Δυναμικά συνεχίζουν τον αγώνα τους οι μαθητές σε όλη τη χώρα, ενάντια στις επιλογές της κυβέρνησης για διάλυση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, που επιχειρείται με τον αντιεκπαιδευτικό νόμο 2525/97. Οι μαθητές ετοιμάζουν πυρετωδώς τη διήμερη πανελλαδική κινητοποίηση, που θα πραγματοποιηθεί αύριο Πέμπτη και μεθαύριο Παρασκευή και που έχει αποφασιστεί από τα Συντονιστικά Μαθητών 14 πόλεων της χώρας.

Σε όλη τη χώρα συνεχίζονται οι Γενικές Συνελεύσεις των πενταμελών και δεκαπενταμελών Μαθητικών Συμβουλίων, για να αποφασίσουν τη συμμετοχή τους στην κινητοποίηση. Αύριο Πέμπτη έχουν προγραμματιστεί κατά τόπους συλλαλητήρια, ενώ την Παρασκευή θα γίνουν ενημερωτικές συσκέψεις και εκδηλώσεις με γονείς, καθηγητές και συνδικάτα. Το Σάββατο, οι μαθητές πρόκειται να ζητήσουν συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας, ενώ την ίδια μέρα θα συνεδριάσει εκ νέου το Πανελλαδικό Συντονιστικό στην Αθήνα για την οργάνωση της παραπέρα δράσης τους.

Ηδη, τα Συντονιστικά Μαθητών Αθήνας και Πειραιά έχουν προγραμματίσει για αύριο Πέμπτη συγκέντρωση στα Προπύλαια στις 10.30 το πρωί και πορεία στο υπουργείο Παιδείας. Μέχρι στιγμής απόφαση για συμμετοχή στην κινητοποίηση έχουν πάρει οι Γενικές Συνελεύσεις 40 λυκείων στην Αθήνα και τον Πειραιά, καθώς επίσης τα Ενιαία Πολυκλαδικά Λύκεια Ηλιούπολης, Φιλαδέλφειας, Πειραιά, Κορυδαλλού και το συγκρότημα Σιβιτανιδείου, όπως και τα τοπικά Συντονιστικά στο Μπραχάμι, στην Πετρούπολη, στη Ν. Ιωνία, στη Ν. Φιλαδέλφεια, στο Κερατσίνι και το Πέραμα.

Απόφαση για συμμετοχή στη διήμερη κινητοποίηση έχουν πάρει τα Συντονιστικά Μαθητών σε Αργοστόλι,Μεσολόγγι,Λευκάδα,Γιάννενα,Αγρίνιο,Αρτα,Κέρκυρα,Χαλκίδα,Λάρισα,Βόλο,Καρδίτσα,Αλεξανδρούπολη,Ηράκλειο,Θεσσαλονίκη.

Στο πλαίσιο της κινητοποίησης τα σχολεία ΕΠΛ, ΤΕΛ, Μουσικό Γυμνάσιο, Αθλητικό Γυμνάσιο, 1ο Γυμνάσιο - Λύκειο, 2ο Γυμνάσιο - Λύκειο και 3ο Γυμνάσιο στη Ζάκυνθο αποφάσισαν για αύριο Πέμπτη στις 10 π.μ. συγκέντρωση και πορεία προς τη νομαρχία, όπου και θα συναντηθούν με τους αγρότες. Απόφαση για κατάληψη έχει πάρει και το ΓΕΛ Κεφαλονιάς.

Επίσης, η ΕΛΜΕ Πειραιά αποφάσισε για αύριο Πέμπτη την πραγματοποίηση 3ωρης στάσης εργασίας από τις 11 π.μ. έως τις 2 μ.μ. για την πρωινή βάρδια και από τις 2 μ.μ. έως τις 5 μ.μ. για την απογευματινή, σε ένδειξη συμπαράστασης και αλληλεγγύης στον αγώνα των μαθητών.

Απόφαση για συμμετοχή στη διήμερη προειδοποιητική κατάληψη έχει πάρει και το Συντονιστικό Μαθητών Νυχτερινών Σχολείων Αθήνας.Μάλιστα, την Πέμπτη το βράδυ οι μαθητές των νυχτερινών σχολείων θα προχωρήσουν σε αποκλεισμό 10 δρόμων.

Αγωνιστικός αναβρασμός επικρατεί τις τελευταίες μέρες σε γυμνάσια και λύκεια της Θεσσαλονίκης καθώς οι Συντονιστικές Επιτροπές "οργώνουν" τα σχολεία προετοιμάζοντας τη διήμερη προειδοποιητική κινητοποίηση της Πέμπτης και Παρασκευής.

Σε κατάληψη αποφάσισαν να προχωρήσουν τα σχολεία 2ο ΓΕΛ Συκεών, 1ο και 2ο ΤΕΛ Ευόσμου, 2ο και 3ο ΓΕΛ Καλαμαριάς καθώς και 1ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης, ενώ μέχρι αργά χτες το βράδυ συνεχίζονταν οι συνελεύσεις των 15μελών. Αύριο,στις 11.30 το πρωί, μαθητές από όλα τα λύκεια και γυμνάσια της πόλης θα συναντηθούν στο Αγαλμα του Βενιζέλου και στη συνέχεια θα πραγματοποιήσουν πορεία προς το υπουργείο Μακεδονίας - Θράκης. Την Παρασκευή, 2η μέρα της κινητοποίησης, θα γίνουν στα σχολεία συσκέψεις με γονείς, καθηγητές, συνδικάτα και φορείς της πόλης ανοίγοντας έτσι ένα πλατύ πανεκπαιδευτικό παλλαϊκό μέτωπο ενάντια στην αντιεκπαιδευτική μεταρρύθμιση που προωθείται με το νόμο 2525.

Ο Χρήστος Λεβεντίδης,γραμματέας του 15μελούς του 2ου Γενικού Λυκείου Συκεών και μέλος του Συντονιστικού των Μαθητών Θεσσαλονίκης, αναφερόμενος στο κάλεσμα που απευθύνουν οι μαθητές προς τους συλλόγους των καθηγητών, γονέων και άλλων φορέων της πόλης, τόνισε: "Είναι πλέον αναγκαία η δημιουργία ενός ενιαίου μετώπου ενάντια στην αντιεκπαιδευτική μεταρρύθμιση του υπουργείου Παιδείας, που διαλύει την παιδεία και σπρώχνει τους νέους στην παραπαιδεία, στην ψευτομόρφωση, στη μισοκατάρτιση, δημιουργώντας έτσι έναν αυριανό εργαζόμενο, πειθήνιο στις ορέξεις των μελλοντικών εργοδοτών του".

Σε 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση και συλλαλητήρια στις μεγάλες πόλεις, προχωρούν δάσκαλοι και καθηγητές, ύστερα από τις αποφάσεις των γενικών συνελεύσεων των προέδρων των διδασκαλικών συλλόγων και των ΕΛΜΕ που συνήλθαν χτες. Οι δάσκαλοι απεργούν στις 20 Φλεβάρη, ενώ στις επόμενες μέρες θα αποφασίσει το ΔΣ της ΟΛΜΕ την ημερομηνία της απεργιακής κινητοποίησης των καθηγητών. Ωστόσο, όπως φάνηκε από τις αποφάσεις των συλλόγων και των ΕΛΜΕ που μετέφεραν οι πρόεδροι, η 24ωρη απεργία από μόνη της δεν εκφράζει τη βάση των εκπαιδευτικών, που έδειξαν σαφή αγωνιστική διάθεση για κινητοποιήσεις ευρύτερου ορίζοντα.

Με 66 ψήφους υπέρ και 9 κατά, οι καθηγητές ψήφισαν την πρόταση για 24ωρη απεργία και νέες γενικές συνελεύσεις στις αρχές Μάρτη, ενώ υπήρξαν αρκετές αποφάσεις για 48ωρες και τριήμερες απεργίες, οι οποίες, τελικά, συνέκλιναν στην πρόταση για 24ωρη απεργία. Ο Σ. Σάββας,εκπρόσωπος της "Δημοσιοϋπαλληλικής Ενότητας Εκπαιδευτικών" στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, τόνισε ότι η ΔΕΕ "θα δώσει τη μάχη για την επιτυχία της 24ωρης απεργίας, πιστεύοντας ότι θα αποτελέσει την αρχή κινητοποιήσεων για να πειστεί και το υπουργείο Παιδείας και η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ ότι οι καθηγητές έχουν διάθεση για αγώνες. Οι καθηγητές θα οδηγήσουν τα πράγματα μπροστά, δίνοντας προοπτική στον αγώνα", τόνισε.

Σχολιάζοντας τη χτεσινή γενική συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ, τόνισε ότι φάνηκε πως οι άλλες δυνάμεις δεν έχουν διάθεση για αγώνες, όμως δεκάδες πρόεδροι ΕΛΜΕ έφεραν αγωνιστικές αποφάσεις και ξεπέρασαν την πλειοψηφία στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, τόσο ως προς το πρόγραμμα δράσης, όσο και στο διεκδικητικό πλαίσιο.

Οριακά εγκρίθηκε από τη γενική συνέλευση των προέδρων των συλλόγων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η πρόταση της πλειοψηφίας για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 20 Φλεβάρη με συλλαλητήρια την ίδια μέρα στις μεγάλες πόλεις και με προοπτική κλιμάκωσης με 48ωρη απεργία στο τέλος του μήνα. Προηγουμένως, θα συνεδριάσει το διοικητικό συμβούλιο της ΔΟΕ, προκειμένου να εκτιμήσει την κινητοποίηση και τις εξελίξεις και θα ακολουθήσει νέος κύκλος γενικών συνελεύσεων.

Είναι, ωστόσο, χαρακτηριστικό της αγωνιστικής διάθεσης του κλάδου ότι ήταν πολλοί εκείνοι οι πρόεδροι των διδασκαλικών συλλόγων, που μετέφεραν αγωνιστικές αποφάσεις για κινητοποιήσεις με συνέχεια και προοπτική. Είναι επίσης χαρακτηριστικό της πολιτικής που υπηρετεί η πλειοψηφία στο ΔΣ της ΔΟΕ, το γεγονός ότι αρνήθηκε να βάλει σε ψηφοφορία στη γενική συνέλευση των προέδρων την πρόταση για καταδίκη του αντιεκπαιδευτικού νόμου στο σύνολό του και όχι των "αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων", που θέλει η πλειοψηφία στο ΔΣ της ΔΟΕ που βλέπει και θετικά στοιχεία στο νόμο.

Σχολιάζοντας την απόφαση, ο εκπρόσωπος της "Δημοσιοϋπαλληλικής Ενότητας Εκπαιδευτικών" (ΔΕΕ) στο ΔΣ της ΔΟΕ Θ. Γκεσούλης τόνισε ότι "η βάση θα πρέπει να πάρει την υπόθεση στα χέρια της και να συντονίσει σε τοπικό και κεντρικό επίπεδο τα βήματα με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς για την ανατροπή και κατάργηση στην πράξη του αντιεκπαιδευτικού νόμου".

Η "Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών" θα παλέψει για την επιτυχία ακόμα και αυτής της μορφής κινητοποίησης, αποκαλύπτοντας παράλληλα το ρόλο της πλειοψηφίας στο ΔΣ της ΔΟΕ, προβάλλοντας όμως το δικό της διεκδικητικό πλαίσιο για ανατροπή του συνόλου του αντιεκπαιδευτικού νόμου στην πράξη και ικανοποίηση των πάγιων αιτημάτων του κλάδου.

• Μετά το τέλος των γενικών συνελεύσεων, τα ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ και πρόεδροι συλλόγων και ΕΛΜΕ έκαναν παράσταση στο υπουργείο Παιδείας και επέδωσαν τις αποφάσεις τους στον γενικό γραμματέα του υπουργείου Αγγ. Ζησιμόπουλο.

Η μεγάλη έλλειψη σε διδακτήρια στη Θεσσαλονίκη είναι δυστυχώς ένα γεγονός που επιβεβαιώνεται καθημερινά με το χειρότερο τρόπο. Μαθητές δημοτικού μετακινούνται χιλιόμετρα μακριά για να κάνουν μάθημα, μαθητές γυμνασίου και λυκείου στοιβάζονται κατά δεκάδες μέσα στις αίθουσες και πολλές φορές μέσα σε υπόγεια, ή σε δωμάτια επιστατών για να κάνουν μάθημα. Ολα αυτά στο όνομα του φθηνότερου κόστους. Πρόσφατο παράδειγμα αποτελεί η απόφαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης να γίνει συγχώνευση του 13ου Λυκείου με το 20ό και του 11ου Γυμνασίου με το 18ο. Απόφαση που βρίσκει αντίθετους μαθητές, γονείς και καθηγητές.

Μάλιστα η Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει ότι μοναδικός σκοπός της τακτικής των συγχωνεύσεων είναι η παραπέρα συμπίεση των ήδη πολύ χαμηλών δαπανών για την παιδεία. "Αυτό εξάλλου είναι και το πνεύμα της σχετικής υπουργικής εγκυκλίου που υπαγορεύει τις συγχωνεύσεις. Μαθητές και καθηγητές αντιμετωπίζονται ως αριθμοί που πρέπει να μετακινηθούν για να... στοιχίσουν λιγότερο" αναφέρει σε ανακοίνωσή της.

Ηδη για να προχωρήσουν οι συγχωνεύσεις και να λειτουργήσουν ορισμένα σχολεία πρωί, χρειάστηκε να μετατραπούν σε αίθουσες διδασκαλίας, είτε χώροι ακατάλληλοι από άποψη υγιεινής (υπόγεια κλπ.), είτε χώροι που είναι τελείως απαραίτητοι για τη στοιχειώδη λειτουργία των σχολείων (εργαστήρια χημείας, αποθήκες, αμφιθέατρα, γραφεία διευθυντών, δωμάτια επιστατών κλπ.). Το γεγονός και μόνο ότι στη Θεσσαλονίκη για 1.230 τμήματα υπάρχουν 680 αίθουσες, λέει πολλά.

Η Α' ΕΛΜΕ ζητά να μην προχωρήσει η κατάργηση ή η συγχώνευση καμίας σχολικής μονάδας, να παραμείνουν σε σχολική χρήση όλα τα διδακτήρια του κέντρου, οι μαθητές σε κάθε τμήμα να μην ξεπερνούν τους 25 και τέλος με στόχο την ισόρροπη και ορθολογική κατανομή των μαθητών στα σχολεία να αναπροσαρμοστούν τα όρια των περιοχών που τροφοδοτούν τις σχολικές μονάδες με βάση τις δυνατότητες κάθε σχολικού κτιρίου και τα πραγματικά πληθυσμιακά δεδομένα.

Αποχή των μαθητών από τα μαθήματα και συγκέντρωση διαμαρτυρίας αποφάσισε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 80ού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, απαιτώντας από τη Νομαρχία να υλοποιήσει τις δεσμεύσεις της και να ξεκινήσει άμεσα τις εργασίες για την ανέγερση του νέου σχολικού κτιρίου.

Το αγωνιστικό ραντεβού γονιών και μαθητών ορίστηκε σήμερα στις 4 το απόγευμα στο χώρο που πρόκειται να ανεγερθεί το νέο κτίριο.