Οπως εξηγεί, για τα εργαστηριακά μαθήματα «μέχρι στιγμής δεν έχει συγκεντρωθεί με κρατική ευθύνη, επιλεγεί και αναρτηθεί ένα πλήθος εργαλείων και υλικού που αφορούν α) την εποπτεία (π.χ. βίντεο για το πώς πραγματοποιείται μια εργαστηριακή δραστηριότητα, εικονικά εργαστήρια, προγράμματα προσομοίωσης), β) την εξάσκηση των μαθητών σε επίπεδο προσωπικού υπολογιστή (π.χ. δωρεάν προγράμματα, προγράμματα ελεύθερου λογισμικού) και γ) την εξάσκηση, μέσω βάσεων δεδομένων, σε προγράμματα που απαιτούν μεγάλες αποθηκευτικές δυνατότητες. Αντίθετα, γίνονται υπομνήσεις στους εκπαιδευτικούς να διαμορφώσουν το δικό τους υλικό για τα εργαστήρια, βρίσκοντας "ατομικούς" δρόμους "παράκαμψης" ζητημάτων όπως τα πνευματικά δικαιώματα των εταιρειών πάνω σε εξειδικευμένα προγράμματα που διδάσκονται οι μαθητές».

«Η παραπάνω κατάσταση οξύνει την ανισότιμη πρόσβαση των μαθητών στη γνώση, υποβαθμίζει περαιτέρω τα εργαστηριακά μαθήματα των ΕΠΑΛ και ανοίγει δρόμους παρέμβασης στα σχολεία από ιδιωτικές εταιρείες, μέσω χορηγιών ή άλλων τρόπων», σημειώνουν οι βουλευτές του ΚΚΕ Δελής Γιάννης και Καραθανασόπουλος Νίκος, που υπογράφουν την Ερώτηση, και ζητούν:

• Να γίνουν οι αναγκαίες ρυθμίσεις, με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας, για τη συγκέντρωση, επιλογή και ανάρτηση των προσφορότερων εργαλείων και εκπαιδευτικού υλικού, ανά τομέα, ειδικότητα και μάθημα, όσον αφορά την εξ αποστάσεως διδασκαλία των εργαστηριακών μαθημάτων των ΕΠΑΛ.
• Να διασφαλιστεί η όσο το δυνατόν πιο ισότιμη πρόσβαση των μαθητών των ΕΠΑΛ στα εξ αποστάσεως εργαστηριακά μαθήματα, με δωρεάν παροχή από το κράτος όλων των απαιτούμενων τεχνικών μέσων (υπολογιστών, γρήγορου διαδικτύου).
• Να διασφαλιστεί πως τα ωράρια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας στα ΕΠΑΛ δεν θα ξεπερνούν εκείνα του κανονικού σχολικού ωραρίου.
• Να διασφαλιστεί για όλους τους μαθητές ο δημόσιος και δωρεάν χαρακτήρας της εξ αποστάσεως εργαστηριακής εκπαίδευσης.

Αντίστοιχα, το ΚΚΕ αναφέρεται στα προβλήματα που προκύπτουν για τους αποφοίτους που βρίσκονται σε πρόγραμμα μαθητείας, από την απόφαση για διακοπή της μαθητείας. Οι βουλευτές του Κόμματος Γιάννης Δελής, Χρήστος Κατσώτης, Μαρία Κομνηνάκα και Μανώλης Συντυχάκης, που υπογράφουν τη σχετική Ερώτηση, ζητούν από τους υπουργούς Εργασίας και Παιδείας:

• Να συμπεριληφθούν οι μαθητευόμενοι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ στους δικαιούχους που θα πάρουν επίδομα, λόγω διακοπής της εργασίας τους.
• Να κλείσουν άμεσα όλες οι εκκρεμότητες στα μέχρι σήμερα δεδουλευμένα και να διασφαλιστεί η τακτική ανά μήνα καταβολή τους όταν ξαναρχίσει το πρόγραμμα της μαθητείας.
• Να διασφαλιστεί πως όλοι οι μαθητευόμενοι θα μπορέσουν να συνεχίσουν και να ολοκληρώσουν το πρόγραμμα.
• Να διασφαλιστεί η συνέχιση της εποπτείας της μαθητείας, σε περίπτωση που αυτή συνεχιστεί το καλοκαίρι, με ανάλογη αναπροσαρμογή των αμοιβών των εποπτευόντων καθηγητών.
• Να απαλλαγούν από τα εξέταστρα, προκειμένου να επανεξεταστούν, όσοι αποτυγχάνουν στις εξετάσεις πιστοποίησης.
• Να ρυθμιστεί ότι θα ολοκληρωθεί, το συντομότερο και χωρίς αποκλεισμούς, η διαδικασία πιστοποίησης για την περσινή «σειρά» μαθητευόμενων.

Ο Σύλλογος «Γ. Σεφέρης» σημειώνει ότι οι μάχιμοι νηπιαγωγοί έχουν βρεθεί δίπλα στα νήπια πολύ πιο πριν: «Παρόλο που το υπουργείο δεν είχε στείλει κάποιες οδηγίες, οι νηπιαγωγοί διατηρήσαμε την επαφή με τα παιδιά και τις οικογένειές τους κυρίως εμψυχώνοντάς τους, εκφράζοντας την αλληλεγγύη μας και δυναμώνοντας τη συνεργασία σχολείου - οικογένειας, γιατί γνωρίζουμε ότι πρέπει να στηρίξουμε νήπια και γονείς.

Χρειάζεται να υπογραμμίσουμε ότι η ανταπόκριση των νηπιαγωγών είναι συγκινητική και μεγάλη. Εχοντας στο μυαλό μας την ηλικία των μαθητών μας και τη σπουδαιότητα του νηπιαγωγείου στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του νηπίου, τους προτείναμε ιδέες, παιγνιώδεις δραστηριότητες, έτσι ώστε όλη αυτή η κατάσταση να αφήσει στα παιδιά όσο γίνεται θετική εμπειρία. Γι' αυτό στείλαμε προτάσεις για παιχνίδια, παζλ, ταινίες, ντοκιμαντέρ, κατασκευές, τραγούδια, θεατρικές παραστάσεις και ανάγνωση παραμυθιών, ξενάγηση σε μουσεία που έφτασαν από την πρώτη βδομάδα στα σπίτια των μαθητών μας, παρά την επιλογή του υπουργείου να αφήσει απ' έξω την "υποχρεωτική" Προσχολική Αγωγή».

Και δηλώνει μεταξύ άλλων ο Σύλλογος «Γ. Σεφέρης»: «Συνεχίζουμε πιο δυναμικά αυτό που ξέρουμε πολύ καλά να κάνουμε. Να προσφέρουμε το διαπαιδαγωγητικό έργο στους μαθητές μας, σε αυτές τις δύσκολες στιγμές για όλες τις λαϊκές οικογένειες. Η συνεχής επαφή μαζί τους δίνει κουράγιο και δύναμη τόσο σε αυτά όσο και σε εμάς».

Το Τομεακό Συμβούλιο ΑΕΙ Ιωαννίνων της ΚΝΕ διοργανώνει διαδικτυακή συζήτηση την Κυριακή 5/4, μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με τίτλο «Η Υγεία τις μέρες της πανδημίας: Παγκόσμιο θύμα του κέρδους και απόδειξη της ανωτερότητας του σοσιαλισμού». Θα μιλήσει η Ελλη Σωτηροπούλου, Γραμματέας του ΤΣ ΑΕΙ Ιωαννίνων. «Στόχος της πρωτοβουλίας αυτής είναι να δυναμώσει η συζήτηση στη νεολαία γύρω από το τι πρέπει σήμερα να διεκδικήσουμε στο πλευρό των υγειονομικών, τι μπαίνει εμπόδιο στην αποφασιστική αντιμετώπιση της πανδημίας, καθώς και το αν μπορεί να υπάρξει διέξοδος για μια κοινωνία όπου η υγεία δεν θα είναι εμπόρευμα», σημειώνει η Οργάνωση στο κάλεσμά της για τη συζήτηση.

Είσοδος στη πλατφόρμα με τη χρήση του κωδικού: wq0bjcm

Συνεχίζεται το διαδικτυακό πρόγραμμα της ΚΝΕ στη νέα ιστοσελίδα της και στο κανάλι της στο youtube, που μέχρι την Κυριακή 5 Απρίλη, διαμορφώνεται ως εξής:

Σήμερα Παρασκευή, 21.30: Α' προβολή της συναυλίας του Βασίλη Παπακωνσταντίνου στο 45ο Φεστιβάλ ΚΝΕ - «Οδηγητή».

Σάββατο 4/4, 21.00: «Μουσική συνάντηση» με την Πολυξένη Καράκογλου.

Κυριακή 5/4, 21.00: Α' live stream προβολή του ντοκιμαντέρ «Ο δρόμος μας».