Θύελλα αντιδράσεων έχει προκαλέσει το πρόγραμμα εισαγωγικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών του ΙΕΠ που απευθύνεται στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, τόσο για το περιεχόμενό του όσο και για τον τρόπο με τον οποίο υλοποιείται.

Εκπαιδευτικοί δημοσιοποίησαν με αναρτήσεις τους υλικά από την πλατφόρμα ασύγχρονης επιμόρφωσης του προγράμματος, τα οποία, όπως καταγγέλλει σε ανακοίνωσή της και η ΟΛΜΕ, αποδεικνύουν ότι «το υλικό της επιμόρφωσης είναι παρωχημένο, αντιπαιδαγωγικό και σε κάποιες περιπτώσεις επικίνδυνο! Χαρακτηρισμοί μαθητών ως "προβληματικοί", "αναρχικοί", "πνεύματα αντιλογίας", χαρακτηρισμοί σχολείων ως "καταυλισμοί στιγματισμένων", ασκήσεις που προωθούν επικίνδυνα στερεότυπα και καλούν εκπαιδευτικούς να χαρακτηρίσουν μαθητές/τριες με μόνο κριτήριο την εμφάνισή τους σε μία εικόνα, έρχονται σε πλήρη αντίθεση με κάθε σύγχρονη θεωρία της παιδαγωγικής επιστήμης. Δεν είναι η πρώτη φορά που αποδεικνύεται η σκοταδιστική κατεύθυνση που προωθεί το ΙΕΠ στην Εκπαίδευση».

«Βαθύτατα λυπημένη και προβληματισμένη για το μέλλον του ελληνικού σχολείου» δηλώνει με αφορμή τα παραπάνω νεοδιόριστη φιλόλογος σε Γυμνάσιο του Ηρακλείου, η οποία σε δημοσίευσή της σε τοπική ιστοσελίδα αναφέρει ότι με αυτό το υλικό «καλούμαι να εκπονήσω εργασία που αναφέρεται σε ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΟΥΣ μαθητές! Να χαρακτηρίσω εικονίδια με μαθητές και να αναπαράγω στερεότυπα! Να εκπονήσω εργασία που αναφέρεται σε σχολείο που έχει μετατραπεί σε "καταυλισμό στιγματισμένων" και να βρω τρόπους για να επαναφέρω την καλή φήμη του σχολείου!», ενώ προσθέτει ότι τέτοια ορολογία δεν θα έπρεπε να χρησιμοποιείται ούτε για πλάκα.

Παράλληλα καταγγέλλεται ότι εκπαιδευτικοί αναλαμβάνουν ως επιμορφωτές να επιμορφώσουν συναδέλφους τους εντελώς διαφορετικών ειδικοτήτων, και έτσι εμφανίζονται περιπτώσεις όπου μαθηματικοί επιμορφώνουν θεατρολόγους, γυμναστές επιμορφώνουν φιλολόγους κ.ο.κ.

Επιπλέον, μια σειρά πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία και η ΟΛΜΕ καταγγέλλουν ότι οι ειδοποιήσεις και οι πιέσεις που δέχονται οι νεοδιόριστοι για τη διαδικασία γίνονται με απαράδεκτο τρόπο, με ορισμούς τηλεδιασκέψεων εκτός ωραρίου υπηρεσίας, σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης κ.ο.κ. Μάλιστα, κάποιοι προσπαθούν αυθαίρετα να συνδέσουν αυτήν τη διαδικασία της επιμόρφωσης με τον διορισμό και την αξιολόγηση, ωστόσο αυτή η επιμόρφωση δεν είναι προϋπόθεση για τον διορισμό, αλλά αποτελεί προϋπόθεση για τη διεκδίκηση θέσης στελέχους της Εκπαίδευσης.

Η Ομοσπονδία απαιτεί:

• Οι επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών να γίνονται εντός ωραρίου, είτε με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα είτε στα χρονικά διαστήματα όπου δεν πραγματοποιούνται μαθήματα (αρχές Σεπτεμβρίου ή μεταξύ της λήξης των μαθημάτων και των εξεταστικών περιόδων).
• Η ύλη των επιμορφώσεων να στηρίζεται σε επιστημονικά δεδομένα της παιδαγωγικής θεωρίας και να λαμβάνει υπόψη τα σύγχρονα προβλήματα και τις ανάγκες της εκπαιδευτικής πράξης.
• Να απαλλαγούν από τη συγκεκριμένη επιμόρφωση όσοι έχουν παρακολουθήσει παλαιότερα αντίστοιχη, με την ίδια θεματική.
• Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών να γίνεται έγκαιρα και μέσω της υπηρεσιακής οδού. Να σταματήσει η βάναυση παραβίαση του εργασιακού ωραρίου, καθώς επίσης οι συνεχείς οχλήσεις και πιέσεις, η παραπληροφόρηση και οι ηθικοί εκβιασμοί προς τους εκπαιδευτικούς.

Εξόρμηση σε ΕΠΑΛ με αφορμή την - εδώ και μήνες - καθυστέρηση της πληρωμής του 4ου έτους μαθητείας, θέμα που έχει αναδείξει και με Ερώτηση που κατέθεσε η Κοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ προς την υπουργό Παιδείας, οργανώνουν οι Οργανώσεις Νοτιοδυτικού - Περιστερίου και Δυτικού Τομέα της ΚΝΕ.

Επικεφαλής των εξορμήσεων θα είναι η Αφροδίτη Μπόμπολη, μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ και υποψήφια βουλευτής στον Δυτικό Τομέα. Σήμερα θα γίνει εξόρμηση στο 2ο ΕΠΑΛ Περιστερίου, αύριο Πέμπτη στο 1ο - 2ο ΕΠΑΛ Ιλίου και την Παρασκευή 24 Φλεβάρη στο 1ο ΕΠΑΛ Περιστερίου.

Να καταβληθεί, χωρίς περαιτέρω καθυστέρηση, η πληρωμή στους νέους που κάνουν μαθητεία σε ΕΠΑΛ και Δημόσια ΙΕΚ ζητά το ΚΚΕ με Ερώτηση που κατέθεσε προς την υπουργό Παιδείας.

Με την Ερώτηση, που υπογράφουν οι βουλευτές Γιάννης Δελής, Νίκος Καραθανασόπουλος, Χρήστος Κατσώτης, Μαρία Κομνηνάκα, Γιώργος Λαμπρούλης, Γιώργος Μαρίνος, Θανάσης Παφίλης, Νίκος Παπαναστάσης και Μανώλης Συντυχάκης, ερωτάται η υπουργός τι μέτρα θα λάβει η κυβέρνηση ώστε:

- Να πραγματοποιηθεί η καταβολή του συνόλου των δεδουλευμένων σε όλους τους μαθητές, τους σπουδαστές των ΙΕΚ και τους καθηγητές του μεταλυκειακού έτους μαθητείας και να επιλυθούν τα προβλήματα που έχουν σχέση με την πληρωμή των μαθητευόμενων, ώστε οι αμοιβές να τους αποδίδονται αμέσως τον επόμενο μήνα από την πραγματοποίηση της πρακτικής τους. Να αυξηθεί η αμοιβή τους από το 75% στο 100% του κατώτατου μισθού.

- Να αναβαθμιστεί ο τρόπος με τον οποίο γίνεται η μαθητεία και να οργανώνεται με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, να μη γίνεται σε άσχετους χώρους, αλλά να μάθουν αυτό που επέλεξαν οι μαθητευόμενοι και να συνδέεται με την επαγγελματική προοπτική της αντίστοιχης ειδικότητας.

Τις μισθολογικές απώλειες των πανεπιστημιακών ανέδειξαν προχτές σε συνέντευξη Τύπου εκπρόσωποι της Ομοσπονδίας τους (ΠΟΣΔΕΠ), μπροστά και στις απεργιακές κινητοποιήσεις που έχει αποφασίσει η ΠΟΣΔΕΠ για αύριο Πέμπτη 23 Φλεβάρη και τη συνέχεια με επαναλαμβανόμενες κλιμακούμενες διεκδικητικές κινητοποιήσεις με αιχμή τα μισθολογικά τους ζητήματα.

Ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ, καθηγητής Ιωάννης Σεϊμένης, αναφέρθηκε στη χρόνια υποχρηματοδότηση των πανεπιστημίων, που έχει επιπτώσεις στην ποιότητα των σπουδών, στη συντήρηση και ανανέωση των υποδομών καθώς και στην ερευνητική δραστηριότητα, ενώ επισήμανε ότι μετά το μακρόχρονο πάγωμα των διορισμών οι θέσεις ΔΕΠ που δίνονται, δεν αρκούν για να καλύψουν τις ετήσιες αποχωρήσεις. Ο γραμματέας της ΠΟΣΔΕΠ, καθηγητής Γιώργος Λιτσαρδάκης, έδωσε αναλυτικά στοιχεία και παραδείγματα από τις μειώσεις, ονομαστικές και πραγματικές, των αποδοχών των πανεπιστημιακών, ενώ η καθηγήτρια Λίλιαν Αντωνίου υποστήριξε την ανάγκη άμεσης καταβολής των αναδρομικών διαφορών από το 2017 σε όλα τα μέλη ΔΕΠ.

Να σημειωθεί ότι οι μισθολογικές τους απώλειες είναι μεγάλες, καθώς οι πανεπιστημιακοί δεν συμμετείχαν στις αυξήσεις των άλλων ειδικών μισθολογίων το 2008-2009 (από 25% έως 100%), με συνέπεια να αμείβονται πρακτικά με το μισθολόγιο του 2003.