Στο δικομματικό παιχνίδι των εντυπώσεων και των εκλογικών σκοπιμοτήτων εντάχτηκε και το οξύτατο πρόβλημα της σχολικής στέγης που αντιμετωπίζει ο νομός Θεσσαλονίκης, το βράδυ της Πέμπτης στη διάρκεια σύσκεψης για τη σχολική στέγη που διοργανώθηκε με πρωτοβουλία της Νομαρχίας.

Η κυβέρνηση επί χρόνια υπόσχεται αλλά δε δίνει χρήματα, διότι θέλει να διαχειριστεί η ίδια τα χρήματα και μέσω του ΟΣΚ να τα διοχετεύσει σε «δικούς» της δήμους. Η διοίκηση της Νομαρχίας αντιπολιτεύεται φραστικά και το πρόβλημα παραμένει να ταλαιπωρεί μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Στον αντίποδα, σε συντονισμένο αγώνα κάλεσε τις λαϊκές δυνάμεις ο Μ. Σπυριδάκης, σύμβουλος της Νομαρχιακής Αγωνιστικής Συνεργασίας, υπογραμμίζοντας τις ευθύνες τόσο της κυβέρνησης όσο και της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης.

Από το 2000 το υπουργείο Παιδείας και η Νομαρχία αναγκάστηκαν να δεσμευτούν σε ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα με προοπτική εξαετίας και χρηματοδότηση 70 δισ. δρχ. και ενώ βρισκόμαστε στον τρίτο χρόνο έχουν διατεθεί μόλις 7 δισ. δραχμές. Σύμφωνα με στοιχεία της Νομαρχίας χρειάζονται 1.480 αίθουσες διδασκαλίας και στα δύο πρώτα χρόνια του προγράμματος δημοπρατήθηκαν μόλις έξι έργα σχολικής στέγης. Οι σύλλογοι γονέων υψώνουν φωνή διαμαρτυρίας για τις διπλοβάρδιες, τα σχολεία από αμίαντο, τις απαράδεκτες αίθουσες, τους μικρούς αύλειους χώρους και τα καταπιεστικά ωράρια.

Το χώρο του δικομματικού «καυγά» και της «κολοκυθιάς» άνοιξε ο νομάρχης Θεσσαλονίκης Π. Ψωμιάδης που «διαρρηγνύοντας τα ιμάτιά του» κατήγγειλε την κυβέρνηση για την ελλιπή χρηματοδότηση.

Ο διευθύνων σύμβουλος του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων Μ. Μπαλτάς, επιχειρώντας να δικαιολογήσει τις καθυστερήσεις στη χρηματοδότηση και την υλοποίηση των έργων, υποστήριξε ότι οι υπηρεσίες της νομαρχίας δε διαθέτουν την τεχνογνωσία και το προσωπικό για να σηκώσουν το βάρος των έργων.

Αίσθηση προκάλεσαν οι καταγγελίες του πρώην νομάρχη Κ. Παπαδόπουλου (ΠΑΣΟΚ) που είχε κατηγορηθεί παλιότερα για την καθυστέρηση στην απορρόφηση των κονδυλίων: «Το '98 με το πρόσχημα της ενοποίησης του διπλού δικτύου χρηματοδότησης (εθνικοί πόροι - κοινοτική χρηματοδότηση) τα κονδύλια μειώθηκαν στο μισό, γιατί έπαψε η χρηματοδότηση μέσω εθνικών πόρων. Με ευθύνη της η κυβέρνηση μπλοκάρει και τα κοινοτικά προγράμματα και αποδίδει την ευθύνη στη Νομαρχία. Απαλλοτριώσεις οικοπέδων για σχολεία δεν έγιναν και δε θα γίνουν, γιατί τα κοινοτικά κονδύλια δεν μπορούν να διατεθούν για αυτό το σκοπό και αφού τα χρήματα από εθνικούς πόρους δεν υπάρχουν, τα οικόπεδα θα χαθούν!», είπε.

Από την πλευρά του ο νομαρχιακός σύμβουλος της ΝΑΣΥ Μ. Σπυριδάκης επισήμανε ότι η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση θα πρέπει να διατηρήσει την αποκλειστική ευθύνη για την εκπόνηση του προγράμματος σχολικής στέγης με γενναία χρηματοδότηση χωρίς φτηνούς ελιγμούς από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας. «Η άρνηση των κυβερνήσεων να λύσουν το συγκεκριμένο πρόβλημα οφείλεται στην έλλειψη πολιτικής βούλησης. Η νέα διοίκηση της νομαρχίας δεν μπορεί να εξασφαλίσει άλλοθι μέσα από τις καταγγελίες σε βάρος της κυβέρνησης. Θα κριθεί, όπως δεσμεύτηκε προεκλογικά, από την ικανότητα να συνεγείρει, να συσπειρώσει όλους τους άμεσα εμπλεκόμενους φορείς αλλά και ευρύτερα το λαό της Θεσσαλονίκης στην αγωνιστική διεκδίκηση και τη λύση του προβλήματος», πρόσθεσε. Και κατέληξε καλώντας όλους τους εμπλεκόμενους φορείς σε κοινό μέτωπο αγώνα για μια Παιδεία σύμφωνα με τις πραγματικές λαϊκές ανάγκες τόσο σε ζητήματα υλικοτεχνικής υποδομής, όσο και περιεχομένου σπουδών, που θα επιβληθεί σε ρήξη με τις αντιλαϊκές πολιτικές.

Την έντονη διαμαρτυρία τους για τη σύμπτυξη τμημάτων διαφορετικών κατευθύνσεων σε λύκεια της Αλεξανδρούπολης εκφράζουν με κοινή ανακοίνωσή τους η Ενωση Γονέων και η Συντονιστική Επιτροπή Γονέων από τα Λύκεια της πόλης. Καταδικάζοντας αυτή την πρακτική, οι γονείς δηλώνουν αποφασισμένοι να προχωρήσουν μαζί με τα παιδιά τους σε κινητοποιήσεις σε περίπτωση που δε λυθεί άμεσα το πρόβλημα.

«Υπενθυμίζουμε δε, και επισημαίνουμε για μια ακόμη φορά, ότι θέματα όπως τα παραπάνω δε θα αποτελούσαν πρόβλημα αν γινόταν αποδεκτή η θέση των γονιών για αποδέσμευση του Λυκείου από το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση», επισημαίνουν. «Αντίθετα, το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα, ενώ από τη μια εισάγει τους μαθητές στη διαδικασία των κατευθύνσεων, απ' την άλλη, με την εφαρμογή των συμπτύξεων των τμημάτων ακυρώνει την εφαρμογή τους, δυσκολεύοντας ακόμα περισσότερο το έργο των παιδιών μας. Η σημερινή πρακτική της σύμπτυξης, που ήδη έχει αρχίσει να εφαρμόζεται στα λύκεια της πόλης μας, ωθεί τους μαθητές ακόμα περισσότερο στην ιδιωτική παραπαιδεία», τονίζουν.

Επανέρχεται με αφορμή τον επικείμενο γιορτασμό της 28ης Οκτωβρίου το θέμα που είχε δημιουργηθεί πριν από 3 χρόνια στη Νέα Μηχανιώνα με τον αλβανικής καταγωγής, μαθητή τότε της Γ΄ Γυμνασίου, Οδυσσέα Τσενάι. Ο αλλοδαπός μαθητής είχε επιλεγεί να κρατήσει την ελληνική σημαία στην παρέλαση της εθνικής επετείου σαν αριστούχος του σχολείου του, απόφαση που προκάλεσε τότε την αντίδραση μερίδας της τοπικής κοινωνίας. Φέτος, ο τελειόφοιτος της Γ΄ Λυκείου μαθητής αρίστευσε για μια ακόμη φορά ανάμεσα στους συμμαθητές του και προτάθηκε από το Σύλλογο Καθηγητών να είναι σημαιοφόρος στην παρέλαση, γεγονός που προκάλεσε νέες αντιδράσεις από το Σύλλογο Γονέων του Λυκείου Μηχανιώνας.

Στην περιοχή της Μηχανιώνας κατοικούν εκατοντάδες αλλοδαποί εργάτες, που παρά τα εμπόδια που τους θέτει η κυβερνητική πολιτική στο θέμα των μεταναστών, αλλά και η εκμετάλλευση που υφίστανται όλοι οι οικονομικοί μετανάστες στη χώρα, έχουν καταφέρει να ενσωματωθούν στην τοπική κοινωνία. Η ισότιμη μεταχείρισή τους από την πολιτεία, τόσο στο θέμα της εργασίας όσο και στο ζήτημα της εκπαίδευσης αποτελεί πάγιο αίτημα του ταξικού συνδικαλιστικού και εκπαιδευτικού κινήματος. Η ξενοφοβία και η προσπάθεια απομόνωσης των αλλοδαπών πηγάζει από την ίδια την πολιτική των διακρίσεων που εφαρμόζει η κυβέρνηση και ανατροφοδοτούν αντιδραστικοί κύκλοι, έξω κυρίως από τα πλαίσια της εκπαίδευσης.

Στους δρόμους κατεβαίνουν οι δημότες της Καλαμαριάς στη Θεσσαλονίκη για το οξυμένο πρόβλημα της σχολικής στέγης. Την Τετάρτη 15 Οκτώβρη στις 7μμ, η Ενωση Γονέων Μαθητών του Δήμου και η Β' ΕΛΜΕ Ν. Θεσσαλονίκης, πραγματοποιούν συγκέντρωση διαμαρτυρίας στον πεζόδρομο της Καλαμαριάς, διεκδικώντας την άμεση κατασκευή νέων σχολικών μονάδων και την κατάργηση της διπλοβάρδιας σε όλα τα σχολεία. Παράλληλα, απαιτούν να εφαρμοστεί στην πράξη ο θεσμός του ολοήμερου για όλα τα παιδιά και να σταματήσει η οικονομική αιμορραγία των δημοτών προς τα ιδιωτικά σχολεία και φροντιστήρια.

Η ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων αποτελεί χρόνιο αίτημα των κατοίκων της Καλαμαριάς, καθώς σήμερα το 70% των Γυμνασίων, το 72% των Λυκείων και το 100% των ΤΕΕ λειτουργούν με το σύστημα της διπλοβάρδιας. Παρά τις αντιδράσεις και τις αλλεπάλληλες υποσχέσεις από την πλευρά της πολιτείας, κανένα σχολείο δεν έχει κτιστεί στην Καλαμαριά στα στα πλαίσια του 6ετούς προγράμματος (2001- 2006) που εξήγγειλε η κυβέρνηση, εκτός από ένα Νηπιαγωγείο, η ανέγερση του οποίου ξεκίνησε πρόσφατα.