Αρνείται το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο να δημιουργήσει Προγράμματα Σπουδών Επιλογής (ΠΣΕ) στο Ιδρυμα, καθώς αυτά θεωρούνται ότι κινούνται στην κατεύθυνση της υποβάθμισης των πανεπιστημιακών σπουδών. Αυτό δήλωσε κατηγορηματικά η Σύγκλητος του Ιδρύματος, που στην τελευταία συνεδρίασή της εξέτασε, ανάμεσα σε άλλα, και το θέμα της ίδρυσης των ΠΣΕ εν όψει της έκδοσης της σχετικής υπουργικής απόφασης, που θα εξειδικεύει το νόμο για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.

Οπως τονίζεται στην απόφαση, η Σύγκλητος του ΕΜΠ αναγνωρίζει ότι υπάρχει η ανάγκη για αύξηση των εισαγόμενων φοιτητών στα εγχώρια πανεπιστήμια και για νέα γνωστικά επιστημονικά αντικείμενα και προτίθεται να ανταποκριθεί στο αίτημα των καιρών και θα επεξεργαστεί τις δικές του προτάσεις με στόχο τη δημιουργία νέων τμημάτων. Ειδικότερα για τα Προγράμματα Σπουδών Επιλογής αναφέρεται ότι "η εισαγωγή εκπαιδευτικών διαδικασιών αδύνατης δομής, διαφορετικής ταχύτητας (και ποιότητας) είναι ανεπιθύμητη, αλλά και ανέφικτη λόγω της κυρίαρχης στρατηγικής επιλογής του Ιδρύματος".

Υπενθυμίζεται ότι τα Προγράμματα Σπουδών Επιλογής, τα οποία αρχικά είχαν εξαγγελθεί ως Ελεύθεροι Κύκλοι Σπουδών, εισάγουν τη διά βίου κατάρτιση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με αμφίβολης ποιότητας σπουδές και τίτλους σπουδών πολλών ταχυτήτων. Σύμφωνα με τον πρόσφατο αντιεκπαιδευτικό νόμο, παράλληλα με τα σημερινά Τμήματα των ΑΕΙ και ΤΕΙ - Προγράμματα Σπουδών (ΣΠ). Σε αυτά θα μπορούν να εγγράφονται όσοι δεν εισάγονται στα ΠΣ και θα οδηγούν σε "πτυχίο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης" ή σε "βεβαίωση σπουδών" για όσους παρακολουθούν μεμονωμένα μαθήματα. Προβλέπεται επίσης η δυνατότητα επιβολής "τελών εγγραφής και φοίτησης" στους φοιτητές πάνω από 25 χρόνων.

Σε προειδοποιητικό αποκλεισμό της Πρυτανείας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου, της οικονομικής υπηρεσίας, αλλά και των λεωφορείων του Πανεπιστημίου προχώρησε προχτές Τετάρτη και χτες Πέμπτη ο Σύλλογος Οικοτρόφων Φοιτητικών Εστιών Κομοτηνής, ύστερα από απόφαση της Γενικής Συνέλευσης, ζητώντας την άμεση κατάργηση του "μηνιαίου μισθώματος", που καταβάλλουν βάσει του νέου εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας των Εστιών. Στις κινητοποιήσεις συμμετέχει και ο Σύλλογος Φοιτητών του ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής με αποχή από τα μαθήματα και αποκλεισμό των λεωφορείων των σχολών.

Πέραν της κατάργησης του μηνιαίου μισθώματος ο Σύλλογος Οικοτρόφων ζητά ακόμα "σαφή κατοχύρωση μέσα από τον εσωτερικό κανονισμό στους φοιτητές που δεν έχουν υποχρέωση καταβολής μισθώματος" και επισημαίνει ότι "η κατάργηση του μηνιαίου μισθώματος είναι θέμα αρχής και αδιαπραγμάτευτο", καθώς η υποχρέωση των φοιτητών σε συμμετοχή στα έξοδα της Φοιτητικής Εστίας "αντιβαίνει στο δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης". Παράλληλα, επιδιώκεται η αναδρομική ισχύ του άρθρου, ώστε να επιστραφούν στους οικοτρόφους τα ήδη καταβληθέντα "ενοίκια".

Σε αντίστοιχο ψήφισμα του Συλλόγου Φοιτητών του ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής επισημαίνεται ότι "αρνούμαστε να πληρώσουμε για οποιαδήποτε λειτουργικά έξοδα των εστιών, δεδομένου ότι αυτά τα έχουν ήδη πληρωθεί και μάλιστα πολύ ακριβά από τους Ελληνες πολίτες". Ενώ σε άλλο σημείο του ψηφίσματος τονίζεται ότι "οποιαδήποτε άλλη τέτοιου είδους επίθεση σε αναφαίρετα δικαιώματά μας, όπως σ' αυτό της δωρεάν στέγασης, απ' όπου και αν προέρχεται, θα μας βρει αντιμέτωπους όπως σήμερα".

Ο θανάσιμος αυτός κίνδυνος, ο οποίος βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, μας υποχρεώνει να αντιδράσουμε με όλες μας τις δυνάμεις. Ενας κύριος και βασικός τρόπος αντίδρασης είναι η αξιοποίηση των πιο προοδευτικών και εξελίξιμων στοιχείων των λαϊκώνπαραδόσεών μας, η ενδυνάμωση και ο εμπλουτισμός τους, ιδίως με τις ηρωικές σελίδες του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα 1941 - '44 και βέβαια η μεταλαμπάδευσή τους στις νεότερες γενιές.

Ετσι κάτω από τη λαϊκή πίεση και την επίδειξη "αριστερού προφίλ" η κυβέρνηση αποφάσισε να ασχοληθεί με το θέμα αυτό. Ομως στην εφαρμογή του παρουσιάζονται σοβαρές δυσκολίες και χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή, γιατί γεννιέται το ερώτημα: Ποιοι είναι οι κατάλληλοι που θα κληθούν να συγγράψουν το σχετικό ιστορικό που θα διδαχθεί;

Και προτού προχωρήσουμε θα πρέπει να επισημάνουμε ότι οι ντόπιοι και ξένοι αντιδραστικοί κύκλοι σε καμιά περίπτωση δεν πρόκειται να παραιτηθούν από τις προσπάθειές τους για τον αφανισμό της υστεροφημίας της ΕΑ και του περιεχομένου της.

Παραδέχτηκαν ότι, ναι μεν η ΕΑ έδρασε, αλλά δεν έπρεπε να πάρει μεγάλες διαστάσεις γιατί έτσι προκάλεσε και μεγάλα αντίποινα από τους κατακτητές. Με άλλα λόγια δηλαδή αγνοούν ή κάνουν πως αγνοούν ότι η ΕΑ,με τους αγώνες της, εμπόδισε τον αφανισμό του λαού από την πείνα και την επιστράτευσή του, για να γίνει βορά στο μακελειό των πολεμικών μετώπων (μάχη σοδειάς, αγώνας επιβίωσης στις πόλεις, συσσίτια, απεργίες, διαδηλώσεις κλπ.).

Ακόμη λένε ότι η ΕΑ ήταν δημιούργημα του πατριωτισμού των Ελλήνων, και γι' αυτό η συμμετοχή τους ήταν καθολική. Με άλλα λόγια, αγνοούν ή θέλουν να αγνοούν, ότι η κατοχική επιποιία ξεκίνησε από το ΚΚΕ, που, μαζί με άλλες προοδευτικές δυνάμεις, οργάνωσε τον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα -ΕΑΜ. Ετσι με τις αντιστασιακές οργανώσεις ΕΑΜ, ΕΠΟΝ, ΕΛΑΣ, ΕΑ, ξεσήκωσαν τον πατριωτισμό των Ελλήνων, ανύψωσαν το εθνικό φρόνημα και με τα ηρωικά κατορθώματά τους, βοήθησαν αποφασιστικά το συμμαχικό αγώνα. Καθήλωσαν επίλεκτες Μεραρχίες του εχθρού, απέκοψαν την επικοινωνία των δυνάμεών του με την Αφρική και απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο μέρος της χώρας. Και ακόμη με κοινωνικούς θεσμούς, έσπειραν το σπόρο της αναμόρφωσης της ελληνικής κοινωνίας.

Για το έργο αυτό χρειάζονται άνθρωποι που εβίωσαν τα γεγονότα της κατοχικής εποποιίας, αυτόπτες μάρτυρες, αγωνιστές και μπροστάρηδες. Ακόμη νεότεροι που φτερουγίζουν μέσα τους τα κατορθώματα και οι θυσίες του ελληνικού λαού για τα ιδανικά και τα οράματα της ΕΑ. Αυτοί είναι εκείνοι που μπορούν να μεταγγίσουν στις ψυχές των παιδιών τους ηρωισμούς και τα κατορθώματα των προγόνων τους, το πλούσιο υλικό ιδεολογικής θωράκισης, έτσι ώστε να τους μιμηθούν, για να παλεύουν νικηφόρα ενάντια σε όποιους εχθρούς ή "φίλους", απειλούν και ποδοπατούν το δικαίωμα του λαού μας να ορίζει την τύχη του με βάση τα συμφέροντά του.

Παράλληλα, υπέβαλε μελέτη (υπεύθυνος Κ. Καλοκαιρινός) στην οποία επισήμανε τα "λάθη" (επιεικώς), που έχουν γίνει στα σχολικά βιβλία, όπου αναφέρονται(έστω και για λίγο) στην ΕΑ. Ακόμη η ΚΑΕ εξέδωσε ένα βιβλιαράκι, με περιεχόμενο την ΕΑ, κατάλληλο εξωσχολικό ανάγνωσμα για τους μαθητές και ζητούσε να το προμηθευτούν οι σχολικές βιβλιοθήκες.

Το υπουργείο Παιδείας απαντώντας προφορικά και γραπτά στις... "ενοχλήσεις" της ΚΑΕ, καιρορίχνει το θέμα με διάφορες παραπομπές, πότε στις"αρμόδιες" υπηρεσίες, πότε στο "Παιδαγωγικό Ινστιτούτο" και πότε στους... συγγραφείς.

Από τα παραπάνω, αλλά και από την πείρα και γνώση που έχουμε, ξέρουμε ότι μόνο με αγώνες θα υλοποιηθεί η εξαγγελία του υπουργείου Παιδείας, για τη διδασκαλία της αληθινής ιστορίας της ΕΑ στα σχολεία.

Ετσι, χρέος ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας, με επικεφαλής τους εκπαιδευτικούς, είναι να συμπεριληφθεί και το θέμα της ΕΑ στη λίστα των αγωνιστικών αιτημάτων για την παιδεία.

Τάκης (Δημ.) Π. ΧΙΟΥΡΕΑΣ

Αντιστασιακός εκπαιδευτικός

Αντιπρόεδρος Κέντρου Μελέτης Ιστορίας Εθνικής Αντίστασης

Πρώτη και ενισχυμένη σε ψήφους και έδρες η "Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών" (ΔΕΕ) κατά την εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Περιστερίου "Ελλη Αλεξίου". Συγκεκριμένα, τα αποτελέσματα έχουν ως εξής: ΔΕΕ 185 ψήφοι και 4 έδρες, ΠΑΣΚ 110 ψήφοι και 2 έδρες, ΑΣΕ 96 ψήφοι και 2 έδρες, "Προοδευτική Συνεργασία" (ΣΥΝ) 80 ψήφοι και 2 έδρες, ΔΑΚΕ 67 ψήφοι και 1 έδρα.

Ανοδο σε ψήφους και έδρες είχε η ΔΕΕ και στο Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών στη Χίο.Τα αποτελέσματα έχουν ως εξής: ΔΕΕ 77 ψήφοι και 2 έδρες (από 44 ψήφους και 1 έδρα), ΠΑΣΚ 86 ψήφους και 3 έδρες (από 90 ψήφους και 3 έδρες), "Ανεξάρτητη Κίνηση Αναπληρωτών" 26 ψήφοι και 1 έδρα (από 41 ψήφους και 1 έδρα), ΔΑΚΕ 22 ψήφοι και 1 έδρα (από 39 ψήφους και 1 έδρα), "Αγωνιστική Παρέμβαση" 20 ψήφοι και καμία έδρα (από 48 ψήφους και 1 έδρα).

Περίσσεψαν οι κορόνες για το ρόλο της Εθνικής Αντίστασης κατά τη χτεσινή συνάντηση του υπουργού Παιδείας Γερ. Αρσένη με τον υπουργό Δικαιοσύνης και επίτιμο πρόεδρο της ΠΟΑΕΑΕ Ευάγ. Γιαννόπουλο, με αντικείμενο την ενσωμάτωση της ιστορίας της Εθνικής Αντίστασης στα νέα βιβλία της ιστορίας. Ο υπουργός Παιδείας, χαιρετίζοντας τους εκπροσώπους της Εθνικής Αντίστασης, οι οποίοι τον επισκέφτηκαν και του παρέδωσαν υλικό για τη συγγραφή των νέων βιβλίων της ιστορίας, εξήρε για μια ακόμα φορά την ανάγκη για εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, ενώ ο Ευάγ. Γιαννόπουλος τόνισε ότι "θέλημά μας (είναι) η εκπλήρωση χρέους τιμής, στους συντρόφους μας μαχητές πεσόντες", "ξεχνώντας" τη συμπεριφορά της "εκσυγχρονιστικής" κυβέρνησης προς τους επιζήσαντες μαχητές της Εθνικής Αντίστασης.