Σε ένα άνευ προηγουμένου μαζικό ρουσφέτι, προχωρεί η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, παίζοντας με τη λαχτάρα γονιών και παιδιών να ανοίξουν την πόρτα της ζωής με την είσοδό τους σε μια σχολή της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τσαλαπατά, κυριολεκτικά, το θεσμό των γενικών εισιτήριων εξετάσεων, για καθαρά προεκλογικές ανάγκες. Λίγες μέρες μετά την έκδοση των φετινών αποτελεσμάτων, ανατρέπει τα δεδομένα και ανακοινώνει και επίσημα πλέον ότι θα εισαχθούν επιπλέον 3.000 - 4.000 στα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Και ακόμη ότι με την αλλαγή πλέον των βάσεων, θα δοθεί η δυνατότητα σε όσους έχουν επιτύχει να ζητήσουν αλλαγή σχολής, αν το επιθυμούν.

Δημαγωγία ολκής χαρακτήρισε αυτήν την εξαγγελία η ΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ, Αλέκα Παπαρήγα, στη διάρκεια χτεσινής συνέντευξης Τύπου. Επρεπε να το αναγγείλει από πέρυσι, εφόσον το θεωρούσε αναγκαίο μέτρο, είπε και πρόσθεσε: Εχει εξοικονομήσει τα χρήματα; Εχει λύσει όλα τα άλλα μέτρα της υποδομής; Ο λαός μας θέλει να μορφώσει τα παιδιά του, δε θέλει φραγμούς. Κοροϊδεύει ο υπουργός Παιδείας τώρα τον ελληνικό λαό ότι θα στείλει τα παιδιά του στο πανεπιστήμιο. Και πρέπει να ξέρουμε, επίσης, ότι η είσοδος στα πανεπιστήμια είναι ένα εισιτήριο στην ανεργία. Στους διαγωνισμούς, που γίνονται για το δημόσιο, οι διπλωματούχοι του πανεπιστημίου συμπληρώνουν αιτήσεις ότι είναι μόνο απόφοιτοι λυκείου, για να τους πάρουν. Η ανεργία χτυπάει και τους πτυχιούχους, σε μια εποχή που η γνώση είναι βασική παραγωγική δύναμη. Δε γράφουν ότι είναι πτυχιούχοι, γιατί δεν τους παίρνουν και αυτό γιατί θα πρέπει να πάρουν περισσότερο μισθό και επιστημονικό επίδομα.

Το θέμα της συμπληρωματικής εισαγωγής προέκυψε, όταν εφημερίδα της Λάρισας αποκάλυψε προχτές έγγραφο του υπουργού Παιδείας με ημερομηνία 6 Σεπτέμβρη, με το οποίο ζητούσε από τους πρυτάνεις και τους προέδρους των ΤΕΙ να απαντήσουν μέχρι σήμερα (12 Σεπτέμβρη) πόσους φοιτητές και σπουδαστές μπορεί να δεχτούν επιπλέον ανά Σχολή και Τμήμα. Μάλιστα, για να τους "δελεάσει", τους πληροφορούσε ότι θα δοθεί επιπλέον επιχορήγηση 150.000 δραχμές για κάθε σπουδαστή ΤΕΙ, 180.000 για κάθε φοιτητή και 230.000, αν πρόκειται για πολυτεχνική σχολή.

Προσπαθώντας να δικαιολογηθεί χτες ο υπουργός είπε ότι δεν είχε πρόθεση να εκμεταλλευτεί το θέμα προεκλογικά, αλλά αυτό διέρρευσε, λες και μπορούσε να γίνει διαφορετικά. Ισχυρίστηκε, επίσης, ότι δε θα δημιουργηθούν προβλήματα στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ, ξεχνώντας ότι πέρυσι, σχεδόν με την έναρξη της χρονιάς, τα πανεπιστήμια έκλεισαν, προειδοποιώντας ότι δεν μπορούν να λειτουργήσουν στο καθεστώς οικονομικής ασφυξίας, που τους επιβάλλει η πενιχρή χρηματοδότηση.

Ομως, η προσπάθεια αυτή της κυβέρνησης συναντά την αντίδραση τουλάχιστον των μεγάλων ΑΕΙ και ΤΕΙ. Μιλώντας στο "Ρ", ο πρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας Ανδρέας Κιντής τόνισε ότι η εφαρμογή αυτού του μέτρου αυτήν την εποχή και υπό τις δεδομένες συνθήκες το μόνο που θα καταφέρει θα είναι ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση των σπουδών.

Δεν μπορεί η ακαδημαϊκή κοινότητα να παίρνει θέση σε ζητήματα που τίθενται πρόχειρα και εσπευσμένα, είπε ο πρύτανης του ΕΜΠ Νίκος Μαρκάτος.Αν υπό τις σημερινές συνθήκες και σύμφωνα με τις προτάσεις του υπουργού Παιδείας λειτουργήσει το μέτρο, θα οδηγήσει προφανώς σε υποβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Επίσης, ο πρύτανης του Παντείου Πανεπιστημίου χαρακτήρισε την εξαγγελία προεκλογικού χαρακτήρα και τόνισε ότι δεν μπορεί να εφαρμοστεί.

Την ίδια στιγμή, το Συμβούλιο του ΤΕΙ Αθήνας, του μεγαλύτερου ΤΕΙ της χώρας, σε έκτακτη συνεδρίασή του, ασχολήθηκε με το θέμα και αποφάσισε ομόφωνα ότι δεν είναι δυνατή η αύξηση του αριθμού των εισακτέων στο ΤΕΙ υπό τις παρούσες συνθήκες.

Η κίνηση αυτή του υπουργείου Παιδείας δεν περιέχει μόνο το στοιχείο της ψηφοθηρίας. Αποκαλύπτει, ταυτόχρονα, την ουσία της αντιδραστικής και καταστροφικής για την παιδεία πολιτικής που ακολουθεί, υλοποιώντας με συνέπεια τις αποφάσεις του Διευθυντηρίου της ΕΕ. "Εθνικό Απολυτήριο", "ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση", "σύνδεση των ΑΕΙ και ΤΕΙ με την αγορά", "διά βίου εκπαίδευση", "αξιολόγηση ΑΕΙ και ΤΕΙ", "μη κρατικά ΑΕΙ", "πανεπιστήμια- επιχειρήσεις", είναι οι βασικοί άξονες αυτής της πολιτικής. Αλλωστε, η "Λευκή Βίβλος" για την παιδεία είναι σαφής: "Η εκπαίδευση θα μπορούσε να εκλογικευτεί, προβλέποντας λιγότερο μακροχρόνιες γενικές καταρτίσεις και... προωθώντας την επαγγελματική κατάρτιση ως εναλλακτική της πανεπιστημιακής", αναφέρει χαρακτηριστικά. Είναι δεδομένο λοιπόν ότι αυτό που επιδιώκουν είναι ένας αχταρμάς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όπου θα συνυπάρχουν πανεπιστήμια, ΤΕΙ, ΙΕΚ, κολέγια κλπ. και τα οποία θα χορηγούν πτυχία διαφόρων κατηγοριών και σίγουρα ανισότιμα. Να βγαίνουν, δηλαδή, οι πολλοί "καταρτισμένοι" με αποσπασματικές γνώσεις, φτηνό εργατικό δυναμικό για το κεφάλαιο και η ελίτ που θα καταλαμβάνει τις καλές θέσεις. Για να γίνει πράξη αυτό που επιτάσσει επίσης η "Λευκή Βίβλος", ότι πρέπει να αποσυνδεθεί το πτυχίο από τα επαγγελματικά δικαιώματα. Κάτι που βέβαια είχε προβλέψει το ΠΑΣΟΚ, όταν στη"σοσιαλιστική" εποχή του έφτιαχνε "5χρονα πλάνα ανάπτυξης", σε ένα από το οποίο έλεγε ορθά - κοφτά ότι "το δικαίωμα στη μόρφωση δε συνεπάγεται και το δικαίωμα στην αντίστοιχη εργασία".

Το ξεπούλημα της Ελληνικής Βιομηχανίας Ζάχαρης (ΕΒΖ) μεθοδεύει η κυβερνητική διοίκηση της ΑΤΕ, σε συνεργασία με τη διοίκηση της επιχείρησης.Σύμφωνα με πληροφορίες, η διοίκηση της ΑΤΕ, συνεχίζοντας την πολιτική ξεπουλήματος, σχεδιάζει να πουλήσει "πακέτο" την ΕΒΖ στην πολυεθνική ΜΑΝ, η οποία ήδη έχει εκδηλώσει το άμεσο ενδιαφέρον της. Σε πρώτη φάση, πάντως, η ΑΤΕ σκοπεύει να πουλήσει κι άλλες μετοχές της βιομηχανίας (από το 35% που είναι τώρα στο χρηματιστήριο να φτάσουν το 49%).

Οσον αφορά τη ΜΑΝ, ήδη της δόθηκε με απλή ανάθεση (!) το δικαίωμα να εισάγει στη χώρα μας για λογαριασμό της ΕΒΖ, 40.000 τόνους ζάχαρης, προκειμένου να καλυφθούν οι εγχώριες ανάγκες... Ομως, σύμφωνα με πληροφορίες πάντα, η πολυεθνική ΜΑΝ, παρακάμπτει την ΕΒΖ και διαθέτει απευθείας ζάχαρη στην ελληνική αγορά. Εδώ ερωτήματα προκύπτουν και για τη στάση της διοίκησης της ΕΒΖ, αφού για παράδειγμα το εργοστάσιο της βιομηχανίας στη Λάρισα, ενώ έπρεπε να παραλαμβάνει τεύτλα από τις 8 Αυγούστου καθυστέρησε τη διαδικασία κατά 20 μέρες. Κι αυτό τη στιγμή που η ζήτηση για ζάχαρη είναι αρκετά μεγάλη, ενώ η παραγωγή τεύτλων φέτος στη Θεσσαλία είναι διπλάσια σε σχέση με πέρυσι (φέτος καλλιεργήθηκαν 140.000 στρέμματα και πέρυσι 75.000). Μέσα σε όλα αυτά, η ΑΤΕ εκσυγχρονίζει τα εργοστάσια της ΕΒΖ στη Λάρισα και την Ορεστιάδα (με συνολική δαπάνη 4,5 δισ. δραχμές), ώστε στη συνέχεια να τα "παραδώσει" εκσυγχρονισμένα στη ΜΑΝ.

Φαίνεται, λοιπόν, πως τα μεγάλα κέρδη της ΕΒΖ, που έχει πέντε παραγωγικές μονάδες σε Λάρισα, Πλατύ Ημαθίας, Σέρρες, Ξάνθη, Ορεστειάδα είναι προς τέρψη των πολυεθνικών. Μόνο για το 1995 η ΕΒΖ είχε τζίρο 82 δισ. δραχμές και κέρδη 11,5 δισ. δραχμές, ενώ 11,5 δισ. δραχμές ήταν τα κέρδη και το 1994. Πέρα από αυτά, το ενδεχόμενο ξεπουλήματος της ΕΒΖ σε ξένες πολυεθνικές εγκυμονεί και τον κίνδυνο να χαθεί και αυτή η συρρικνωμένη ποσόστωση των 319.000 τόνων ζάχαρης που έχει η χώρα μας, αφού θα περάσει σε ξένα χέρια.

Για δεύτερη ημέρα χτες (μέρα έναρξης του νέου σχολικού έτους), οι μαθητές του Πολυκλαδικού Λυκείου Αλιβερίου, οι γονείς τους, μαζικοί φορείς και ο δήμος, συνέχισαν τις κινητοποιήσεις με συμβολική κατάληψη του εθνικού δρόμου Χαλκίδας - Αλιβερίου και με μοναδικό αίτημα την επαναλειτουργία του Γενικού Λυκείου που αυθαίρετα κατάργησε την περσινή χρονιά το υπουργείο Παιδείας.

Χτες το απόγευμα, σε σύσκεψη που έγινε στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου της πόλης, αποφασίστηκε η μαζική κάθοδος και διαμαρτυρία μαθητών, γονέων και δημοτικών συμβούλων, στο υπουργείο Παιδείας.

Οι φορείς απαιτούν συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας και θετική οριστική λύση του προβλήματος - ομόφωνη απόφαση για την επαναλειτουργία έχει πάρει πρόσφατα και το Νομαρχιακό Συμβούλιο Εύβοιας - της επαναλειτουργίας. Ηδη, όμως, αφού επίσημα το σχολικό έτος άρχισε με το χτεσινό "αγιασμό", δεκάδες μαθητές παραμένουν ξεκρέμαστοι.

Την υποστήριξή τους στο δίκαιο αίτημα των φορέων εξέφρασαν με την παρουσία τους οι υποψήφιοι βουλευτές του ΚΚΕ στην Εύβοια, Δ. Ραχιώτης καιΚ. Πάλλης,οι οποίοι ζήτησαν την άμεση επίλυση του προβλήματος.

Αντί η κυβέρνηση να αναβαθμίσει την παρεχόμενη μόρφωση, κάνει ό,τι περνά από το χέρι της για να την υποβαθμίσει

Δεν υπάρχουν θρανία...;

Με συγκεκριμένα στοιχεία και αριθμούς αποκάλυψε ο κυριακάτικος "Ρ" τις τεράστιες ελλείψεις και κενά, που υπάρχουν στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης. Ανάμεσά τους και τις τεράστιες ελλείψεις σε αίθουσες (22.331 λιγότερες από τις αναγκαίες) και τις χιλιάδες κενές θέσεις εκπαιδευτικών (περίπου 16.500).

Εκτος, όμως, απ' αυτά, υπάρχουν κι άλλα τραγελαφικά στη δημόσια παιδεία, ως συνέπεια της ...μεγάλης και ...ιδιαίτερης φροντίδας των κυβερνώντων και της πολιτικής τους. Ενα νέο κτίριο, στην περιοχή Βεϊκου του Δήμου Ν. Ιωνίας της Αττικής είναι ήδη έτοιμο να υποδεχτεί μαθητές των γύρω γυμνασίων, που στοιβάζονται τώρα σε διπλοβάρδιες και να αμβλύνει τα υπάρχοντα προβλήματα, αλλά δεν μπορεί ακόμη να λειτουργήσει. Ο λόγος; Ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων δεν έχει να διαθέσει τα απαιτούμενα θρανία... Και αυτό, παρά τις συνεχείς παραστάσεις και επίμονες οχλήσεις της τοπικής Ενωσης Γονέων και Κηδεμόνων, από τον περασμένο ακόμη χρόνο.

Αντί της... επανάστασης, που πυρετωδώς υποτίθεται πως διεξάγει στο χώρο της παιδείας ο αρμόδιος υπουργός, δεν κοιτά καλύτερα να πάνε αμέσως θρανία και ό,τι άλλο χρειάζεται, για να λειτουργήσει, ως γυμνάσιο, το εν λόγω κτίριο...