Με τη χτεσινή ΣΤ΄ κλήρωση, ημέρα 2η, της 197ης έκδοσης του Εθνικού Λαχείου κερδίζουν οι αριθμοί:

Ο αριθμός 95093 κερδίζει 30.000,00 ευρώ

Από 10.000,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

121861 209569

Από 2.000,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

95115 121883 209591

Από 1.500,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

95826 121594 209302

Από 1.000,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

95009 95054 95058 95080

95178 95688 95712 121456

121480 121777 121822 121826

121848 121946 209164 209188

209485 209530 209534 209556

209654

Από 600,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

95030 95210 95215 95348

95357 95409 95497 95533

95614 95849 121116 121125

121177 121265 121301 121382

121617 121798 121978 121983

209009 209090 209325 209506

209686 209691 209824 209833

209885 209973

Από 300,00 ευρώ κερδίζουν οι αριθμοί:

95004 95027 95055 95060

95085 95101 95123 95133

95174 95242 95246 95247

95313 95320 95343 95398

95425 95445 95495 95524

95581 95584 95594 95632

95647 95654 95684 95693

95735 95786 95839 95872

95878 95880 95919 95927

95928 95960 95988 95992

121010 121014 121015 121081

121088 121111 121166 121193

121213 121263 121292 121349

121352 121362 121400 121415

121422 121452 121461 121503

121554 121607 121640 121646

121648 121687 121695 121696

121728 121756 121760 121772

121795 121823 121828 121853

121869 121891 121901 121942

209000 209057 209060 209070

209108 209123 209130 209160

209169 209211 209262 209315

209348 209354 209356 209395

209403 209404 209436 209464

209468 209480 209503 209531

209536 209561 209577 209599

209609 209650 209718 209722

209723 209789 209796 209819

209874 209901 209921 209971

Τέλος, από 180,00 ευρώ κερδίζουν όλοι οι άλλοι αριθμοί από 95000 έως 95999, από 121000 έως 121999 και από 209000 έως 209999 που δεν αναγράφονται στον παραπάνω πίνακα.

Καμιά αμφιβολία δεν αφήνει η υπουργός Παιδείας Μαριέττα Γιαννάκου, για το ότι οι αναδιαρθρώσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση θα συνεχιστούν με εντεινόμενους ρυθμούς, στο πλαίσιο πάντα των αποφάσεων της ΕΕ, της Διακήρυξης της Μπολόνια δηλαδή, κι όσων την ακολούθησαν (Πράγα, Βερολίνο).

Η αξιολόγηση και η θεσμοθέτηση των λεγόμενων ακαδημαϊκών πιστωτικών μονάδων θα είναι από τις πρώτες προτεραιότητες του υπουργείου Παιδείας, όπως είπε η υπουργός, σε συνέντευξή της, που δημοσιεύτηκε χθες σε απογευματινή εφημερίδα. Μάλιστα, ξεκαθάρισε ότι η αξιολόγηση θα οδηγεί στην κατηγοριοποίηση, στην κατάταξη των σχολών σε καλές και κακές και η χρηματοδότηση των ιδρυμάτων και των σχολών θα συνδέεται με την αξιολόγηση. «Εφόσον στον πίνακα αξιολόγησης κάποιοι θα φέρονται ως οι καλύτεροι, το οποίο θα είναι και ελκυστικό για τους νέους που θέλουν να σπουδάσουν, ασφαλώς σ' αυτούς πρέπει να δώσουμε κάποια κίνητρα για να είναι καλύτεροι», είπε χαρακτηριστικά η υπουργός. Λαμβάνοντας υπόψη, όμως, ότι όπου έχει εφαρμοστεί μέχρι τώρα η αξιολόγηση, αυτό που αξιολογείται είναι το κατά πόσον τα ιδρύματα υποτάσσονται στις επιταγές της αγοράς, είναι ξεκάθαρο ότι αυτά τα ιδρύματα, που θα είναι τα «καλά παιδιά» για το σύστημα και τις επιχειρήσεις, αυτά θα χρηματοδοτούνται κιόλας. Οσο για τα υπόλοιπα, η υπουργός έδειξε ήδη ένα δρόμο με την τροπολογία που έχει περάσει από τη Βουλή, η οποία δίνει τη δυνατότητα να κλείνουν Τμήματα των ΤΕΙ λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος ή αδυναμίας λειτουργίας. Οπως φαίνεται, τον ίδιο δρόμο θα ακολουθήσουν και τα ΑΕΙ.

Η υπουργός Παιδείας αφήνει επίσης ανοιχτό το ενδεχόμενο μείωσης του χρόνου σπουδών στα τρία χρόνια, ανάλογα με το αντικείμενο σπουδών και εμφανίζεται αρνητική στην πρόταση να ισοτιμηθούν τα πτυχία των Πολυτεχνείων και γενικά των πενταετών σχολών με master. Ακόμα, προαναγγέλλει ότι νέοι ταξικοί φραγμοί θα εισαχθούν μέσα στα προγράμματα σπουδών των πανεπιστημίων και ΤΕΙ, με τη δικαιολογία ότι δεν μπορεί να συνεχιστεί το φαινόμενο των «αιώνιων φοιτητών». Είναι γνωστό, εξάλλου, πως στο πρόγραμμα της ΝΔ για την Παιδεία αναφέρεται ότι θα χωριστούν οι προπτυχιακές σπουδές σε δυο περιόδους με προαπαιτούμενα μαθήματα κι όποιος δεν περνάει στη δεύτερη περίοδο θα κόβεται από τις σπουδές, χωρίς πτυχίο.

Την ικανοποίησή τους για την παρέμβαση του ΚΚΕ στη Βουλή με σχετική Ερώτηση που αφορά στο ζήτημα της διασύνδεσης του Ειδικού Λογαριασμού Ερευνας με εταιρίες που δημιουργούνται από μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, εκφράζουν ο Ι. Βέργαδος, πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και ο Σύλλογος Οικονομολόγων Μελετητών Ελευθέρων Επαγγελματιών Ηπείρου, με επιστολές που δημοσιεύτηκαν στον τοπικό Τύπο. Στα κείμενα των επιστολών τους εκφράζουν και την αντίθεσή τους στη μετατροπή του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε «επιχείρηση».

Υπενθυμίζεται ότι στη σχετική Ερώτηση, με την οποία το ΚΚΕ ζητάει από την κυβέρνηση να πάρει θέση, αναφέρεται ότι το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων σε συνεργασία με το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ), στο πλαίσιο της Κοινοτικής Πρωτοβουλίας «Intereg 2 Ελλάδα - Ιταλία», δημιούργησε το Κέντρο Τηλεματικής Ηγουμενίτσας - WEST GATE με έδρα την Ηγουμενίτσα, στη στελέχωση του οποίου εμφανίζονται ως επιστημονικοί υπεύθυνοι μέλη ΔΕΠ και συνεργάτες τους στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και αξιοποιώντας τις υποδομές του Πανεπιστημίου αναπτύχθηκε από τους υπεύθυνους του προγράμματος οικονομική δραστηριότητα.

Στην επιστολή του ο Ι. Βέργαδος, πρώην πρύτανης του Πανεπιστημίου, συγχαίρει τοπική εφημερίδα που δημοσίευσε την ερώτηση με τίτλο «Συγγενείς πανεπιστημιακών σε εταιρία που αξιοποιούσε σχετικό πρόγραμμα» και γράφει ανάμεσα σε άλλα: «θα ήθελα να συγχαρώ τους βουλευτές του ΚΚΕ για την πρωτοβουλία τους να καταθέσουν σχετική Ερώτηση στη Βουλή. Αναμένω με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τη συνέχεια στη Βουλή. Ελπίζω η Νέα Δημοκρατία να αξιοποιήσει την ευκαιρία αυτή, να κάνει πράξη τις διακηρύξεις της για κάθαρση και διαφάνεια. Ελπίζω, επίσης, η νέα ηγεσία του ΠΑΣΟΚ να μην ταχθεί αλληλέγγυα με την προηγούμενη κυβέρνηση, ιδιαίτερα με την πολιτική του πρώην υπουργού Παιδείας κ. Ευθυμίου, που είχε ως αποτέλεσμα να εμφανιστούν τέτοια εκφυλιστικά φαινόμενα στο Πανεπιστήμιό μας.

Προφανώς τη μεγαλύτερη ευθύνη στο κατάντημα αυτό της μετατροπής του Πανεπιστημίου σε "επιχείρηση" φέρουν τα μέλη ΔΕΠ του Πανεπιστημίου, τα οποία έχουν πάψει να "συλλογούνται" τα τελευταία χρόνια. Αυτό είχε το αποτέλεσμα να εμφανιστούν ακραία κρούσματα κακοδιοίκησης στο Πανεπιστήμιο και επέτρεψε σε μία καλά οργανωμένη "ομάδα" να "αξιοποιεί" τα διάφορα προγράμματα. Το φαινόμενο αυτό, εκτός των άλλων, άλλαξε τις σχέσεις εξουσίας και επέτρεψε στην Πρυτανική Αρχή, με διάφορες μεταλλάξεις, να εναλλάσσει ρόλους και αξιώματα με στόχο τη διαιώνιση της "ομάδας" στην εξουσία». Κλείνοντας την επιστολή του ο πρώην πρύτανης κάνει επίκληση στη Δικαιοσύνη ώστε «να περατωθεί έγκαιρα η επί μακρόν εκκρεμούσα προανακριτική διαδικασία, ώστε να μην υπάρξει κίνδυνος παραγραφής τυχόν διαπραχθέντων αδικημάτων».

Ο Σύλλογος Οικονομολόγων Μελετητών Ελευθέρων Επαγγελματιών Ηπείρου, με αφορμή την Ερώτηση του Κόμματος στη Βουλή και τα σχετικά δημοσιεύματα, σημειώνει ότι μέλη του συλλόγου είχαν καταγγείλει στο Περιφερειακό Τμήμα Ηπείρου του Οικονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδας, πριν ακόμα συσταθεί το «Κέντρο Τηλεματικής West Gate», ότι αυτό προβάλλεται ως φορέας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και απευθύνεται μέσω διαφημιστικών επιστολών του σε ιδιωτικές επιχειρήσεις της περιοχής, με την ανάληψη σύνταξης επιχειρηματικών σχεδίων και οικονομοτεχνικών μελετών, προκειμένου να συνταχθούν σε διάφορα προγράμματα. Σημειώνει, δε, ότι ο επιστημονικός υπεύθυνος του παραπάνω φορέα είναι μέλος ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και πρόεδρος του ΔΣ του Επιστημονικού και Τεχνολογικού Πάρκου Ηπείρου.

Ο Σύλλογος τονίζει στη συνέχεια ότι ο σκοπός του Πανεπιστημίου είναι εκπαιδευτικός και ερευνητικός και όχι επιχειρηματικός και αναρωτιέται πώς είναι δυνατόν φορείς του να δραστηριοποιούνται στην αγορά ιδιωτεύοντες, εφόσον δε διαθέτουν τις προϋποθέσεις με την άσκηση του επαγγέλματος του οικονομολόγου - μελετητή, αλλά ούτε και την επιστημονική ειδικότητα;

Σε διευκρινιστική προς το «Ριζοσπάστη» επιστολή του, το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Υπολογιστών (ΕΑΙΤΥ), με έδρα την Πάτρα, σχετικά με το δημοσίευμα (18/11 σελ. 29) για την Ερώτηση του ΚΚΕ, επιβεβαιώνει ότι σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων υλοποίησε το έργο «Κέντρο Τηλεματικής Δυτικής Ελλάδας, Ηπείρου και Ιονίων Νήσων» του προγράμματος «Intereg II Ελλάδα - Ιταλία». Δίνοντας επιπρόσθετα στοιχεία, που δεν περιλαμβάνονται στην Ερώτηση, σημειώνει ότι το έργο έγινε κατά το χρονικό διάστημα 1/11/98-31/10/01. Δημιουργήθηκαν 2 κέντρα τηλεματικής (ένα στην Πάτρα με ευθύνη του Ινστιτούτου και ένα στην Ηγουμενίτσα με ευθύνη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων). Στο τέλος της επιστολής διευκρινίζεται ότι από τη στιγμή που ολοκληρώθηκε η διαδικασία αυτή και έγιναν και οι έλεγχοι από το ΥΠΕΘΟ, «το ΕΑΙΤΥ και τα στελέχη του δεν είχαν ούτε έχουν καμία σχέση με τα αναφερόμενα στο δημοσίευμα» (σ.σ. του «Ρ»). Δηλαδή τις επιχειρηματικές δραστηριότητες των μελών ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Πράγμα όμως που έτσι και αλλιώς δεν υπήρχε ούτε στο δημοσίευμα.

Κλειστά παραμένουν σήμερα τα περισσότερα ΤΕΙ της χώρας, μετά από απόφαση της Ομοσπονδίας των εκπαιδευτικών τους (ΟΣΕΠ) και των προέδρων των μεγαλύτερων ιδρυμάτων, που διαμαρτύρονται για την υποχρηματοδότηση και την κατάσταση στην οποία έχουν περιέλθει τα Ιδρύματα.

Σε κινητοποίηση προχωράει αύριο ο Σύλλογος Φοιτητών της Σχολής Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και την Οικονομία στην Λευκάδα, ύστερα από απόφαση της γενικής τους συνέλευσης, στα πλαίσια του Πανελλαδικού Συντονιστικού των ΤΕΙ. Κινητοποιούνται με τη μορφή της κατάληψης της σχολής. Στις 11.30 π.μ. θα παραχωρήσουν συνέντευξη Τύπου στα τοπικά Μέσα Ενημέρωσης και στις 12 μ. γενική συνέλευση στο χώρο των ΤΕΙ.

Μαζική ανταπόκριση φαίνεται πως βρίσκει το κάλεσμα του Πανελλαδικού Συντονιστικού των ΑΕΙ, που συγκροτήθηκε μετά από αποφάσεις τριάντα πέντε φοιτητικών συλλόγων από όλη την Ελλάδα και όρισε ως πρώτο μεγάλο σταθμό της δράσης του, το Πανελλαδικό Συλλαλητήριο στις 10 Δεκέμβρη, στην Αθήνα, μ' ένα αγωνιστικό πλαίσιο πάλης που πατάει στις σύγχρονες ανάγκες των φοιτητών για «μόρφωση, δουλιά, ζωή».

Ηδη έχει πραγματοποιηθεί ένας πρώτος κύκλος γενικών συνελεύσεων συνεδριάσεων Διοικητικών Συμβουλίων στους φοιτητικούς συλλόγους ανά την Ελλάδα και υπάρχουν είκοσι εφτά αποφάσεις συλλόγων που επιβεβαιώνουν τη συμμετοχή τους στο συλλαλητήριο. Η δυναμική που έχει το κάλεσμα του Συντονιστικού φαίνεται και από το γεγονός ότι οι αποφάσεις αυτές προέρχονται και από συλλόγους που δε συμμετείχαν στην πρώτη συνεδρίαση συγκρότησης του Συντονιστικού.

Παράλληλα, αντίστοιχη κίνηση έγινε και στα ΤΕΙ, όπου μετά το Παναθηναϊκό, συγκροτήθηκε και Πανελλαδικό Συντονιστικό που απευθύνει επίσης ένα αγωνιστικό κάλεσμα σε όλους τους σπουδαστές και τους συλλόγους τους, στη βάση διεκδίκησης του αιτήματος για Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση δημόσια και δωρεάν, χωρίς αναχρονιστικούς διαχωρισμούς σε πανεπιστημιακή και τεχνολογική εκπαίδευση, χωρίς κατηγοριοποίηση ιδρυμάτων και σχολών, με αποσαφήνιση των επιστημονικών αντικειμένων. Ετσι, στο πανελλαδικό συλλαλητήριο της 10ης Δεκέμβρη συμμετέχουν και οι σπουδαστές.

Στο κάλεσμα του Πανελλαδικού Συντονιστικού των ΤΕΙ περιγράφονται προβλήματα των ιδρυμάτων και των σπουδαστών, που έχουν να κάνουν με την ιδιωτικοποίηση και την κατάφωρη υποβάθμιση των σπουδών τους κι απορρέουν από την πολιτική που εφάρμοζαν για χρόνια οι κυβερνήσεις του ΠΑΣΟΚ και συνεχίζει να εφαρμόζει απαράλλακτα η κυβέρνηση της ΝΔ. «Μακρύ χέρι της κυβέρνησης στην εφαρμογή αυτής της πολιτικής», χαρακτηρίζει το Συντονιστικό τις Διοικήσεις των ΤΕΙ, επισημαίνει ότι «η κατάσταση στο σπουδαστικό κίνημα βρίσκεται σε οριακό σημείο» και ότι «χρειαζόμαστε σπουδαστικό κίνημα μαζικό - διεκδικητικό».

Καλεί, λοιπόν, σε συγκρότηση Επιτροπών Αγώνα σε κάθε εξάμηνο και Τμήμα, σε συντονισμό της δράσης συλλόγων, επιτροπών εξαμήνων, σπουδαστών και κινητοποιήσεις σε κάθε πόλη την επόμενη βδομάδα, συμβολικές καταλήψεις στις Διοικήσεις των σχολών στις 8 Δεκέμβρη, κινητοποιήσεις σε κάθε ίδρυμα που ψηφίζονται προϋπολογισμοί πείνας, συσκέψεις με φορείς του συνδικαλιστικού, λαϊκού κινήματος.

Στο Πανελλαδικό Συντονιστικό των ΤΕΙ συμμετέχουν οι σύλλογοι: ΣΓΤΚΣ Αθήνας, ΣΤΕΦ Πειραιά, ΣΕΥΠ Ιωαννίνων, Εφάρ. Πληροφορικής Λευκάδας, ΣΤΕΓ Φλώρινας και Οικότροφων Εστίας Χαλκίδας. Επίσης, συμμετέχουν εφτά επιτροπές εξαμήνων από σχολές της Αθήνας, τέσσερις επιτροπές εξαμήνων από σχολές του Πειραιά, τρεις από τη Θεσσαλονίκη και από μια επιτροπή εξαμήνου από τμήματα των Ιωαννίνων, της Λάρισας, της Καλαμάτας, καθώς και 47 συνδικαλιστές σπουδαστές (μέλη Διοικητικών Συμβουλίων) από όλη τη χώρα.

Motion Team

Από τη χτεσινή κινητοποίηση στη Θεσσαλονίκη

«Μαθητές - φοιτητές ενωμένοι, νικητές», «Δώστε λεφτά για την Παιδεία και όχι για του ΝΑΤΟ τα σφαγεία», ήταν δύο από τα συνθήματα που κυριάρχησαν. «Διεκδικούμε καλύτερα σχολεία», έγραφε ένα μεγάλο πανό της Ομοσπονδίας Γονέων. Ιδιαίτερα μαζικά και μαχητικά ήταν τα μπλοκ του συντονιστικού των μαθητών και των φοιτητικών συλλόγων που συμμετείχαν στη συγκέντρωση και πορεία. Με τα συνθήματά τους κατήγγειλαν την κυβέρνηση της ΝΔ, όπως και την προηγούμενη του ΠΑΣΟΚ για εμπαιγμό σχετικά με το θέμα της αντιμετώπισης των προβλημάτων της σχολικής στέγης και της υποδομής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, φωνάζοντας «ΠΑΣΟΚ και Νέα Δημοκρατία στηρίζουν τους πολέμους δε χτίζουνε σχολεία». Ενώ με τα πανό τους ζητούσαν το 15% τώρα για την Παιδεία, δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά.

Συμμετείχαν μαθητές από 45 σχολεία, παρά την επιχείρηση τρομοκρατίας που εξαπέλυσαν οι διευθυντές σχολείων με πιο χαρακτηριστικές τις περιπτώσεις στο 2ο ΕΛ Συκεών, όπου ο διευθυντής κάλεσε την αστυνομία για να εμποδίσει τη συμμετοχή των μαθητών και του 2ο ΕΛ Νεάπολης όπου καθηγητής προπηλάκισε στέλεχος της ΚΝΕ.

Πιο μαζική και δυναμική ήταν η παρουσία μαθητών και καθηγητών από τα σχολεία της Θέρμης, της Καλαμαριάς, του Χορτιάτη, του Ωραιοκάστρου, του Αγ. Παύλου και γενικά των περιοχών όπου το πρόβλημα της σχολικής στέγης είναι πολύ πιο οξυμένο. Οπως τόνισαν στις ομιλίες τους οι εκπρόσωποι των φορέων που διοργάνωσαν το συλλαλητήριο, στο Νομό Θεσσαλονίκης υπάρχουν 1.055 σχολεία και από αυτά τα 204 λειτουργούν με διπλή βάρδια, τα 9 έχουν πλάκες αμιάντου, τα 20 είναι προκατασκευασμένα και τουλάχιστον 35 έχουν κατασκευαστεί πριν από το 1959 και σε αυτά δεν έχουν γίνει καθόλου ανακατασκευαστικές μελέτες ή δραστηριότητες. Χιλιάδες μαθητές στοιβάζονται σε αίθουσες - κλουβιά, ενώ τεράστιο είναι και το κτιριακό πρόβλημα στην τεχνική εκπαίδευση. Για την εξάλειψη του φαινομένου της διπλοβάρδιας λείπουν 776 αίθουσες και άμεσα θα πρέπει να προβλεφτεί η δημιουργία σχολείων σε περιοχές που παρουσιάζουν ραγδαία πληθυσμιακή αύξηση. Οπως επισήμανε η εκπρόσωπος του συντονιστικού των μαθητών, η εκπαίδευση υποχρηματοδοτείται και οι γονείς είναι αυτοί που επιβαρύνονται, με αποτέλεσμα την υποβάθμιση του δημόσιου, δωρεάν σχολείου. Με μηνύματά τους εξέφρασαν τη συμπαράστασή τους στους συγκεντρωμένους η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας, η ΝΑΣΥ, η δημοτική παράταξη «ΘεσσαλοΝΙΚΗ - Τώρα», οι αγωνιστικές κινήσεις των δήμων του πολεοδομικού συγκροτήματος κ.ά.

Μαθητές και γονείς δεν επέτρεψαν η χτεσινή τους κινητοποίηση να γίνει η κολυμβήθρα του Σιλωάμ για τους εκπροσώπους του δικομματισμού και τους αιρετούς τους στην Αυτοδιοίκηση, που χρόνια τώρα συναινούν στην πολιτική που οδήγησε στα σημερινά χάλια της εκπαίδευσης και χθες παρέλασαν αυτοπροσώπως, δι' αντιπροσώπων ή και μέσω μηνυμάτων, από την κινητοποίηση. Με συνθήματα λοιπόν απαίτησαν «Δήμαρχοι και Νομάρχες αγωνιστές» και «όχι άλλα ψέματα από τη Νομαρχία».

Συνεχίζεται η απαράδεκτη κατάσταση στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής Προσχολικής Ηλικίας (ΤΕΑΠΗ - Νηπιαγωγοί) του Πανεπιστημίου Αθήνας, όπου η έλλειψη αποσπασμένων νηπιαγωγών από την αρχή του ακαδημαϊκού έτους δεν έχει καλυφθεί ακόμα, με αποτέλεσμα να μην κάνουν πρακτικές ασκήσεις οι φοιτητές του 3ου και 4ου έτους σε νηπιαγωγεία.

«Οι πρακτικές μας ασκήσεις έχουν τεράστια σπουδαιότητα για την επιστημονική ειδίκευση και τη σωστή επαγγελματική μας θωράκιση. Αυτό, λοιπόν, τις καθιστά αναπόσπαστο κομμάτι των σπουδών μας. Χωρίς τις πρακτικές δεν μπορούμε ούτε να πάρουμε πτυχίο νηπιαγωγών, ούτε να γίνουμε ολοκληρωμένοι επιστήμονες», σημειώνουν φοιτητές του ΤΕΑΠΗ, καθώς τελειώνει ο Νοέμβρης κι ακόμα δεν έχει αποκατασταθεί αυτό το βασικό πρόβλημα στο πρόγραμμα σπουδών τους. Οι αποσπασμένοι από τη δημόσια εκπαίδευση νηπιαγωγοί ήταν αυτοί που μέχρι τώρα κάλυπταν τις εκπαιδευτικές ανάγκες της πρακτικής άσκησης, αλλά φέτος το υπουργείο έστειλε στο Τμήμα μόλις 14 (ενώ οι ανάγκες του επιβάλλουν τουλάχιστον 34), από τους οποίους μόνο οι 2 έχουν αποσπαστεί για τις ανάγκες των πρακτικών ασκήσεων.

Σε παλιότερη συνάντηση που είχαν η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας πληροφόρησε τους εκπροσώπους του Τμήματος ότι το πρόβλημα είναι οικονομικό, ωστόσο έχει περάσει ήδη ένας μήνας από τότε και τίποτα δεν έχει γίνει. «Το τρέχον εξάμηνο έχει ήδη χαθεί και κινδυνεύουμε να χάσουμε ολόκληρο το έτος μας», τονίζουν οι φοιτητές, οι οποίοι είναι αποφασισμένοι να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους.