Αντιμέτωπη με πειθαρχική δίωξη βρίσκεται η συνδικαλίστρια εκπαιδευτικός, μέλος του ΔΣ της Γ` ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, Ρένα Τερζηβασιλειάδου, επειδή υπερασπίστηκε το δικαίωμα των μαθητών στην ελεύθερη διακίνηση των ιδεών. Η εκπαιδευτικός κλήθηκε να παρουσιαστεί σήμερα στο Β` ΠΥΣΔΕ Θεσσαλονίκης κατηγορούμενη για την αντιδικία που είχε με τον διευθυντή του 1ου Ενιαίου Λυκείου Νεάπολης Γ.Παπαδόπουλο, όταν αυτός στη διάρκεια των περσινών μαθητικών κινητοποιήσεων επιτέθηκε εναντίον μαθητών, μελών της ΚΝΕ, που μοίραζαν ενημερωτικό υλικό έξω από την πόρτα του σχολείου.

Ερωτηματικά γεννά πάντως και η περίοδος που κινήθηκε η διαδικασία πειθαρχικής δίωξης (δυο μέρες πριν την απεργία των εκπαιδευτικών), αφού η υπόθεση είχε παραμείνει στα αρχεία της υπηρεσίας για 9 ολόκληρους μήνες. Η διοικητική δίωξη της είχε ανακοινωθεί τον Απρίλη του 1999. Και ενώ όλοι θεώρησαν ότι μετά τις συνεχείς παρεμβάσεις από μαζικούς φορείς η υπόθεση θα έμπαινε οριστικά στο αρχείο, τη Δευτέρα 31 Γενάρη, κοινοποιήθηκε στη Ρ. Τερζηβασιλειάδου η παραπομπή της στο Πειθαρχικό. Οι κατηγορίες που αντιμετωπίζει η καθηγήτρια, η οποία είναι και εκλεγμένη δημοτική σύμβουλος στο Δήμο Νεάπολης, είναι πως α) άσκησε δημόσια κριτική στον προϊστάμενό της - διευθυντή του 1ου Ενιαίου Λυκείου Νεάπολης, β) εκδηλωνόταν υπέρ του ΚΚΕ και γ) χρησιμοποίησε τη δημοσιοϋπαλληλική της ιδιότητα προκειμένου να εξυπηρετήσει τα ιδιωτικά συμφέροντα των ΚΝΕ - ΚΚΕ.

Οι 5 ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, σε παλιότερη ανακοίνωσή τους, δήλωναν πως πρόκειται για πολιτική δίωξη, που παραβιάζει τα συνταγματικά δικαιώματα των εργαζομένων, μετατρέπει σε πειθαρχικό παράπτωμα μια πολιτική διαμάχη και «ποινικοποιεί» το αναφαίρετο δικαίωμα της ελεύθερης διακίνησης ιδεών και στο χώρο του σχολείου.

Από την πλευρά της η Ρένα Τερζηβασιλειάδου δηλώνει πως η πειθαρχική δίωξη που έχει ασκηθεί εις βάρος της «είναι καθαρά πολιτική δίωξη έτσι όπως αυτή διαμορφώνεται στην έκθεση ένορκης διοικητικής εξέτασης και στο χαρακτηρισμό των πειθαρχικών αδικημάτων. Είναι πολιτική επιλογή, με συγκεκριμένη στόχευση εναντίον της ΚΝΕ και του ΚΚΕ στο δικαίωμα να έρχεται σε επικοινωνία με τη νεολαία. Είναι πολιτική επιλογή, η οποία στρέφεται εναντίον του δικαιώματος των δημοσίων υπαλλήλων να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνικοπολιτική ζωή. Στρέφεται εναντίον του δικαιώματος της ελεύθερης διακίνησης εντύπων και ιδεών. Η δίωξή μου εντάσσεται γενικά στην προσπάθεια της κυβέρνησης να περιορίσει την πολιτική και συνδικαλιστική έκφραση στο χώρο της εκπαίδευσης στα όρια της ανεπαρκούς από το κράτος πολιτικής».

Σε ανακοίνωσή της η ΔΕΕ ΕΣΑΚ των εκπαιδευτικών Θεσσαλονίκης τονίζει πως «δεν είναι τυχαίο ότι η υπόθεση ανασύρθηκε δύο μέρες πριν την απεργία του κλάδου. Προφανής ο σκοπός των αρμοδίων, να τρομοκρατήσουν, όχι τη συναδέλφισσα, αλλά τους καθηγητές και γενικότερα κάθε εργαζόμενο. Νομίζουμε ότι κάθε απόπειρα της κυβέρνησης, για να περισταλούν τα κεκτημένα δικαιώματα της ελεύθερης έκφρασης γνώμης και πολιτικής - συνδικαλιστικής δράσης, θα πέσει στο κενό και εκθέτουν όσους τα μηχανεύονται».

Συμβολικό αποκλεισμό του Επαρχείου Λαγκαδά Θεσσαλονίκης και πορεία στους κεντρικούς δρόμους του δήμου πραγματοποίησαν χτες το πρωί εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς και μαζικοί φορείς της περιφέρειας απαιτώντας την επαναλειτουργία των 10 νηπιαγωγείων της περιοχής που παραμένουν κλειστά ή υπολειτουργούν από την αρχή της σχολικής χρονιάς με απόφαση του υπουργείου Παιδείας.

Από την αρχή του χρόνου παραμένουν κλειστά τα νηπιαγωγεία Δορκάδας, Λαχανά, Μαυρούδας, Στεφανινών, Ξηροποτάμου, από την αρχή του νέου έτους έχει κλείσει και το νηπιαγωγείο Νικομηδινού ενώ στην παραπάνω λίστα έχουν προστεθεί τα νηπιαγωγεία των Ν. Βρασνών, Ζαγκλιβερίου και Ασσήρου τα οποία υπολειτουργούν.

Γονείς, εκπαιδευτικοί και μικροί μαθητές διαδήλωσαν στους κεντρικούς δήμους του Λαγκαδά ζητώντας την επαναλειτουργία των σχολείων τους και το αναφαίρετο δικαίωμα των μικρών παιδιών στην προσχολική αγωγή. Δικαίωμα που η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας δρώντας με καθαρά λογιστική αντίληψη τούς έχει στερήσει, με τη δικαιολογία ότι ο μικρός αριθμός των νηπίων δε δικαιολογεί τη λειτουργία των νηπιαγωγείων.

Ο Σύλλογος Δασκάλων - Νηπιαγωγών, οι Σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων καθώς και οι μαζικοί φορείς που μετείχαν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας, στο ψήφισμα που παρέδωσαν στον προϊστάμενο του 4ου γραφείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καταγγέλλουν την επίσημη Πολιτεία και τους εκπροσώπους της για «την πλήρη αδιαφορία τους για την εκπαίδευση των παιδιών μαθητών μας. Την καταστρατήγηση του πνεύματος ισονομίας και την αντιμετώπισή μας ως πολιτών β` κατηγορίας. Τη συνειδητή έλλειψη μέριμνας και υποβάθμιση της υπαίθρου που εξαναγκάζει στην εγκατάλειψή της. Τη μικρόψυχη και οικονομίστικη αντιμετώπιση ζητημάτων που απαιτούν κοινωνική ευαισθησία και πολιτική γενναιότητα και τέλος την προσβλητική επίδειξη πνεύματος αλαζονείας, γραφειοκρατικής ακαμψίας και ωμού κυνισμού που επιδεικνύει απέναντι στους μικρούς μαθητές και τους γονείς τους».

Την ερχόμενη Δευτέρα ο Σύλλογος των εκπαιδευτικών θα συνεδριάσει εκ νέου προκειμένου να συζητήσει την κλιμάκωση του αγώνα. Ενας αγώνας που όπως επισημαίνει ο Κώστας Θεοδωρίδης, πρόεδρος του Συλλόγου Δασκάλων - Νηπιαγωγών της Περιφέρειας Λαγκαδά, θα συνεχιστεί έως ότου ανοίξουν όλα τα νηπιαγωγεία στην περιοχή του Λαγκαδά.

Μέσα στις επόμενες 15 μέρες αναμένεται να είναι έτοιμο το πόρισμα της «επιτροπής Μπλέσιου», η οποία συγκροτήθηκε από το υπουργείο Παιδείας κατά τα ...πρότυπα της «επιτροπής Καζάζη» για να μελετήσει την οικονομική και επαγγελματική κατάσταση των εκπαιδευτικών και να καταθέσει τις προτάσεις του. Χτες, ο υφυπουργός Παιδείας Γ. Ανθόπουλος συναντήθηκε με εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Λειτουργών Εκπαίδευσης (ΟΙΕΛΕ) και, σύμφωνα με εκπροσώπους της Ομοσπονδίας, ο υφυπουργός Παιδείας δεσμεύτηκε μέσα σε 15 μέρες να συναντηθεί με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΟΙΕΛΕ για να θέσει υπόψη τους τα πορίσματα της επιτροπής Μπλέσιου. Μέσα στο επόμενο διάστημα, αναμένεται να ανακοινωθεί και το πόρισμα επιτροπής του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την αξιολόγηση της «μεταρρύθμισης». Σύμφωνα με την ΟΙΕΛΕ, ο υφυπουργός αποσαφήνισε χτες ότι η επιτροπή αυτή θα λειτουργεί σε μόνιμη βάση.

Ανάμεσα στα θέματα που συζητήθηκαν στη χτεσινή συνάντηση ήταν και οι παρατυπίες στα τμήματα του «Διεθνούς Απολυτηρίου» στο Αμερικάνικο Κολέγιο Ψυχικού, όπου είχαν προσληφθεί εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές. Ομως και η ίδια η λειτουργία του «Διεθνούς Απολυτηρίου» αποτελεί σκάνδαλο, αφού η σχετική ρύθμιση προωθήθηκε για να εξυπηρετήσει τα συμφέροντα των μεγάλων ιδιωτικών σχολείων που λειτουργούσαν τέτοια τμήματα.

Σε συμβολικό κλείσιμο της οδού Κουταΐση στη Νίκαια προχώρησαν χτες οι γονείς και οι μαθητές του 19ου Δημοτικού Σχολείου Νίκαιας. Η κινητοποίηση έγινε με απόφαση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Γονείς και μαθητές διαμαρτυρήθηκαν γιατί οι μαθητές της ΣΤ' τάξης επί δέκα μέρες δεν έκαναν μάθημα επειδή απουσίαζε η δασκάλα για λόγους υγείας. Οι γονείς είχαν απευθυνθεί στους αρμόδιους (2ο Γραφείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Προϊστάμενο ΠΥΣΠΕ Πειραιά και στο υπουργείο Παιδείας) αλλά λύση δεν είχε δοθεί. Χτες το πρωί κάτω από την πίεση που άσκησαν οι γονείς και οι μαθητές προς τους αρμόδιους φορείς με την κινητοποίησή τους, στάλθηκε στο σχολείο δάσκαλος.

Με ένα κατάπτυστο, εξώφθαλμα κατασκευασμένο δημοσίευμα έρχεται η «Αυριανή» της Δευτέρας 31 Γενάρη να μας πληροφορήσει ότι ο μαθητής της Β` τάξης του 2ου ΕΛ Νίκαιας και μέλος του Συντονιστικού Αγώνα Σχολείων Πειραιά Γιώργος Κονταξιδάκης, ήταν... άτακτος και γι' αυτό τον απέβαλαν διά παντός από το σχολείο του. Μας... ενημερώνει επίσης, ότι η «υπόθεση του Γιώργου έχει ξεφύγει από τα μαθητικά πλαίσια και προσπαθεί να πάρει πολιτικές διαστάσεις καθώς εμπλέκονται εξωσχολικοί παράγοντες». Ως τέτοιους αναφέρει μόνο το Συνδικάτο Οικοδόμων Πειραιά και αποσιωπά τους δεκάδες εκπροσώπους εργατικών σωματείων, την τοπική ΕΛΜΕ, την Ενωση Γονέων και άλλους που βρέθηκαν εκεί για να συμπαρασταθούν και να εκφράσουν τη διαμαρτυρία τους για την απόφαση αυτή. Και προσθέτει με έμφαση ότι «δεν αφορούν τα θέματα της παιδείας» τέτοιου είδους διώξεις.

Το ρεπορτάζ, κατά τα άλλα - μέσα από πολλές ανακρίβειες - δε λέει τίποτε για το γεγονός ότι «τυχαίνει» ο μαθητής αυτός να είναι και μέλος του Συντονιστικού Αγώνα των Σχολείων του Πειραιά. Οτι όντως είναι δραστήριος αλλά γιατί αγωνίζεται για ένα σχολείο δημόσιο, δωρεάν και δημοκρατικό. Και βέβαια αφού σκόπιμα αποσιωπά αυτό το γεγονός, υιοθετεί πλήρως μια καθαρά αντιπαιδαγωγική και σκληρή απόφαση για την αποβολή του μαθητή, με αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος, με το πρόσχημα κάποιες... αταξίες.