέρμα πια στην κοροϊδία, Ενιαία Ανώτατη Δημόσια Παιδεία».

Στη Θεσσαλονίκη πραγματοποιήθηκε εξόρμηση από τις δυνάμεις της ΠΚΣ στο ΑΠΘ, όπου απευθύνθηκε πλατύ κάλεσμα για συμμετοχή στις 21 Γενάρη, στο συλλαλητήριο που θα γίνει στις 12 στο άγαλμα Βενιζέλου.

Εντατικά προετοιμάζονται και οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και οι σπουδαστές του ΤΕΙ Λάρισας.

Στο Βόλο, πραγματοποίησαν παράσταση διαμαρτυρίας στην Πρυτανεία. Στο στόχαστρο της κινητοποίησης των σπουδαστών του ΤΕΙ Λάρισας, βρέθηκε η αύξηση του εισιτηρίου των αστικών ΚΤΕΛ, η οποία και επιβαρύνει οικονομικά ακόμα περισσότερο τους ίδιους και τις οικογένειές τους δεδομένου ότι αναγκάζονται να μετακινούνται αρκετές φορές την ημέρα για να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους.

Συμβολική κατάληψη δρόμων πραγματοποίησαν φοιτητές χτες νωρίς το μεσημέρι στην Κομοτηνή μπροστά από το Εμπορικό Κέντρο και στην Αλεξανδρούπολη μπροστά από τη Λέσχη.