Μεγάλη αγωνιστική και οργανωτική επιτυχία είχε το 14ο Ανοιχτό Τουρνουά που διοργάνωσαν ο τοπικός Δήμος και η Σκακιστική Επικοινωνία Ηρακλείου Αττικής, με νικητή τον ισχυρό ΙΜ Κώστα Μουτούση.

Στον τελευταίο γύρο κρίθηκε η 1η θέση κι αυτό με ήττα του πρωτοπόρου - μέχρι τον 8ο γύρο - Ηλία Πετράκη και ισοβαθμία του Μουτούση με τον Παπαδημητρίου στους 7 β. και νίκη επί του Παπαδόπουλου.

Αναλυτικά η βαθμολογία στο Α' γκρουπ: 1 - 2 Μουτούσης, Παπαδημητρίου 7 β., 3 - 5 Πετράκης, Βαλντέν, Γκόγκολης από 6,5 β.: 1ος έφηβος ο Αναγνωστόπουλος με 6 β. (μαζί του ισοβάθμησαν οι Παπαδόπουλος και Κούρκουλος).

Στο Β' γκρουπ νικητής ήταν ο σκακιστής του ΓΑΣ Χολαργού Ιωσήφ Λύτρας με 8 β. 2 - 3 Δαβ. Σαντριάν (Αρμενία), Στέλιος Ευκαρπίδης (Α.Σ. Αιγυπτιωτών) από 6,5 β. Στους νέους νικητές ήταν: Σαντριάν, Παπακώστας, Μπελιώτης (κάτω των 10 χρόνων) Κουτσίδης, Καρούσος, Καρακατσάνης (κάτω των 12). Λέντζος, Ζαχαρόπουλος, Σακελλάριος (κάτω των 14). Λύτρας, Κωνσταντόπουλος, Τσιρώνης (κάτω των 16). Ασημούλα Δούνη, Κουτσίδη, Σκιαδαρέση (κορίτσια 16 χρόνων).

* Ο πρώην Παγκόσμιος Πρωταθλητής Γκάρι Κασπάροβ επαναλαμβάνει (παράλληλα με την... πολιτική καριέρα) και στην Ευρώπη ό,τι είχε επιτύχει το 2002 στις Ηνωμένες Πολιτείες, όπου στα προγράμματα εκμάθησης σκακιού είχαν λάβει μέρος 3.500 σχολεία από 50 πολιτείες. Τον περασμένο μήνα ο Κασπάροβ ανακοίνωσε στις Βρυξέλλες την ίδρυση παρόμοιου μη κερδοσκοπικού οργανισμού, με σκοπό την προώθηση του αθλήματος σε παιδιά ηλικίας 6 έως 18 χρόνων, στα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία των ευρωπαϊκών χωρών με έδρα την πρωτεύουσα του Βελγίου.

Ο «Ρ» επαναδημοσιεύει τα περίφημα 23 μαθήματα του πρώην Παγκόσμιου Πρωταθλητή. Για τους φίλους που ρωτάνε πώς θα προμηθευτούν προηγούμενα μαθήματα, μπορούν να απευθυνθούν στα κατά τόπους γραφεία του «Ρ» ή στα κεντρικά στην Αθήνα - Σόλωνος 130, Τ.Κ. 10681, 1ος όροφος. Τα μαθήματα δημοσιεύονται ανελλιπώς στον Κυριακάτικο «Ρ», από τις 7 Νοέμβρη 2010.

...«Προτού κανείς καταλήξει σε μια πράξη και για να πετύχει το σκοπό του μελετά ενέργειες που πρέπει να κάνει και υπολογίζει και τις συνέπειές τους. Πιστεύω ότι το σκάκι, μέχρι ένα αρκετό σημείο, είναι ένα μοντέλο ζωής και συνεπώς το σχέδιο είναι ένα απαραίτητο στοιχείο του παιχνιδιού. Τι είναι σχέδιο σ' ένα παιχνίδι; Είναι μια καλομελετημένη σειρά ενεργειών που στοχεύει στην επιτυχία ενός συγκεκριμένου σκοπού, η σειρά που παίρνει υπόψη την κατάσταση στη σκακιέρα και που μεταβάλλεται σύμφωνα με τις ενέργειες του αντιπάλου. Δεν πρέπει να συγχέουμε το σχέδιο με το σκοπό του παιχνιδιού. Ενας ερασιτέχνης μπορεί να πει: "Θέλω να κάνω σαχ-ματ γι' αυτό θα παίξω για ματ από την αρχή. Ετσι παίζω σύμφωνα με το σχέδιο". Αυτό είναι λάθος. Στην αρχική θέση δεν υπάρχουν πραγματικές συνθήκες για να κάνεις ματ στο βασιλιά του αντιπάλου. Το να κάνεις ματ είναι ο τελευταίος και ο πιο επιθυμητός σκοπός του παιχνιδιού και η φράση "παίζω για ένα ματ από την πρώτη κίνηση του παιχνιδιού" είναι μια ευχή να ικανοποιήσεις αυτή την επιθυμία. Πρώτα απ' όλα αναπτύσσεις τα κομμάτια σου σύμφωνα μ' ένα ορισμένο σχέδιο για να πετύχεις κάποια υπεροχή σε μια ορισμένη περιοχή της σκακιέρας.

Μετά αυξάνεις την πίεση κατά του αντιπάλου για να έχεις συγκεκριμένη θέση ή πλεονεκτήματα υλικού στο μέσον του παιχνιδιού, μόνο τότε τελικά εκμεταλλεύεσαι προσεκτικά όλα τα πλεονεκτήματά σου και στο φινάλε του παιχνιδιού αποκτάς μια υπεροχή υλικού και κάθε αντίσταση του αντιπάλου σου είναι αδύνατη.

Και η πλευρά που αμύνεται δεν παίζει με διαφορετικό τρόπο, παίζει κι αυτός σύμφωνα με το σχέδιό του, παίρνοντας υπόψη όλους τους κινδύνους, απειλές και αδυναμίες του στρατοπέδου του, προσπαθώντας πρώτα απ' όλα να απαλλαγεί απ' αυτές. Το σχέδιο βασίζεται σε μία συγκεκριμένη εκτίμηση της θέσης και των ιδιορρυθμιών της. Γι' αυτό είναι σπουδαίο να μπορείς ν' αναλύεις τους αγωνιστικούς σχηματισμούς και των δύο πλευρών και να βγάζεις τις λεπτομέρειες της θέσης.

Η ικανότητα να φτιάχνεις ένα σχέδιο και να το εκτελείς σταθερά στη σκακιέρα, είναι μία από τις ελκυστικές όψεις του σκακιού, που ίσως συχνά είναι πιο ικανοποιητική από μια άμεση επίθεση κατά του βασιλιά του αντιπάλου». (Συνεχίζεται)

Ενα πολύ έξυπνο πρόβλημα του Γ. Σίνκμαν (1915). Χρειάζεται καλό μέτρημα για να κάνετε ΜΑΤ σε (3) τρεις κινήσεις με τα λευκά. Στο Νο 422 άλλο ένα εύκολο πρόβλημα για τους νέους σκακιστές και νέες σκακίστριες. Παίζουν τα λευκά και κάνουν ΜΑΤ σε (2) κινήσεις.

* Μια παρτίδα για την προπόνησή σας, από το site του Αθλ. Συλλ. Λαυρίου (Σκακιστικό Τμήμα)

Λευκά: Χοσέ Ραούλ Καπαμπλάνκα

Μαύρα: Εμανουέλ Λάσκερ

1. δ4 δ5 2. Ιζ3 ε6 3. γ4 Ιζ6 4. Αη5 Ιβδ7 5. ε3 Αε7 6. Ιγ3 0-0 7. Πγ1 Πε8 8. Βγ2 γ6 9. Αδ3 δγ4 10. Αγ4 Ιδ5 11. Αε7 Πε7 12. 0-0 Ιζ8 13. Πζδ1 Αδ7 14. ε4 Ιβ6 15. Αζ1 Πγ8 16. β4 Αε8 17. Ββ3 Πεγ7 18. α4 Ιη6 19. α5 Ιδ7 20. ε5 β6 21. Ιε4 Πβ8 22. Βγ3 Ιζ4 23. Ιδ6 Ιδ5 24. Βα3 ζ6 25. Πε8 Βε8 26. εζ6 ηζ6 27. β5 Πβγ8 28. βγ6 Πγ6 29. Πγ6 Πγ6 30. αβ6 αβ6 31. Πε1 Βα8 32. Ιδ2 Ιζ8 33. Ιε4 Βδ8 34. θ4 Πγ7 35. Ββ3 Πη7 36. η3 Πα7 37. Αγ4 Πα5 38. Ιγ3 Ιγ3 39. Βγ3 Ρζ7 40. Βε3 Βδ6 41. Βε4 Πα4 42. Ββ7 Ρη6 43. Βγ8 Ββ4 44. Πγ1 Βε7 45. Αδ3 Ρθ6 46. Πγ7 Πα1 47. Ρη2 Βδ6 48. Βζ8 και 1-0.

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ Να 421 - 422

Στα προηγούμενα:

Στο Νο 419 έχουμε 1. Ργ2 (κίνηση αναμονής) ζε6 2. Βζ3 Ρδ4 3. Βζ4+ ματ! Αν 1... ζ6 2. Αε7 ζ5 3. Βε2+ ματ. Αν 1... Ρζ6 2. Ιζ8 Ρε5 3. Ιδ7+ ματ! Στο Νο 420 ο μαύρος χωρίς βασίλισσα κάνει ματ. Προσέξτε τα μη αναπτυγμένα κομμάτια του λευκού και τη σχετική αξία του μαύρου ίππου! 1...Ιη3+ 2. θη3 θη5+ ματ!

Μια όμορφη μινιατούρα του Κρισ. Προμίσλο (1920) θα σας κρατήσει συντροφιά. Παίζουν τα λευκά και κάνουν ΜΑΤ σε (2) δύο κινήσεις.

Λευκά: Ρθ2, Βθ6, Ιγ7, Ιε7, Αζ8, Στρ. η7

Μαύρα: Ρζ7, Πη8, Ιδ3, Ιζ4 (4)

Το ισχυρό:

Λευκά: Ργ1, Βη4, Πε7, Ιε5, Ιε4, Αγ2, Αγ7, Στρ. α3, δ6, ζ4 (10)

Μαύρα: Ρδ5, Βα8, Πα5, Πβ8, Αα7, Αβ7, Στρ. α4, α6, β5, δ4, δ7, η3, η7, θ6 (14)

Τριάντα χρόνων σύνθεση (Β. Αντόσιν) και με τα μαύρα να υπερτερούν σε υλικό. Παίζουν τα λευκά και κάνουν ΜΑΤ σε (3) τρεις κινήσεις.

Η ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟΥ

Λευκά: Ρε8, Βη4, Πγ3, Ιδ3, Στρ. ε5, γ2 (6)

Μαύρα: Ρδ5, Ια5, Αβ6, Αη2, Στρ. ζ6 (5)

Παίζουν τα λευκά και κάνουν ΜΑΤ σε (2) δύο κινήσεις.

1. Πγ6 (απειλεί 2. Πδ6) Ργ6 2. Βδ7+ ματ. Αν 1... Ιγ6 2. γ4+ ματ. Αν 1... Ιγ4 ή Ιβ7 2. Βγ4+ ματ. Αν 1... ζε5 2. Ιβ4+ ματ!

Η λύση του ισχυρού:

1. Αθ5! (απειλεί 2. Πθ8+ Ρθ8 3. Αζ7+ ματ). 1... Ρζ8 2. Πθ8+ Ρε7 3. Πε8+ ματ. Αν 1... η6 2. Πδ7~ 3. Ββ8+ ματ!